Shadowing Practice: NE2 U1 - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
14 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
When we grow up, Randy, Jennifer, Maggie and Dustin are sitting at a cafeteria and sharing ideas on what they want to do when they grow up.
2
I want to become a pilot when I grow up.
3
I've always wanted to fly ever since I watched the movie Top Gun.
4
Wouldn't it be great if I could take all of you to another country?
5
My dream is to become a banker.
6
I like to deal with money, and I think working at a bank is the best way to develop my potential.
7
What about you, Maggie?
8
Well, I don't really know what I want to do yet.
9
I thought I wanted to be a scientist, but now I think science is really boring.
10
Maybe I should become a teacher.
11
I'm going to form my own rock band when I grow up.
12
You all know how crazy I am about playing the drums.
13
I'm going to write my own songs and sell my albums all around the world.
14
I'll even invite all of you to my concerts for free.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
A2112
NE1: U1
Daily ConversationWorking Adults
B1NE1 U20
Daily ConversationHigh School Students
B1NE2 U14
Daily ConversationHigh School Students
B115
NE1 U3
Travel EnglishDaily ConversationWorking Adults
B1NE2 U10
Daily ConversationWorking Adults
B16
NE1 U2
Daily ConversationHigh School Students
B13
NE2 U2
Daily ConversationWorking Adults
B1NE2 U9
Daily ConversationHigh School Students
A27
NE1 U4
Daily ConversationWorking Adults
B15
NE1 U5
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
NE1 U6
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
NE1 U7
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B11
NE1 U18
High School StudentsUniversity Students
B1NE2 U11
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A22
NE1 U12
KidsDaily Conversation
B1NE2 U13
High School StudentsUniversity Students
B13
NE1 U17
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B11
NE1 U19
Business EnglishTeensDaily Conversation
B1NE1 U16
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B14
NE1 U9
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
A21
16 משפטים
when we grow up
KidsDaily Conversation
A264
15 משפטים
GS5 U5 Mindmap
KidsDaily Conversation
A26
110 משפטים
SPEAKING TEST FLYERS 2 TEST 2
KidsDaily Conversation
A25
21 משפטים
Level H.I'd Like To Be
KidsDaily Conversation
A25
13 משפטים
Introducing yourself Part 1
KidsTeensDaily Conversation
![[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids](https://img.youtube.com/vi/fgXbwzDM14U/mqdefault.jpg)
A28
34 משפטים
[NEW] 3. What do you want to be in the future? (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids
KidsDaily Conversation
A211
19 משפטים
Grade 4- Unit 8- Lesson 2,3
KidsDaily Conversation
A28
24 משפטים
Unit 1 - Leisure time - global success 8
KidsTeensDaily Conversation
A22
26 משפטים
Lesson 1+2(2)
KidsTeensDaily Conversation
A29
10 משפטים
Thử thách 100 ngày luyện shadowing cho người mới #92
KidsTeensDaily Conversation
A157
17 משפטים
Everybody Up 2 - UNIT 2: IN TOWN (Lesson 1: Jobs)
KidsTeensDaily Conversation
Vocabulary and speaking notes for this lesson
This video has 14 sentences and 178 words to shadow. The speech runs for 1:01. The speaker talks at a natural 175 words per minute, close to everyday conversation. Only 79% of the words are among the 3,000 most common in English, so the vocabulary is demanding.
Key vocabulary in this video
The 15 most advanced words in the video, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| invite verb | /ɪnˈvaɪt/ | To ask for the presence or participation of someone or something. |
| scientist noun | /ˈsaɪəntəst/ | One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research… |
| drum noun | /ˈdɹʌm/ | A percussive musical instrument spanned with a thin covering on at least one end for striking, forming an acoustic chamber; a membranophone. |
| bore verb | /boɹ/ | To inspire boredom in somebody. |
| banker noun | /ˈbæŋkəː/ | One who conducts the business of banking; one who, individually, or as a member of a company, keeps an establishment for the deposit or loan of money, or for… |
| bind verb | /ˈbaɪ̯nd/ | To tie; to confine by any ligature. |
| cafeteria noun | /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/ | A restaurant in which customers select their food at a counter then carry it on a tray to a table to eat. |
| concert noun | /kənˈsɝt/ | An agreement in a design or plan; a union formed by mutual communication of opinions and views; an accordance in a scheme; harmony; a simultaneous action. |
| pilot noun | /ˈpaɪ̯.lət/ | A person who steers a ship, a helmsman. |
| grow verb | /ˈɡɹəʊ/ | To become larger, to increase in magnitude. |
| sell verb | /sɛl/ | To transfer goods or provide services in exchange for money. |
| dream verb | /ˈdɹim/ | To see imaginary events in one's mind while sleeping. |
| sit verb | /sɪt/ | To move oneself into such a position. |
| teacher noun | /ˈti.t͡ʃɚ/ | A person who teaches, especially one employed in a school; preceptor. |
| develop verb | /dɪˈvɛl.əp/ | To change with a specific direction, progress. |
Phrasal verbs you will hear
| Word | Meaning |
|---|---|
| grow up verb | To mature and become an adult. |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | I've always wanted |
| עצה עם “should” should + verb — לומר מה כדאי או מומלץ לעשות | should become |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the best |
| עתיד עם “going to” be going to + verb — תכנון לעתיד או משהו שנראה שעומד לקרות | I'm going to form · I'm going to write |
Pronunciation to watch
The speaker uses 6 contractions and reduced forms, such as I'm, don't, I'll. Say them the short way, as you hear them.
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Start at 0.75× speed, shadow it sentence by sentence, then go back to normal speed once it feels easy.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like invite, scientist, drum.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.