Pratique du Shadowing: CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Thanks for seeing me. I've finally made up my mind about next year!
Merci de me recevoir. J'ai enfin pris ma décision pour l'année prochaine !
2
That's great news. So is it the master's degree or the job offer?
Excellente nouvelle. Alors, ce sera le master ou l'offre d'emploi ?
3
Actually, neither, at least not straight away.
En fait, ni l'un ni l'autre, du moins pas tout de suite.
4
I'm planning to take a gap year first.
Je compte d'abord prendre une année de césure.
5
A gap year? I have to admit, I didn't see that coming!
Une année de césure ? Je dois avouer que je ne m'y attendais pas !
6
I'd like to spend six months working on an organic farm abroad,
J'aimerais passer 6 mois à travailler dans une ferme bio à l'étranger,
7
and then volunteer as a teaching assistant at a village school.
puis faire du bénévolat comme assistante d'enseignement dans une école de village.
8
I've been studying nonstop since I was six, and I really need a break.
J'étudie sans arrêt depuis l'âge de 6 ans, et j'ai vraiment besoin d'une pause.
9
I can see why that appeals to you after such a demanding final year.
Je comprends que ça vous attire, après une dernière année aussi exigeante.
10
But I'm not entirely convinced it's the right move for you.
Mais je ne suis pas entièrement convaincu que ce soit le bon choix pour vous.
11
Some students lose momentum and struggle to get back into studying.
Certains étudiants perdent leur élan et ont du mal à se remettre aux études.
12
And how exactly are you planning to pay for all of this?
Et comment comptez-vous payer tout ça, exactement ?
13
The farm offers free accommodation and meals in exchange for work.
La ferme offre le logement et les repas en échange du travail.
14
Even so, flights and insurance could easily eat into your savings.
Même ainsi, les billets d'avion et l'assurance pourraient vite entamer vos économies.
15
There's also the question of how employers will view a year out.
Il y a aussi la question de la façon dont les employeurs verront une année de pause.
16
If it looks like a long holiday, it could count against you.
Si ça ressemble à de longues vacances, cela pourrait jouer contre vous.
17
With respect, isn't that a rather old-fashioned view?
Sauf votre respect, n'est-ce pas une vision un peu dépassée ?
18
Working abroad shows that I'm independent and can adapt to new situations.
Travailler à l'étranger montre que je suis autonome et que je sais m'adapter à de nouvelles situations.
19
To be fair, that's a valid point, as long as you can explain what you gained.
Pour être honnête, c'est un argument valable, à condition de pouvoir expliquer ce que vous en avez retiré.
20
Honestly, what worries me most is losing the job offer.
Honnêtement, ce qui m'inquiète le plus, c'est de perdre l'offre d'emploi.
21
Have you asked the company whether you could defer your start date?
Avez-vous demandé à l'entreprise si vous pouviez reporter votre date d'embauche ?
22
Defer it? I had no idea that was even an option!
La reporter ? Je ne savais même pas que c'était possible !
23
It depends on the employer, but some are willing to wait if you ask early.
Ça dépend de l'employeur, mais certains acceptent d'attendre si on demande tôt.
24
So here's a compromise. Work for six months first and save up.
Alors voici un compromis. Travaillez d'abord 6 mois et mettez de l'argent de côté.
25
Then take a shorter, structured break with clear goals, rather than a whole year.
Ensuite, prenez une pause plus courte et structurée, avec des objectifs clairs, plutôt qu'une année entière.
26
I'd rather go for longer, but six months does sound more realistic.
Je préférerais partir plus longtemps, mais 6 mois, ça paraît effectivement plus réaliste.
27
Good. Email the company this week, and come back with a budget.
Bien. Écrivez à l'entreprise cette semaine, et revenez avec un budget.
28
Deal! Thanks for not just telling me it's a bad idea!
Marché conclu ! Merci de ne pas m'avoir simplement dit que c'était une mauvaise idée !
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B286
28 phrases
Épisode 1
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
B2149
27 phrases
Épisode 2
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
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25 phrases
Épisode 3
CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City Beekeeper
American AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B211
25 phrases
Épisode 4
CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B27
28 phrases
Épisode 5
CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation Letter
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B27
27 phrases
Épisode 6
CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepTravel EnglishUniversity Students
B23
33 phrases
Épisode 7
CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of Waiting
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C132 phrases
Épisode 8
CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C12
29 phrases
Épisode 9
CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi Drivers
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C13
31 phrases
Épisode 10
CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne Studies
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepBusiness English
C130 phrases
Épisode 11
CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C13
26 phrases
Épisode 12
CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced Practice
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C123 phrases
Épisode 13
CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells Us
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C14
28 phrases
Épisode 14
CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C12
21 phrases
Épisode 15
CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to Focus
American AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 phrases
Épisode 16
CET-6 Listening Practice: Can Older Brains Still Change?
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C127 phrases
Épisode 17
CET-6 Listening Practice: How Sleep Protects Memory
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 phrases
En cours
CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year?
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
C128 phrases
Épisode 19
CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel Better
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year? ». Cette vidéo contient 28 phrases et 330 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:09. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 6 de ses 28 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| abroad adverbe | /əˈbɹɔːd/ | à l'étranger |
| employer nom | /ɪmˈplɔɪə/ | employeur, employeuse |
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| organic adjectif | /ɔːˈɡænɪk/ | organique |
| valid adjectif | /ˈvælɪd/ | valide |
| volunteer nom | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | volontaire, bénévole |
| convince verbe | /kənˈvɪns/ | convaincre, persuader |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| realistic adjectif | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | réaliste |
| compromise nom | /ˈkɑmpɹəˌmaɪz/ | compromis, concession |
| momentum nom | /ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/ | quantité de mouvement |
| accommodation nom | /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/ | hébergement, logement |
| adapt verbe | /əˈdæpt/ | adapter |
| defer verbe | /dɪˈfɜː/ | différer, reporter |
| nonstop adverbe | /ˌnɑnˈstɑp/ | sans arrêt |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I've finally made up my mind about next year!
- I'm planning to take a gap year first.
- I have to admit, I didn't see that coming!
- With respect, isn't that a rather old-fashioned view?
- Have you asked the company whether you could defer your start date?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 9 contractions et formes réduites, comme I'm, I'd, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: momentum /ˌmə(ʊ)ˈmɛntəm/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: abroad /əˈbɹɔːd/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/, compromise /ˈkɑmpɹəˌmaɪz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme abroad, employer, meal.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.