Практика Shadowing: Vol 2 - test 3 - section 4 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
You will hear part of a lecture about the study on Australian crocodiles.
2
First, You have some time to look at questions 31. to 40.
3
Now listen carefully and answer questions 31 .0 to 40.
4
Around 10 years ago, Australia Zoo, the University of Queensland and Queensland Parks and Wildlife,
5
undertook a project to monitor the movements and behavior of the crocodiles in Lakefield National Park.
6
The aim of the study was to provide better information on how adult crocodiles there Interact within a river system.
7
enabling people to have better decisions on how to manage crocodile populations.
8
This project can lead the world in crocodile management, Because of the use of satellite.
9
which enables scientists to stably receive accurate information being sent back to them on the computer.
10
Even though the crocodiles can travel very long distances, scientists can still know where they are and study their habits.
11
The study is going to help scientists gain further knowledge
12
on crocodile behaviour which can help make informed decisions on the management plans for crocodiles,
13
not only in Australia, but around the world.
14
Crocodile tracking isn't a new idea in Australia.
15
Crocodile studies have been previously conducted by radio.
16
A miniature electronic device was implanted under the skin of these animals, and they were released back into the river.
17
These tags enabled scientists to track the movements of these particular crocodiles over the next 10 years. Of course.
18
There are some unexpected challenges.
19
The data transmitted from each receiver is recorded by some devices employed in the receiving stations.
20
However, Some devices, are too old.
21
that they always lose signals due to a variety of reasons.
22
so they can't track those animals which they have been studying for months.
23
In order to study the crocodiles, They must first be captured.
24
so that the device can be put on them.
25
But this is a very difficult task.
26
because they are alert and afraid of being followed by humans.
27
so it might take the team several hours to capture one.
28
The tracking device has signal transmitters inside and it's waterproof.
29
It is attached to the head of the crocodile.
30
so the crocodile cannot remove the device with its feet or tail.
31
The research has begun to reveal the movements of crocodiles.
32
Data showed that crocodiles tend to be more active at night time.
33
The GPS sometimes shows that in some areas the crocodiles are overpopulated.
34
So scientists at the park have to use a helicopter to
35
relocate the crocodiles in order to control their population in the area.
36
A crocodile would be taken many kilometers away from its original place.
37
However, Scientists found that the relocation methods were ineffective.
38
because the relocated crocodiles will return to their original location following the most direct route within one week.
39
The tracking data shows that the crocodiles swim right back to where they came from when moved.
40
Crocodiles sometimes travel hundreds of kilometers from Indonesia to Australia in order to reproduce.
41
It is interesting to see that they can always find their way and they will not get lost in the ocean.
42
Scientists realized The crocodiles are able to navigate.
43
This is an important ability for them when they have to migrate for very long distances.
44
We may wonder if human beings can learn from the crocodiles and find our way without using technology.
45
However, through lots of research and experiments, Scientists conclude, that crocodiles can tell directions by using their senses to the sun.
46
so that they know where they're going.
47
This is an ability which human beings don't possess.
48
Another finding is that like the migration of birds who can travel thousands and thousands of kilometers, Crocodiles have the same system to help them travel.
49
The research is still going on in Northern Australia.
50
Scientists are working hard to gather more information about this amazing creature.
51
That is the end of section 4.
52
You now have half a minute to check your answers.
53
That is the end of the listening test.
54
In the IELTS test, you would now have 10 minutes to transfer your answers to your answer sheet.
📺 Тот же канал
Vol 1 - test 2 - section 3B2
2

Vol 1 - test 2 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 6 - section 3B2
4

Vol 3 - test 6 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 1 - test 3 - section 3B2
1

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 5 - test 3 - section 2B2
2

Vol 5 - test 3 - section 2

Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Vol 2 - test 4 - section 4C1
1

Vol 2 - test 4 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 2 - test 2 - section 3C1
1

Vol 2 - test 2 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 3 - test 6 - section 2B2
1

Vol 3 - test 6 - section 2

TOEIC PrepBusiness EnglishWorking Adults
Vol 3 - test 10 - section 3B2
1

Vol 3 - test 10 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 3 - test 4 - section 3B2
2

Vol 3 - test 4 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
Vol 2 - test 5 - section 3B2
1

Vol 2 - test 5 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
Vol 3 - test 5 - section 4B2
2

Vol 3 - test 5 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 4 - section 2B2
1

Vol 3 - test 4 - section 2

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 5 - test 1 - section 2B2
1

Vol 5 - test 1 - section 2

Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
Vol 1 - test 10 - section 4C1
2

Vol 1 - test 10 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 1 - section 4C1
1

Vol 3 - test 1 - section 4

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 3 - test 2 - section 4C1
5

Vol 3 - test 2 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 3 - test 8 - section 4B2
4

Vol 3 - test 8 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepInterview English
Vol 3 - test 10 - section 4B2
3

Vol 3 - test 10 - section 4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vol 1 - test 1 - section 1B1
3

Vol 1 - test 1 - section 1

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Vol 1 - test 2 - section 2B2
2

Vol 1 - test 2 - section 2

IELTS PrepKidsTeens
✨ Рекомендуемое видео
IELTS Cambridge 10 test 3 section 2B2
2
64 предложений

IELTS Cambridge 10 test 3 section 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)B2
2
43 предложений

IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Listening Practice Test OC7 | HOSTEL ACCOMMODATION IN DARWINB2
2
301 предложений

Listening Practice Test OC7 | HOSTEL ACCOMMODATION IN DARWIN

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Listening Strategy Breakdown: Cambridge 20 Listening Test 4 – Chembe Bird Sanctuary ResearchB2
1
134 предложений

IELTS Listening Strategy Breakdown: Cambridge 20 Listening Test 4 – Chembe Bird Sanctuary Research

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
The main purpose of the service is to: IELTS LISTENING Test 34 Section 2B2
1
74 предложений

The main purpose of the service is to: IELTS LISTENING Test 34 Section 2

IELTS PrepTOEFL PrepTOEIC Prep
A Consultation with the Returning Students Advisor: Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp ánB2
1
104 предложений

A Consultation with the Returning Students Advisor: Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration ProjectB2
2
46 предложений

IELTS real exam listening | Part 4 The Mangrove Regeneration Project

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖B2
1
360 предложений

🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Thor Heyerdahl very | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3B2
3
70 предложений

Thor Heyerdahl very | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
MINI IELTS Listening | ANIMAL SENSE | Listening with Online IELTS TestB2
6
48 предложений

MINI IELTS Listening | ANIMAL SENSE | Listening with Online IELTS Test

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
TEST 29 PART 3 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEPB2
6
132 предложений

TEST 29 PART 3 - LUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH LISTENING - TỰ HỌC VSTEP

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

Контекст и фон

Видео представляет собой лекцию о исследовании крокодилов в Австралии, где ученые изучают их передвижения и поведение с помощью спутниковых трекеров. Эта тема интересна не только для биологов, но и для изучающих английский, так как она содержит разнообразный лексический материал и структурированные предложения, подходящие для практики разговорного английского. Содержание видео помогает улучшить восприятие аудио и усвоить новые слова в контексте реального исследования.

5 ключевых фраз для повседневной коммуникации

  • Undertake a project — "начать проект". Пример: "Мы планируем undertake a project по изучению городских птиц".
  • Make informed decisions — "принимать обоснованные решения". Используется в повседневной жизни: "Чтобы make informed decisions, нужно собрать все данные".
  • Relocate animals — "переносить животных". Например: "Зоологи решили relocate animals в безопасное место".
  • Navigate — "ориентироваться". В разговоре: "Как crocodiles navigate в океане?".
  • Gather information — "собирать информацию". Часто используется: "Нужно gather information перед началом работы".

Пошаговое руководство по shadowing

Shadowing (или "тень") — эффективный метод для улучшения произношения и интонации. Вот как работать с этим видео:

  1. Послушайте фрагмент видео 2-3 раза. Сосредоточьтесь на ритме и интонации. Лекция имеет официальный тон, поэтому важно заметить, как ударения расставлены в длинных предложениях.
  2. Повторяйте за спикером сразу после него. Начните с коротких фраз, например: "The aim of the study was to provide better information". Постепенно переходите к более длинным абзацам. Это поможет улучшить реакцию и овладеть быстрым речением.
  3. Фокус на сложных слова. Слова like "implanted", "transmitters" или "relocation" требуют особого внимания. Повторяйте их отдельно, чтобы правильно произнести все слоги.
  4. Анализируйте структуру предложений. Лекция содержит много сложных конструкций (например, "Even though the crocodiles can travel very long distances, scientists can still know where they are"). Повторяя их, вы научитесь строить логичные высказывания на английском.
  5. Пractise daily (практикуйте ежедневно). Достаточно 10-15 минут, чтобы улучшить разговорный английский. Shadowing английский с YouTube — отличный способ сочетать обучение с интересными темами, такими как исследование крокодилов.

Этот метод, известный как shadowspeaks или shadow speech, помогает не только запомнить новые слова, но и адаптировать речь к естественному темпу. Учить английский с YouTube становится эффективнее, когда вы активно участвуете в процессе, а не просто слушаете.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетbeing sent · was implanted · is recorded
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасhave been · has begun

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →