Prática de Shadowing: CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year? - Aprenda a falar inglês com vídeo

Escolha um modo de prática

Cada modo abre uma sala de prática em tela cheia.

28 frases
Se as frases estiverem muito curtas ou longas, clique em Edit para ajustá-las.
1
Thanks for seeing me. I've finally made up my mind about next year!
Obrigada por me receber. Finalmente decidi o que vou fazer no ano que vem!
2
That's great news. So is it the master's degree or the job offer?
Que ótima notícia. E então, vai ser o mestrado ou a oferta de emprego?
3
Actually, neither, at least not straight away.
Na verdade, nenhum dos dois, pelo menos não logo de cara.
4
I'm planning to take a gap year first.
Estou planejando tirar um ano sabático primeiro.
5
A gap year? I have to admit, I didn't see that coming!
Um ano sabático? Tenho que admitir que não esperava por essa!
6
I'd like to spend six months working on an organic farm abroad,
Eu queria passar 6 meses trabalhando numa fazenda orgânica no exterior,
7
and then volunteer as a teaching assistant at a village school.
e depois ser voluntária como assistente de professor numa escola de vilarejo.
8
I've been studying nonstop since I was six, and I really need a break.
Estou estudando sem parar desde os 6 anos e preciso muito de uma pausa.
9
I can see why that appeals to you after such a demanding final year.
Entendo por que isso te atrai depois de um último ano tão puxado.
10
But I'm not entirely convinced it's the right move for you.
Mas não estou totalmente convencido de que seja a decisão certa para você.
11
Some students lose momentum and struggle to get back into studying.
Alguns alunos perdem o ritmo e têm dificuldade para voltar a estudar.
12
And how exactly are you planning to pay for all of this?
E como exatamente você pretende pagar tudo isso?
13
The farm offers free accommodation and meals in exchange for work.
A fazenda oferece hospedagem e refeições de graça em troca de trabalho.
14
Even so, flights and insurance could easily eat into your savings.
Mesmo assim, as passagens e o seguro podem facilmente consumir suas economias.
15
There's also the question of how employers will view a year out.
Também tem a questão de como os empregadores vão ver um ano parado.
16
If it looks like a long holiday, it could count against you.
Se parecer umas longas férias, isso pode pesar contra você.
17
With respect, isn't that a rather old-fashioned view?
Com todo o respeito, essa não é uma visão meio antiquada?
18
Working abroad shows that I'm independent and can adapt to new situations.
Trabalhar no exterior mostra que sou independente e que me adapto a situações novas.
19
To be fair, that's a valid point, as long as you can explain what you gained.
Para ser justo, é um argumento válido, desde que você consiga explicar o que ganhou com isso.
20
Honestly, what worries me most is losing the job offer.
Sinceramente, o que mais me preocupa é perder a oferta de emprego.
21
Have you asked the company whether you could defer your start date?
Você já perguntou à empresa se daria para adiar sua data de início?
22
Defer it? I had no idea that was even an option!
Adiar? Eu nem sabia que isso era possível!
23
It depends on the employer, but some are willing to wait if you ask early.
Depende da empresa, mas algumas aceitam esperar se você pedir com antecedência.
24
So here's a compromise. Work for six months first and save up.
Então, aqui vai um meio-termo. Trabalhe 6 meses primeiro e junte dinheiro.
25
Then take a shorter, structured break with clear goals, rather than a whole year.
Depois faça uma pausa mais curta e bem planejada, com metas claras, em vez de um ano inteiro.
26
I'd rather go for longer, but six months does sound more realistic.
Eu preferiria ficar mais tempo, mas 6 meses parece mesmo mais realista.
27
Good. Email the company this week, and come back with a budget.
Ótimo. Mande um e-mail para a empresa esta semana e volte com um orçamento.
28
Deal! Thanks for not just telling me it's a bad idea!
Combinado! Obrigada por não dizer simplesmente que é uma má ideia!

