Практика Shadowing: Unit 10 The ecosystem - Tiếng anh 11 Global success - Изучайте разговорный английский с YouTube

C1
Управление Shadowing
0% завершено (0/133 предложений)
Unit 10.
⏸ Пауза
Все предложения
133 предложений
1
Unit 10.
2
The Ecosystem.
3
Page 110.
4
Getting Started.
5
Ecosystems and Humans.
6
Activity 1.
7
Listen and Read.
8
Nam, you went to Kuk Fong National Park last weekend, didn't you?
9
Yes, that's right.
10
It was an amazing trip.
11
This old forest is home to thousands of different kinds of plants, insects and animals.
12
I really like the colourful butterflies and the thousand-year-old tree.
13
Yes, Kuk Fong National Park has a very rich ecosystem.
14
What's an ecosystem, Miss Hua?
15
It's a community that has living things like flora and fauna.
16
Flora refers to plants and fauna refers to animals, including tiny organisms like bacteria.
17
Ecosystems also include non-living things like sunlight, air, soil and water.
18
How important are ecosystems to life on our planet, Miss Hua?
19
Healthy ecosystems are essential for human health and survival because they provide us with goods such as food, energy, raw materials, clean water and air.
20
So we should protect our ecosystems, shouldn't we?
21
That's right.
22
Unfortunately, many ecosystems around the world are being lost, damaged or destroyed because of climate change, pollution and overuse of natural resources.
23
It's very important to protect and restore them for future generations.
24
We don't want our planet to lose even more biodiversity, do we?
25
Intonation in question tags.
26
Activity one, listen to these conversations.
27
Pay attention to the intonation of the question tags, then practice saying them in pairs.
28
1.
29
So we need to protect local ecosystems, don't we?
30
Yes, we do.
31
2.
32
You'll take the books back to the library, won't you?
33
OK, I'll do that tomorrow.
34
3.
35
We don't want our planet to lose biodiversity, do we?
36
No, we don't.
37
4.
38
An ecosystem is a community of living things, isn't it?
39
No, it isn't.
40
It's a community of both living and non-living things.
41
5.
42
You went to Kukfuang National Park last weekend, didn't you?
43
Yes, I did.
44
Unit 10.
45
The Ecosystem.
46
Page 112.
47
Language.
48
Pronunciation.
49
Intonation in question tags.
50
Activity 2.
51
Mark the intonation in the question tags using rising intonation or falling intonation symbols.
52
Then listen and check.
53
Practice saying the conversations in pairs.
54
1.
55
Sorry, I didn't hear my alarm this morning.
56
So you were late again, weren't you?
57
2.
58
I couldn't watch the match last night.
59
We won, didn't we?
60
Yes, we did.
61
3.
62
There are several ecosystems that can be found in Vietnam.
63
Yes, Vietnam is biologically diverse, isn't it?
64
4.
65
We are running out of fossil fuels, aren't we?
66
Yes, we are.
67
We should find more alternative sources of energy.
68
5.
69
People should stop damaging the environment, shouldn't they?
70
Yes, I agree with you.
71
Thank you.
72
Unit 10.
73
The Ecosystem.
74
Page 115.
75
Listening.
76
Human impact on ecosystems.
77
Activity 2.
78
Listen to a talk and choose the correct answer.
79
A, B or C.
80
Good morning.
81
I'd like to introduce Dr. Steve Logan, an environmental expert with a lot of experience in biodiversity conservation.
82
He'll talk about the importance of ecosystems at our environmental club meeting.
83
Please welcome Dr Logan.
84
Thank you Nam.
85
As you know, an ecosystem includes living and non-living things and each of them plays an important role.
86
A healthy ecosystem brings many benefits such as cleaning our air and water, providing food and controlling climate changes.
87
But human activities are damaging our planet's biodiversity.
88
Half of our coral reefs have disappeared, and it's believed that 90% of the world coral reefs will die by 2050 due to warming oceans and pollution.
89
We've cut down one-third of the world's forests to make space for farming or houses.
90
As a result, many animals and plants have lost their habitats, and many species are disappearing.
91
So people are destroying the balance of local ecosystems, aren't they?
92
But this in turn will affect human life.
93
That's right.
94
One day we may not have fresh air to breathe or water to use.
95
This may happen if we damage the fine balance among all living and non-living things in the ecosystems.
96
As species disappear, the food chain may break down.
97
We may run out of food, suffer from health problems, and face more natural disasters.
98
So what can we do to restore ecosystems?
99
Unit 10.
100
The Ecosystem.
101
Page 116.
102
Communication and culture CLIL Everyday English Expressing likes and dislikes Activity 1 Listen and complete the conversation with the expressions in the box, then practice it in pairs.
103
There are so many activities for visitors in this park.
104
Do you fancy going on an elephant ride, Mai?
105
No, thanks.
106
I'm not a fan of elephant rides.
107
Don't you like elephants?
108
They are very gentle creatures.
109
That's why we shouldn't ride on them.
110
I can't stand animal cruelty.
111
Yes, you're right.
112
Perhaps we should learn more about the birds in the park.
113
Good idea.
114
I really love bird watching.
115
Unit 10.
116
The Ecosystem.
117
Page 118.
118
Looking back.
119
Pronunciation.
120
Mark the intonation in the question tags, then listen and check.
121
Practice saying the sentences in pairs.
122
1.
123
I can't find my key.
124
You will help me find it, won't you?
125
2.
126
People have destroyed so many forests, haven't they?
127
3.
128
I haven't been to Yellowstone.
129
I think it's a famous natural park in the USA, isn't it?
130
4.
131
I don't know much about Sam.
132
He didn't graduate from university, did he?
133
Thank you.
4.9/5 в App Store и Google Play

Shadowing English На мобильном

Изучайте английский в любое время и в любом месте с приложением Shadowing English. Улучшите свои коммуникативные навыки уже сегодня!

Отслеживайте свой прогресс в обучении
Оценка ИИ и исправление ошибок
Богатая библиотека видео
Download on theApp Store
GET IT ONGoogle Play
Shadowing English Mobile App

Контекст и фон

В данном видео рассказывается об экосистеме, ее важности для жизни на Земле и о том, как человека влияние на эти экосистемы. Главные герои диалога обсуждают свой визит в национальный парк Кук Фонг, которая известна своим богатством флоры и фауны. Учительница Мисс Хуа объясняет понятие экосистемы и подчеркивает, как жизненно важны здоровые экосистемы для существования человечества, включая поставки пищи, чистой воды и воздуха. Это создает уникальную возможность для изучения специфической лексики и интонации с использованием тем, связанных с окружающей средой.

Топ-5 фраз для ежедневного общения

  • Мы должны защищать местные экосистемы, не так ли? - A rhetorical question that emphasizes the importance of conservation.
  • Ты заберешь книги обратно в библиотеку, не так ли? - A common question tag that encourages confirmation.
  • Мы не хотим, чтобы наша планета теряла биоразнообразие, не так ли? - Highlights the collective responsibility towards environmental preservation.
  • Экосистема – это сообщество живых существ, не так ли? - A definition question that reinforces understanding of key concepts.
  • Ты ездил в национальный парк Кук Фонг на прошлых выходных, не так ли? - A question that prompts personal engagement and connection.

Пошаговое руководство по шадовингу

Чтобы максимально эффективно использовать фразы из данного видеоматериала и улучшить произношение английского, следуйте этим шагам:

  1. Слушайте аудио: Начните с прослушивания диалога несколько раз. Обратите внимание на интонацию и ритм, а также на интонацию в вопросительных конструкциях.
  2. Практикуйте шадовинг: Используйте shadowing site, чтобы параллельно повторять за диктором. Старайтесь произносить каждую фразу точно так же, обращая внимание на мелкие нюансы, такие как акценты и паузы.
  3. Записывайте себя: Запишите свою практику, чтобы затем сравнить ваше произношение с оригиналом. Это поможет вам заметить ошибки и области, требующие улучшения.
  4. Обратная связь: Если возможно, занимайтесь в паре с другом или учителем. Обсуждайте, как вы произносите фразы и корректируйте друг друга.
  5. Регулярная практика: Повторяйте этот процесс с другими видео, используя похожие вопросы и темы. Это помогает углубить понимание и развить уверенность в разговорной речи.

Постоянное использование методов shadow speak поможет вам улучшить ваше произношение и уверенность, подключая важные аспекты окружающей среды в ваши разговоры.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе