Практика Shadowing: Walls and Moats Won't Save You. Innovation Will. - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

56 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
1453. An army approaches Constantinople.
2
If you're inside the walls of Constantinople, you probably feel okay, because after all, those walls had stood for more than a thousand years.
3
There's a literal moat that goes around the city.
4
Once you get past the moat, you get to two sets of walls, each 18 feet thick.
5
Those walls were impenetrable before.
6
Saltpeter, sulfur, charcoal, Three ingredients that, when combined in the right way, created gunpowder.
7
First identified in about 142.
8
1 ,300 years later, a mysterious figure named Orban appears.
9
He goes to the people inside the walls, the Byzantine Empire, and says, I can sell you something that will protect your city.
10
The Byzantine Empire passes.
11
Orban goes to the Ottoman Empire that is seeking to sack the city and makes the same proposition they say yes.
12
Imagine how it felt.
13
Walls
14
that had stood for a thousand years faced the onslaught of a half -ton cannonball flung over the distance of a mile.
15
The wall shattered.
16
The city fell in 47 days.
17
Disruption changes everything.
18
The question you have to ask in modern times is what is the moat
19
that we have that we built yesterday that might protect us today but will be powerless against the disruptions in the future.
20
Why is it that market leaders pass on disruptive innovations?
21
Well, when you first see a disruptive innovation, it looks really different.
22
It looks unfamiliar and therefore it's pretty easy to discount it.
23
If you're inside walls that had stood for a thousand years and you see this unproven cannon present in front of you,
24
you don't fully understand it.
25
You don't fully see its use.
26
You're used to horses.
27
You're used to cavalry.
28
You're used to arrows.
29
Those are things that had worked for a very long period of time.
30
It's only once you see the full demonstration of the power of the disruption that you really, truly get it.
31
Why historically have disruptive innovations tended to start with upstarts?
32
Well, Bob Dylan put it pretty well, when you ain't got nothing, you got nothing to lose.
33
A market leader sees downside.
34
They see risks.
35
They see threats.
36
Somebody who is an upstart sees nothing but gain and possibility.
37
So therefore, it's pretty natural that an upstart will go and gravitate to following a new disruptive approach.
38
And the research shows that's a smart thing to do.
39
If you try to take on the incumbent in a battle
40
that they are used to playing and you try to do it better, they're going to beat you most of the time.
41
Clay Christensen called that a sustaining innovation battle.
42
If you try to take them on with a very different form of battle, you've got a much greater chance of winning.
43
So it's natural that if you don't go and counteract these forces, the upstart's going to see it and jump all over it.
44
The incumbent's going to hesitate and pause.
45
When you look at a new innovation, it always feels like there's risk involved.
46
So you have to make a decision.
47
Am I going to put a dollar, euro, rupee, whatever, into this innovation or that innovation?
48
One of the big challenges a market leader has is a comparison.
49
Should I spend that unit of resource making today better or should I spend it making tomorrow different?
50
If you're a company that's got nothing, you only think about what do I do that's going to have the maximum impact.
51
You look for the most exciting things, the things with the most potential.
52
Your resources naturally allocate towards the disruption.
53
This is the rational part of the innovator's dilemma.
54
Left unchecked, the resource allocation process inside an organization will direct everything to the known,
55
to the proven, to the things that appear to be safe, not recognizing that you're actually taking a risk by not taking a risk,
56
by leaving yourself susceptible to somebody who comes at you with a disruptive innovation.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «Walls and Moats Won't Save You. Innovation Will». Чаще всего повторяются слова: innovation, walls, disruptive, disruption, risk. В этом видео 51 предложений и 656 слов для шедоуинга. Речь длится 4:12. Говорящий говорит в естественном темпе, около 156 слов в минуту, близком к повседневной речи. 82% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
innovation существительное/ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/нова́торство, иннова́ция
disruption существительное/dɪsˈɹʌpʃən/наруше́ние, срыв
resource существительное/ɹɪˈzɔːs/ресу́рс, запа́с
naturally наречие/ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/есте́ственно
thick прилагательное/θɪk/то́лстый
discount существительное/ˈdɪskaʊnt/ски́дка, диско́нт
clay существительное/kleɪ/гли́на
mysterious прилагательное/mɪˈstɪɹi.əs/таи́нственный, зага́дочный
arrow существительное/ˈæɹəʊ/стрела́
combine глагол/kəmˈbaɪn/комбини́ровать, скомбини́ровать
euro существительное/ˈjʊɹoʊ/е́вро
historically наречие/hɪˈstɔɹɪkli/истори́чески
demonstration существительное/dɛmənˈstɹeɪʃən/демонстра́ция, пока́з
rational прилагательное/ˈɹæʃ(ə)nəl/мы́слящий, разу́мный
pause существительное/pɔːz/па́уза, остано́вка

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 13 сокращённых и редуцированных форм, например you're, don't, ain't. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Звуки «sh» и «zh»: innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, disruption /dɪsˈɹʌpʃən/, demonstration /dɛmənˈstɹeɪʃən/, rational /ˈɹæʃ(ə)nəl/, proposition /ˌpɹɑpəˈzɪʃən/
  • Длинные слова — следите за ударением: innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/, demonstration /dɛmənˈstɹeɪʃən/

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • /h/ — лёгкий выдох, а не русское «х»: historically /hɪˈstɔɹɪkli/, hesitate /ˈhɛz.ə.teɪt/
  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: pause /pɔːz/, downside /ˈdaʊnˌsaɪd/, disruptive /dɪsˈɹʌptɪv/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как innovation, disruption, resource.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →