Pratique du Shadowing: MINDSET FOR IELTS 3 TRACK 2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Track 2 Ladies and gentlemen, welcome to the Museum of London Life.
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My name's Peter and I'll be your guide, taking you through your exciting visit,
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which lasts for approximately 90 minutes and traces the history of this vast and ever -changing city.
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But before we eventually arrive back here in the present, we begin our walk in ancient London,
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where we're going to take a look at life from the point of view of prehistoric men,
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women and children, looking at how they lived thousands of years ago, when all this around us was fields.
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At this point, London was little more than a few settlements, dotted about here and there, certainly nothing like the metropolis you see surrounding you today.
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So, from there, the walk allows you to see the city grow as you progress through the exhibits,
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and take in the fascinating pieces of history that have been found and donated to the museum over the years,
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including maps, photos, images and thousands of other objects here.
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And finally, when we leave the part of the exhibition called Contemporary London,
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we'll move away from our present here in the 21st century and head off into the 22nd.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « MINDSET FOR IELTS 3 TRACK 2 ». Cette vidéo contient 12 phrases et 198 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:19. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vast adjectif | /væst/ | vaste, immense |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| exhibition nom | /ɛksɪˈbɪʃən/ | exposition |
| trace nom | /tɹeɪs/ | trace |
| exhibit verbe | /ɪɡˈzɪbɪt/ | exposer |
| gentleman nom | /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/ | monsieur |
| donate verbe | /ˈdoʊˌneɪt/ | donner, faire un don |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| metropolis nom | /məˈtɹɑp.ə.lɪs/ | métropole |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| fascinate verbe | /ˈfæsɪneɪt/ | fasciner |
| prehistoric adjectif | /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/ | préhistorique |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been found |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | have been found |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'll, we'll, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: exhibition /ɛksɪˈbɪʃən/, metropolis /məˈtɹɑp.ə.lɪs/, prehistoric /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: arrive /əˈɹaɪv/, trace /tɹeɪs/, surround /səˈɹaʊnd/, metropolis /məˈtɹɑp.ə.lɪs/, prehistoric /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vast, arrive, exhibition.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.