Shadowing Practice: I10T3S2 Dolphin Conservation Trust - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

38 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Today we're pleased to have on the show Alice Bussell from the Dolphin Conservation Trust.
2
Tell us about the Trust, Alice.
3
Well, obviously its purpose is to protect dolphins in seas all around the world.
4
It tries to raise people’s awareness of the problems these marine creatures are suffering because of pollution and other threats.
5
It started ten years ago and it’s one of the fastest growing animal charities in the country - although it's still fairly small compared with the big players in animal protection.
6
We are particularly proud of the work we do in education - last year we visited a huge number of schools in different parts of the country, going round to talk to children and young people aged from five to eighteen.
7
In fact, about thirty-five per cent of our members are children.
8
The charity uses its money to support campaigns - for example, for changes in fishing policy and so forth.
9
It hopes soon to be able to employ its first full-time biologist - with dolphin expertise - to monitor populations.
10
Of course, many people give their services on a voluntary basis and we now have volunteers working in observation, office work and other things.
11
I should also tell you about the award we won from the Charity Commission last year - for our work in education.
12
Although it’s not meant an enormous amount of money for us, it has made our activities even more widely publicised and understood.
13
In the long term it may not bring in extra members but we’re hoping it'll have this effect.
14
Is it possible to see dolphins in UK waters?
15
Yes. In several locations.
16
And we have a big project in the east part of Scotland.
17
This has long been a haven for dolphins because it has very little shipping.
18
However, that may be about to change soon because oil companies want to increase exploration there.
19
We’re campaigning against this because, although there’ll be little pollution from oil, exploration creates a lot of underwater noise.
20
It means the dolphins can’t rest and socialise.
21
This is how I became interested in dolphin conservation in the first place.
22
I had never seen one and I hadn’t been particularly interested in them at school.
23
Then I came across this story about a family of dolphins who had to leave their home in the Moray Firth because of the oil companies and about a child who campaigned to save them.
24
I couldn't put the book down - I was hooked.
25
I'm sure our listeners will want to find out what they can do to help.
26
You mentioned the 'Adopt a Dolphin’ scheme.
27
Can you tell us about that?
28
Of course! People can choose one of our dolphins to sponsor.
29
They receive a picture of it and news updates.
30
I’d like to tell you about four which are currently being adopted by our members: Moondancer, Echo, Kiwi and Samson.
31
Unfortunately, Echo is being rather elusive this year and hasn't vet been sighted bv our observers but we remain optimistic that he’ll be out there soon.
32
All the others have been out in force - Samson and Moondancer are often photographed together but it is Kiwi who's our real 'character' as she seems to love coming up close for the cameras and we've captured her on film hundreds of times.
33
They all have their own personalities - Moondancer is very elegant and curves out and into the water very smoothly, whereas Samson has a lot of energy - he’s always leaping out of the water with great vigour.
34
You’d probably expect him to be the youngest - he's not quite - that’s Kiwi - but Samson’s the latest of our dolphins to be chosen for the scheme.
35
Kiwi makes a lot of noise so we can often pick her out straightaway.
36
Echo and Moondancer are noisy too, but Moondancer's easy to find because she has a particularly large fin on her back, which makes her easy to identify.
37
So, yes, they're all very different...
38
interviewer: Well, they sound a fascinating group ...

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

I10T4S4 - NanotechnologyC1
6

I10T4S4 - Nanotechnology

IELTS PrepUniversity Students
IP3T1S3 Research project on attitudes towards studyB2
3

IP3T1S3 Research project on attitudes towards study

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
IP1T5S1 CUSTOMER ORDER FORMB1
2

IP1T5S1 CUSTOMER ORDER FORM

TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
IP3T1S2 Making a steam pitB1
2

IP3T1S2 Making a steam pit

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
IP3T4S1 Things to do before we goB1
5

IP3T4S1 Things to do before we go

Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
I10T1S4 - The spirit bearB2
4

I10T1S4 - The spirit bear

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

Dolphins | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2B2
2
63 משפטים

Dolphins | IELTS LISTENING TEST | SECTION-2

IELTS PrepUniversity Students
CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
13
53 משפטים

CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepKidsTeens
L2 003 Meet the Animals 3 Nile CrocodileA2
163
32 משפטים

L2 003 Meet the Animals 3 Nile Crocodile

KidsTeensDaily Conversation
IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)C1
2
43 משפטים

IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 6 - section 4C1
3
56 משפטים

Vol 1 - test 6 - section 4

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Listening Map with Answers and Script - Children’s Grand Forest Play CentreB1
3
20 משפטים

IELTS Listening Map with Answers and Script - Children’s Grand Forest Play Centre

IELTS PrepKidsTeens
Cambridge IELTS 21 PART 4 TEST 2 #voduyquynh #ielts21 #ielts21test2part4B2
1
54 משפטים

Cambridge IELTS 21 PART 4 TEST 2 #voduyquynh #ielts21 #ielts21test2part4

IELTS PrepUniversity Students
The Importance of ZoosB1
17
30 משפטים

The Importance of Zoos

KidsTeensDaily Conversation
IELTS Listening Part 4: Sea Otters and Kelp ForestsC1
9
25 משפטים

IELTS Listening Part 4: Sea Otters and Kelp Forests

British AccentIELTS PrepUniversity Students
One story a day level 2 book 2 Story 16 Help the WhalesA2
5
19 משפטים

One story a day level 2 book 2 Story 16 Help the Whales

KidsTeensDaily Conversation
IELTS listening practice Part 4: the land diving ceremonyB2
1
93 משפטים

IELTS listening practice Part 4: the land diving ceremony

IELTS PrepUniversity Students
CAM16 TEST3 PART1B1
1
85 משפטים

CAM16 TEST3 PART1

IELTS PrepKidsTeens

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “I10T3S2 Dolphin Conservation Trust”. המילים שחוזרות הכי הרבה: dolphin, Kiwi, Moondancer, Samson, Echo. בסרטון הזה יש 38 משפטים ו-676 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:17. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-158 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 82% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

8 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
dolphin שם עצם/ˈdɑlf.ɪn/דּוֹלְפִין
biologist שם עצם/baɪˈɒləd͡ʒɪst/ביולוג \ בִּיוֹלוֹג
elusive שם תואר/ɪˈl(j)u.sɪv/חֲמַקְמָק
listener שם עצם/ˈlɪs(ə)nɚ/מַאֲזִין
noisy שם תואר/ˈnɔɪzi/רועש
optimistic שם תואר/ˌɒptɪˈmɪstɪk/אוֹפְּטִימִי
leap פועל/ˈliːp/קפץ
elegant שם תואר/ˈɛləɡənt/אֶלֶגַנְטִי, מְהֻדָּר

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהbeing adopted · been sighted · are often photographed
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוhas made · have been
משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דברfour which are · back, which makes

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-15 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו we're, can't, couldn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, voluntary /ˈvɑ.lənˌt(ɛ)ɹi/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, voluntary /ˈvɑ.lənˌt(ɛ)ɹi/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: elusive /ɪˈl(j)u.sɪv/, publicise /ˈpʌblɪ(ˌ)saɪz/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, expertise /ˌɛkspɜːˈtiːz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו dolphin, biologist, elusive.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →