Pratique du Shadowing: This Will Make You Quit Social Media - Andrew Huberman - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « This Will Make You Quit Social Media - Andrew Huberman ». Les mots qui reviennent le plus souvent : dopamine, scrolling, serotonin, behavior, phones. Cette vidéo contient 61 phrases et 790 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:20. Le locuteur parle vite, environ 182 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| dopamine nom | /ˈdoʊ.pəˌmin/ | dopamine |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| serotonin nom | /ˌsɛɹəˈtoʊnɪn/ | sérotonine |
| dopaminergic adjectif | /ˌdəʊ.pə.mɪˈnɜː.d͡ʒɪk/ | dopaminergique |
| intermittent adjectif | /ˌɪntɚˈmɪtn̩t/ | intermittent |
| obsess verbe | /əbˈsɛs/ | être obsédé |
| obsessive adjectif | /əbˈsɛs.ɪv/ | obsessif |
| novelty nom | /ˈnɑvəlti/ | nouveauté |
| obsession nom | /əbˈsɛʃən/ | idée fixe |
| algorithm nom | /ˈælɡəɹɪðm̩/ | algorithme |
| cleanliness nom | /ˈklɛn.li.nᵻs/ | propreté |
| confine verbe | /ˈkɑnfaɪn/ | confiner |
| demonize verbe | /ˈdiːmənaɪz/ | diaboliser, démoniser |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| gravitational adjectif | /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/ | gravitationnel |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've set · they've incorporated |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being obsessed · is spent |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 26 contractions et formes réduites, comme you're, don't, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/, methamphetamine /ˌmɛθæmˈfɛtəˌmiːn/
- Les sons « sh » et « zh »: compulsion /kəmˈpʌlʃən/, obsession /əbˈsɛʃən/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, anticipation /ænˌtɪs.əˈpeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: serotonin /ˌsɛɹəˈtoʊnɪn/, dopaminergic /ˌdəʊ.pə.mɪˈnɜː.d͡ʒɪk/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, inhibitor /ɪnˈhɪbɪtɚ/, methamphetamine /ˌmɛθæmˈfɛtəˌmiːn/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: dopaminergic /ˌdəʊ.pə.mɪˈnɜː.d͡ʒɪk/, serotonergic /ˌsɛrətəˈnɜːrd͡ʒɪk/, jackpot /ˈd͡ʒækpɒt/, dosage /ˈdəʊsɪd͡ʒ/, adjust /əˈd͡ʒʌst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scroll /skɹoʊl/, serotonin /ˌsɛɹəˈtoʊnɪn/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/, serotonergic /ˌsɛrətəˈnɜːrd͡ʒɪk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dopamine, scroll, serotonin.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























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