Pratique du Shadowing: TOEIC Listening Part 4: A Train Delay and a New Expense System - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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26 phrases
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1
Questions seventy-seven through seventy-nine refer to the following announcement.
Les questions 77 à 79 portent sur l'annonce suivante.
2
Attention, passengers waiting for the ten fifteen express to Manchester.
Attention, voyageurs en attente de l'express de 10 h 15 à destination de Manchester.
3
We're sorry to announce that this service is delayed.
Nous avons le regret de vous annoncer que ce train est retardé.
4
A signal problem near the station is being repaired right now,
Un problème de signalisation près de la gare est en cours de réparation,
5
and we expect the train to leave in about forty minutes.
et nous prévoyons le départ du train dans environ 40 minutes.
6
While you wait, please enjoy a free hot drink,
Pendant votre attente, profitez d'une boisson chaude offerte,
7
available at the café next to platform three.
disponible au café à côté du quai 3.
8
Just show your ticket to a member of staff.
Il vous suffit de présenter votre billet à un membre du personnel.
9
Passengers with connecting trains should go to the information desk.
Les voyageurs ayant une correspondance sont priés de se rendre au guichet d'information.
10
Once again, we apologise for the delay. Thank you for your patience.
Encore une fois, nous nous excusons pour ce retard. Merci de votre patience.
11
What has caused the delay?
Qu'est-ce qui a causé le retard ?
12
What can passengers receive at the café?
Que peuvent recevoir les voyageurs au café ?
13
Who should go to the information desk?
Qui doit se rendre au guichet d'information ?
14
Questions eighty-six through eighty-eight refer to the following excerpt from a meeting.
Les questions 86 à 88 portent sur l'extrait de réunion suivant.
15
Okay, everyone, before we finish, I've got one last item.
Bon, tout le monde, avant de terminer, j'ai un dernier point à aborder.
16
Starting next month, we're switching to a new expense system!
Dès le mois prochain, nous passons à un nouveau système de notes de frais !
17
I know, I know... nobody likes change.
Je sais, je sais... personne n'aime le changement.
18
But honestly, the old paper forms were taking weeks to process.
Mais franchement, les anciens formulaires papier mettaient des semaines à être traités.
19
With the new app, you just take a photo of your receipt,
Avec la nouvelle appli, il suffit de prendre votre reçu en photo,
20
and you'll be paid back within three days!
et vous serez remboursés sous 3 jours !
21
There's a short training video on the staff website.
Une courte vidéo de formation est disponible sur le site web du personnel.
22
Please watch it before the end of the week.
Merci de le regarder avant la fin de la semaine.
23
And if you get stuck, Maria in accounting is happy to help.
Et si vous êtes bloqués, Maria, du service comptabilité, se fera un plaisir de vous aider.
24
What is the speaker mainly discussing?
De quoi le locuteur parle-t-il principalement ?
25
What does the speaker say about the old paper forms?
Qu'est-ce que le locuteur dit des anciens formulaires papier ?
26
What are listeners asked to do before the end of the week?
Que demande-t-on aux auditeurs de faire avant la fin de la semaine ?
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 26 phrases et 249 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:36. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 155 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| delay nom | /dɪˈleɪ̯/ | délai, retard |
| passenger nom | /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ | passager, passagère |
| refer verbe | /ɹɪˈfɜː/ | référer |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| repair verbe | /ˈɹiːpɛɚ/ | réparer |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| announcement nom | /əˈnaʊns.mənt/ | annoncement |
| announce verbe | /əˈnaʊn(t)s/ | annoncer |
| expense nom | /ɪkˈspɛns/ | dépense |
| patience nom | /ˈpeɪ̯.ʃəns/ | patience |
| apologize verbe | /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/ | s'excuser, faire l'apologie de |
| receipt nom | /ɹɪˈsiːt/ | réception |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| excerpt nom | /ˈɛɡzɜː(p)t/ | extrait, passage |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pay back verbe | /peɪ bæk/ | rembourser, rendre |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme we're, I've, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme delay, passenger, refer.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is delayed · being repaired · be paid |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should go |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is being · we're switching |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.