Baixar aplicativo

Tudo o que você precisa para falar fluentemente

Pronúncia com IANota em cada frase
Prática de IPADomine cada som
VocabulárioMonte seu banco de palavras
Jogo de vocabulárioAprenda brincando
Escaneie o QR
Escaneie o QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
Aula

CET-6 Listening

Episódio 18 de 19

Ver todos os episódios →
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work WeekB2
86
28 frases
Episódio 1

CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation TopicB2
149
27 frases
Episódio 2

CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City BeekeeperB2
66
25 frases
Episódio 3

CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City Beekeeper

American AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?B2
11
25 frases
Episódio 4

CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation LetterB2
7
28 frases
Episódio 5

CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation Letter

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester AbroadB2
7
27 frases
Episódio 6

CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepTravel EnglishUniversity Students
CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of WaitingB2
3
33 frases
Episódio 7

CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of Waiting

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA EffectC1
32 frases
Episódio 8

CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi DriversC1
2
29 frases
Episódio 9

CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi Drivers

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne StudiesC1
3
31 frases
Episódio 10

CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne Studies

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepBusiness English
CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander EffectC1
30 frases
Episódio 11

CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced PracticeC1
3
26 frases
Episódio 12

CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced Practice

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells UsC1
23 frases
Episódio 13

CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells Us

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight EffectC1
4
28 frases
Episódio 14

CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight Effect

American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to FocusC1
2
21 frases
Episódio 15

CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to Focus

American AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Practice: Can Older Brains Still Change?B2
28 frases
Episódio 16

CET-6 Listening Practice: Can Older Brains Still Change?

British AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Practice: How Sleep Protects MemoryC1
27 frases
Episódio 17

CET-6 Listening Practice: How Sleep Protects Memory

British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year?B2
28 frases
Assistindo agora

CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year?

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel BetterC1
28 frases
Episódio 19

CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel Better

British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students

Mesmo canal

A Day in My Life 24: Watching TVA1
1,172

A Day in My Life 24: Watching TV

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 1: Getting UpA1
3,772

A Day in My Life 1: Getting Up

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 29: Washing Mrs. Lee's CarA1
157

A Day in My Life 29: Washing Mrs. Lee's Car

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Discipline Beats MotivationB1
2,278

Discipline Beats Motivation

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 21: Taking a TaxiA2
377

A Day in My Life 21: Taking a Taxi

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 19: Cleaning the HouseA2
1,095

A Day in My Life 19: Cleaning the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Fast and Slow: The Big RaceA1
1,191

Fast and Slow: The Big Race

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
CET-4 Listening Long Conversation: A Part-Time Job or an Internship?B1
249

CET-4 Listening Long Conversation: A Part-Time Job or an Internship?

American AccentCET-4/6 PrepInterview EnglishDaily Conversation
A Day in My Life 28: Renting a CarA2
80

A Day in My Life 28: Renting a Car

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to GoB2
818

IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to Go

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A Day in My Life 2: Brushing My Teeth and Taking a ShowerA1
466

A Day in My Life 2: Brushing My Teeth and Taking a Shower

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
SE-Ed: Why Do We Get Goosebumps?B1
108

SE-Ed: Why Do We Get Goosebumps?

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation TopicB2
149

CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic

American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
Can You Swim? What Can You Do?A1
2,251

Can You Swim? What Can You Do?

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A Day in My Life 26: Reading a BookA1
69

A Day in My Life 26: Reading a Book

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
What's in Your School Bag?A2
1,753

What's in Your School Bag?

American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A Day in My Life 23: Cooking RiceA2
195

A Day in My Life 23: Cooking Rice

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 5: Leaving the HouseA1
614

A Day in My Life 5: Leaving the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
SEtalk: Sleep Is Not a Waste of TimeB2
337

SEtalk: Sleep Is Not a Waste of Time

American AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
A Day in My Life 9: Doing the DishesA2
555

A Day in My Life 9: Doing the Dishes

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

Vídeo recomendado

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.B2
2
84 frases

Listening Test 1. Part 3: Jess and Tom art project.

Daily ConversationUniversity Students
Shadowing English with Tom Holland | British Accent Speaking PracticeB2
28
34 frases

Shadowing English with Tom Holland | British Accent Speaking Practice

Daily Conversation
IELTS Listening Practice Test #104 With Answers 2020B2
1
256 frases

IELTS Listening Practice Test #104 With Answers 2020

IELTS PrepUniversity Students
6 Minutes to Improve Your English Speaking in 2024B1
1
79 frases

6 Minutes to Improve Your English Speaking in 2024

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
American English Shadowing Useful Phrases - 20 ChunksB1
3
50 frases

American English Shadowing Useful Phrases - 20 Chunks

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
English shadowing | Long-Term Planning | Level B1 | How to improve EnglishB1
3
35 frases

English shadowing | Long-Term Planning | Level B1 | How to improve English

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Listening part one (Employment agency: Possible jobs) @ieltslisteningpro.24B2
1
97 frases

Listening part one (Employment agency: Possible jobs) @ieltslisteningpro.24

IELTS PrepUniversity Students
Advanced Speaking Practice (Persuasive Techniques)B2
6
106 frases

Advanced Speaking Practice (Persuasive Techniques)

Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
CELPIP Listening Mock Test 2026: Full Practice with Answers & Score Tips | CLB 9+B2
1
333 frases

CELPIP Listening Mock Test 2026: Full Practice with Answers & Score Tips | CLB 9+

University Students
Vol 2 - test 2 - section 3B2
1
74 frases

Vol 2 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students

Vocabulário e dicas de fala para esta lição

Esta aula de conversação de nível B2 usa o vídeo “CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year?”. Este vídeo tem 28 frases e 330 palavras para praticar shadowing. A fala dura 2:09. O falante fala em ritmo natural, cerca de 153 palavras por minuto, próximo de uma conversa do dia a dia. 82% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar. 6 das 28 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.

Vocabulário principal deste vídeo

As 14 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:

PalavraPronúnciaSignificado
abroad advérbio/əˈbɹɔːd/no exterior, no estrangeiro
employer substantivo/ɪmˈplɔɪə/empregador, empregadora
meal substantivo/ˈmiːl/refeição
organic adjetivo/ɔːˈɡænɪk/orgânico
valid adjetivo/ˈvælɪd/válido
volunteer substantivo/ˌvɑlənˈtɪɹ/voluntário
convince verbo/kənˈvɪns/convencer
depend verbo/dɪˈpɛnd/depender
realistic adjetivo/ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/realístico
compromise substantivo/ˈkɑmpɹəˌmaɪz/meio-termo, acordo
momentum substantivo/ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/momento
accommodation substantivo/əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/alojamento, hospedagem
adapt verbo/əˈdæpt/adaptar
defer verbo/dɪˈfɜː/adiar, pospor

Phrasal verbs que você vai ouvir

PalavraPronúnciaSignificado
make up verbo/ˌmeɪk ˈʌp/compensar

Frases que vale a pena repetir

Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:

  • I've finally made up my mind about next year!
  • I'm planning to take a gap year first.
  • I have to admit, I didn't see that coming!
  • With respect, isn't that a rather old-fashioned view?
  • Have you asked the company whether you could defer your start date?

Pronúncia para ficar de olho

O falante usa 9 contrações e formas reduzidas, como I'm, I'd, I've. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.

  • Palavras longas — acerte a sílaba tônica: momentum /ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/

Sons difíceis para falantes de português:

  • Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: abroad /əˈbɹɔːd/, organic /ɔːˈɡænɪk/, valid /ˈvælɪd/, depend /dɪˈpɛnd/, realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/

Como praticar com este vídeo

  1. Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
  2. Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
  3. Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como abroad, employer, meal.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Técnica de shadowing: leia o guia completo passo a passo →