Практика Shadowing: What's Education For? - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

49 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Everyone agrees that education is hugely important.
2
The thing is, we're not particularly sure what we want from it.
Дело в том, что мы сами не совсем уверены, чего именно хотим от этого.
3
The aim of education should be to prepare us for the challenges of adult life.
Цель образования должна заключаться в подготовке нас к трудностям взрослой жизни.
4
Yet from this perspective, it's clear that schools fail all but a tiny portion of their students.
Однако с этой точки зрения становится ясно, что школы не справляются со своими задачами, за исключением ничтожно малой части своих учеников.
5
Whether in highly academic private schools or in deprived government-run ones,
Будь то в частных школах с высоким уровнем академической подготовки или в бедных государственных школах,
6
trouble dealing with life's challenges remains very widespread indeed.
Трудности в преодолении жизненных невзгод по-прежнему остаются очень распространенным явлением.
7
Human ingenuity, energy, goodwill and talent is being lost on an industrial scale.
Человеческая изобретательность, энергия, добрая воля и талант утрачиваются в промышленных масштабах.
8
To get more ambitious about education doesn't necessarily mean spending more money,
Стать более амбициозным в вопросах образования не обязательно означает тратить больше денег.
9
building more schools, employing more teachers or making exams more difficult.
строительство большего количества школ, найм большего числа учителей или усложнение экзаменов.
10
Rather, it should mean focusing more on the real purpose of education.
Скорее, это должно означать большее сосредоточение на реальной цели образования.
11
There are two fundamental tasks it should help us with.
Есть две фундаментальные задачи, с которыми он должен нам помочь.
12
Working and sustaining good relationships.
Работа и поддержание хороших отношений.
13
In order to address these needs,
Чтобы удовлетворить эти потребности,
14
a future national curriculum might specify that the following subjects be studied.
Будущая национальная учебная программа может предусматривать изучение следующих предметов.
15
Firstly, capitalism.
Во-первых, капитализм.
16
A conspiracy of silence exists around the economic system we live within.
Вокруг экономической системы, в которой мы живём, существует заговор молчания.
17
We find it hard to change its bad sides or defend its strengths because we simply don't fully understand how it works.
Нам сложно изменить его недостатки или защитить его сильные стороны, потому что мы просто не до конца понимаем, как он работает.
18
A subject like maths should be geared to teaching its number one utility for 99% of the population.
Такой предмет, как математика, должен быть ориентирован на обучение его главной практической пользе для 99% населения.
19
Dealing with money.
Работа с деньгами.
20
Such classes would demystify the global economy by teaching students the importance of the means of production and how profits are made.
Такие занятия помогли бы разобраться в тонкостях глобальной экономики, объясняя студентам важность средств производства и то, как формируется прибыль.
21
The role of cash flow,
Роль денежного потока,
22
HR, leadership, marketing and competition would also be studied.
Также будут изучаться вопросы управления персоналом, лидерства, маркетинга и конкуренции.
23
In a perfect school system you'd also then study a really big second subject yourself.
В идеальной школьной системе вы бы также самостоятельно изучали действительно большой второй предмет.
24
Young students would be introduced to the idea that we humans are extremely prone to misunderstanding ourselves.
Юным ученикам объясняли бы идею о том, что мы, люди, крайне склонны неправильно понимать самих себя.
25
They would be taken through the concepts of delusion,
Им объяснят концепции бреда,
26
defensiveness, projection and denial in everyday life.
защитное поведение, проекция и отрицание в повседневной жизни.
27
Individual tutors would be on hand to help students draw personality maps with particular attention paid to their neuroses and fears.
Индивидуальные репетиторы будут готовы помочь студентам составить карты личности с особым вниманием к их неврозам и страхам.
28
Doing this would ensure that students learn a lot about how complex they truly are
29
and what types of people they would be best suited to hang out with.
30
A crucial unit would be devoted to career self-knowledge.
31
What job are you best suited to?
32
Students would spend three hours a week exploring what they might do with their futures.
33
Then one would study relationships.
34
Being intensely aware of the social and individual cost of every unhappy relationship,
35
an ideal education system would emphasize the acquisition of skills that help people to live better together.
36
There would be units on kindness and forgiveness,
37
as well as on anxiety reduction techniques.
38
In this educational utopia, it wouldn't only be children who would go to school,
39
but adults as well.
40
Schooling would be for life.
41
Education wouldn't just be taking place in classrooms.
42
Media and the arts would be made to maximize their teaching potential
43
and help to teach people what they actually need to learn.
44
We're so hung up on the challenges of running a massive education system,
45
we're failing to pinpoint the real source of its problems.
46
These aren't primarily about money, salaries or discipline.
47
These are really only a consequence of a more fundamental problem.
48
Right now, and with no one quite meaning for this to happen,
49
we've simply got the wrong curriculum.
у нас просто неправильная учебная программа.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Почему полезно говорить, опираясь на это видео?

В этом видео обсуждаются важные аспекты образования и его настоящая цель в жизни взрослых людей. Практика разговорного английского на основе подобных материалов позволяет не только улучшить произношение английского, но и расширить словарный запас по актуальным темам. Обсуждая такие серьезные вопросы, как экономика и отношения, вы не только отрабатываете языковые навыки, но и развиваете критическое мышление. Это отличный способ подтолкнуть себя к более естественному разговору, изучая материал, который имеет значение.

Грамматика и выражения в контексте

  • “The aim of education should be to prepare us for the challenges of adult life” – Здесь используется модальный глагол “should”, который часто помогает выражать рекомендации и идеалы. Это полезная структура для изучения, когда вы хотите обсудить свои мнения о будущем.
  • “A conspiracy of silence exists around the economic system we live within” – Такие фразы с использованием “exists” и “around” показывают, как можно точнее выразить сложные идеи, прежде всего в научных или общественных контекстах.
  • “Students would spend three hours a week exploring” – Этот пример показывает, как использовать условное наклонение для обсуждения потенциальных возможностей и будущих действий. Это поможет вам учить английский с YouTube более осознанно.

Типичные ловушки произношения

Некоторые слова и фразы из видео могут быть сложными для произношения. Например, “education” и “challenges” могут вызывать затруднения из-за их длины и ударений. Также “competition” и “understanding” часто неправильно акцентируются. Обратите внимание на их произношение, и вы сможете значительно улучшить произношение английского. Используйте метод Shadowing, повторяя за диктором, чтобы развить уверенность в произношении сложных слов.

Практикуя эти аспекты, вы сможете глубже понять материал и превратить изучение языка в увлекательный процесс. Начните с этого видео, увеличьте свои навыки в разговорном английском и станьте более уверенным собеседником!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →