Практика Shadowing: Unit 9 Social issues - Tiếng anh 11 Global success - Изучайте разговорный английский с YouTube

C1
Управление Shadowing
0% завершено (0/92 предложений)
Unit 9 Social Issues Page 100 Getting Started A Social Awareness Club Meeting Activity 1 Listen and Read
⏸ Пауза
Все предложения
92 предложений
1
Unit 9 Social Issues Page 100 Getting Started A Social Awareness Club Meeting Activity 1 Listen and Read
2
Hi, everyone.
3
Last time our club met, we decided to start an awareness campaign to draw attention to a pressing social issue.
4
So, have you thought about any issues that we could focus on?
5
Yes.
6
I think we should promote issues that affect a lot of people in our city, such as crime and overpopulation.
7
I like your ideas, Mai, but I think we should plan our campaign around social issues that directly affect teenagers like us.
8
Can you give us some examples?
9
Well, bullying, peer pressure and body shaming, for instance, are major problems among teenagers today, although many people don't feel comfortable talking about them.
10
I agree with you.
11
Hmm.
12
So, Mark, what do you think?
13
Should we focus our campaign on a general social issue or one affecting mainly teens?
14
Hmm, I think this time we should focus on a problem teens struggle with every day because this won't be a big campaign.
15
However, we'll try to use your ideas for another project, Mai.
16
Sounds good.
17
Now let's decide on a social issue.
18
Is the top problem facing teens today peer pressure, body shaming or bullying?
19
I think it's bullying because it's very common today and...
20
Unit 9, Social Issues,
21
Page 101, Language, Pronunciation, Intonation in Choice Questions.
22
Activity 1, Listen and repeat.
23
Pay attention to the intonation.
24
Practice saying the questions in pairs.
25
1.
26
Should we focus our campaign on a general social issue or one affecting mainly teens?
27
2.
28
Is the top problem facing teens today peer pressure, body shaming or bullying?
29
Unit 9.
30
Social issues.
31
Page 101.
32
Language.
33
Pronunciation.
34
Intonation in choice questions.
35
Activity 2.
36
Mark the intonation in these questions.
37
Then listen and check.
38
Practice saying them in pairs.
39
1.
40
Is peer pressure good or bad?
41
2.
42
Is this a social or environmental issue?
43
3.
44
Should our campaign focus on crime, overpopulation or climate change?
45
4.
46
Do you talk to your parents, share problems with your friends or ask your teachers for advice?
47
Track 9
48
Unit 9 Social Issues Language
49
vocabulary activity one violent poverty alcohol campaign bully
50
Thank you.
51
Unit 9 Social Issues Page 105 Listening Types of Bullying
52
Activity 2 Listen to a conversation between two students and match the pictures with the types of bullying.
53
So, at our club meeting last time, we decided to plan our campaign around bullying among teenagers.
54
We also thought that it would be useful to do some research on the topic before this meeting.
55
So, what have you found out, Mark?
56
Well, I've learned that there are three main types of bullying – physical, verbal and social bullying.
57
I guess physical bullying involves violent behaviour such as hitting, kicking or pushing people.
58
That's right.
59
And verbal bullying means using words to attack others, such as shouting at or saying something offensive to them.
60
What about social bullying?
61
Well, it happens when people keep telling lies or bad things about someone behind their back or making them feel ashamed in public.
62
That's very mean.
63
As we use more technology, bullying is also becoming more common on social media.
64
That's cyberbullying, which takes place over digital devices, such as mobile phones and computers.
65
People sometimes tell lies or post offensive comments about someone else on social media.
66
My friend was the victim of cyberbullying.
67
Some people kept posting very rude comments about her weight on social media.
68
She became very upset and cried a lot.
69
I'm sorry for your friend.
70
Body shaming is now one of the most common forms of cyberbullying.
71
I agree.
72
So let's meet next week and start planning our campaign.
73
Unit 9 Social Issues Page 107 www.feyyaz.tv
74
I'm afraid I can't go to the cinema with you, Andy.
75
What a pity.
76
I really wanted you to watch the film.
77
Maybe another time.
78
My brother is going to see a doctor tomorrow and I promise to go with him.
79
I'm sorry to hear that.
80
What's wrong with him?
81
He's been bullied at school.
82
We think he's suffering from depression and needs help.
83
I can sympathise.
84
I was also the victim of bullying and had a very painful experience.
85
I hope he'll be fine.
86
Thank you for your sympathy, Andy.
87
Thank you.
88
and check then practice saying them one should we report bullying to
89
teachers or speak to our parents first two is this social
90
awareness campaign about poverty or crime three have Have you ever experienced any physical, verbal or social bullying?
91
4.
92
Do you worry about peer pressure, body shaming or bullying?
4.9/5 в App Store и Google Play

Shadowing English На мобильном

Изучайте английский в любое время и в любом месте с приложением Shadowing English. Улучшите свои коммуникативные навыки уже сегодня!

Отслеживайте свой прогресс в обучении
Оценка ИИ и исправление ошибок
Богатая библиотека видео
Download on theApp Store
GET IT ONGoogle Play
Shadowing English Mobile App

Контекст и фон

В данном видео, участники Социального клуба обсуждают актуальные социальные проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди. Основное внимание уделяется вопросам, таким как травля, давление со стороны сверстников и стыд за тело. Эти темы стали все более значимыми среди подростков, и клуб планирует провести кампанию по повышению осведомленности о них. Тематика вызывает активные обсуждения, и участники пытаются определить, какие проблемы наиболее важны для их аудитории.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • «Должны ли мы сосредоточить нашу кампанию на общей социальной проблеме или на вопросах, затрагивающих подростков?»
  • «Какова главная проблема, с которой сталкиваются подростки сегодня: давление со стороны сверстников, стыд за тело или травля?»
  • «Я думаю, что травля, потому что это очень распространенная проблема.»
  • «Это социальная или экологическая проблема?»
  • «Если у вас есть проблемы, с кем вы обычно делитесь?»

Пошаговое руководство по Shadowing

Для улучшения произношения английского и повышения уверенности в разговорной речи, рекомендуем использовать метод shadow speak. Вот пошаговое руководство для работы с этим видео:

  1. Прослушайте аудиофайл: Сначала внимательно прослушайте запись, обращая внимание на интонацию, паузы и акценты.
  2. Повторите за носителем: Используйте метод shadowspeak, чтобы последовательно повторять фразы за говорящим. Начинайте с медленного темпа и постепенно увеличивайте скорость.
  3. Запишите свои попытки: Запишите свое произношение и сравните его с оригиналом. Это поможет вам выявить области для улучшения.
  4. Работайте в парах: Практикуйте фразы с другом или коллегой. Обратите внимание на акценты и попытайтесь использовать правильную интонацию.
  5. Используйте ресурсы: Поищите дополнительные ресурсы на shadowing site, чтобы находить новые материалы для практики и улучшить свое произношение английского.

Следуя этим шагам, вы сможете значительно улучшить свои навыки разговорного английского, а также уверенность в общении на социальные темы. Запомните, что постоянная практика — ключ к успеху!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе