Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: RE2 Unit 9A
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
32 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Track 17 Reading 9A The Teenage Brain Parents,
Bài 17 Đọc hiểu 9A Bộ não tuổi vị thành niên Cha mẹ,
2
teachers, and anyone who regularly deals with teenagers knows how difficult the adolescent years can be.
giáo viên và bất kỳ ai thường xuyên tiếp xúc với thanh thiếu niên đều biết những năm tuổi thiếu niên có thể khó khăn đến thế nào.
3
Adolescents have always been known to do wild, even dangerous things.
Thanh thiếu niên từ trước đến nay luôn được biết là thường làm những điều liều lĩnh, thậm chí nguy hiểm.
4
This was thought to be due to the foolishness of youth.
Người ta từng cho rằng điều đó là do sự ngây dại của tuổi trẻ.
5
Now, brain imaging technology allows scientists to study the physical development of the brain in more detail than ever before.
Ngày nay, công nghệ hình ảnh não cho phép các nhà khoa học nghiên cứu sự phát triển vật lý của não bộ một cách chi tiết hơn bao giờ hết.
6
Their discoveries have led to a new theory of why teens act the way they do.
Những phát hiện của họ đã đưa ra một lý thuyết mới giải thích tại sao thanh thiếu niên lại có những hành vi như vậy.
7
A work in progress.
Đang trong quá trình hoàn thiện.
8
Recently, scientists discovered that though our brains are almost at their full size by the age of six, they are far from fully developed.
Gần đây, các nhà khoa học phát hiện ra rằng mặc dù bộ não của chúng ta gần như đạt kích thước đầy đủ khi lên sáu tuổi, nhưng chúng vẫn còn lâu mới phát triển hoàn thiện.
9
Only during adolescence do our brains truly grow up.
Chỉ trong giai đoạn vị thành niên, bộ não của chúng ta mới thực sự trưởng thành.
10
During this time, they go through great changes, like a computer system being upgraded.
Trong thời gian này, chúng trải qua những thay đổi lớn, giống như một hệ thống máy tính đang được nâng cấp.
11
This upgrade was once thought to be finished by about age 12.
Người ta từng cho rằng quá trình nâng cấp này sẽ hoàn tất vào khoảng 12 tuổi.
12
Now, scientists have concluded that our brains continue to change until age 25.
Hiện nay, các nhà khoa học đã kết luận rằng não bộ của chúng ta tiếp tục thay đổi cho đến tuổi 25.
13
Such changes make us better at balancing our impulses with the need to follow rules.
Những thay đổi như vậy giúp chúng ta cân bằng tốt hơn giữa các xung thúc đẩy và nhu cầu tuân thủ các quy tắc.
14
However, a still -developing brain does this clumsily.
Tuy nhiên, bộ não đang trong giai đoạn phát triển lại thực hiện việc này một cách vụng về.
15
The result, scientists claim, is the unpredictable behaviour seen in teenagers.
Các nhà khoa học cho rằng, kết quả của điều này chính là những hành vi khó đoán định thường thấy ở lứa tuổi vị thành niên.
16
Pleasure seekers The studies confirm that teens are more likely to take risks and behave in extreme ways.
Những người tìm kiếm khoái cảm Các nghiên cứu xác nhận rằng thanh thiếu niên có xu hướng chấp nhận rủi ro và hành xử theo những cách cực đoan hơn.
17
Fortunately, the news isn't all negative.
May mắn thay, không phải tất cả các tin tức đều là tiêu cực.
18
As brain scientist BJ Casey points out, the teen brain inspires such behaviour in order to help teenagers prepare for adult life.
Như nhà khoa học não bộ BJ Casey chỉ ra, bộ não của thanh thiếu niên thúc đẩy những hành vi như vậy để giúp các em chuẩn bị cho cuộc sống trưởng thành.
19
One way the brain does this is by changing the way teens measure risk and reward.
Một cách mà não bộ thực hiện điều này là thay đổi cách thanh thiếu niên đánh giá rủi ro và phần thưởng.
20
Researchers found that when teens think about rewards, their brains release more of the chemicals that create pleasure than an adult brain would.
Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng khi thanh thiếu niên suy nghĩ về những phần thưởng, não của họ giải phóng nhiều hơn các hóa chất tạo ra cảm giác khoái lạc so với não của người lớn.
21
Researchers believe this makes the rewards seem more important than the risks
Các nhà nghiên cứu tin rằng điều này khiến những phần thưởng dường như quan trọng hơn các rủi ro.
22
and makes teens feel the excitement of new experiences more keenly than adults do.
và khiến cho thanh thiếu niên cảm nhận sự phấn khích của những trải nghiệm mới một cách mãnh liệt hơn so với người lớn.
23
Research into the structure of the teen brain also found that it makes social connections seem especially rewarding.
Nghiên cứu về cấu trúc não bộ của thanh thiếu niên cũng phát hiện ra rằng các mối quan hệ xã hội mang lại cảm giác đặc biệt thỏa mãn đối với nhóm tuổi này.
24
As such, teens have an intense need to meet new people.
Vì vậy, thanh thiếu niên có nhu cầu mãnh liệt về việc gặp gỡ những người mới.
25
Scientists suggest this is because as teens, we begin to realize that our peers may one day control the world we live in.
Các nhà khoa học cho rằng điều này là do khi còn là thiếu niên, chúng ta bắt đầu nhận ra rằng một ngày nào đó những người bạn đồng trang lứa sẽ điều hành thế giới mà chúng ta đang sống.
26
Because it is still developing, the teen brain can change to deal with new situations.
Vì vẫn còn trong giai đoạn phát triển, não bộ của thanh thiếu niên có thể thay đổi để thích ứng với những tình huống mới.
27
It therefore connects social rewards with even more pleasure.
Do đó, nó liên kết những phần thưởng xã hội với mức độ khoái cảm thậm chí còn lớn hơn.
28
In this way, the brain encourages teens to have a wide circle of friends, which is believed to make us more successful in life.
Theo cách này, não bộ khuyến khích thanh thiếu niên xây dựng một vòng bạn bè rộng lớn, điều được cho là giúp chúng ta thành công hơn trong cuộc sống.
29
Unfortunately, this hunt for greater rewards can sometimes lead teens to make bad decisions.
Thật không may, việc tìm kiếm những phần thưởng lớn hơn này đôi khi có thể khiến thanh thiếu niên đưa ra những quyết định sai lầm.
30
However, it also means that teens are more likely, and less afraid, to try new things or to be independent.
Tuy nhiên, điều này cũng có nghĩa là thanh thiếu niên có xu hướng thử những điều mới hoặc sống độc lập cao hơn, đồng thời cũng ít sợ hãi hơn khi làm như vậy.
31
The scientists' findings suggest that in the long run,
Các phát hiện của các nhà khoa học cho thấy rằng về lâu dài,
32
the impulses of the teen brain are what help teens leave their parents' care and live their own lives successfully.
những xung động của bộ não vị thành niên chính là yếu tố giúp các em rời khỏi sự chăm sóc của cha mẹ và sống một cuộc sống độc lập một cách thành công.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C12
RE2 Unit 9B
Daily ConversationUniversity Students
B16
RE2 Unit 12A
Daily ConversationHigh School Students
B18
G8 U2 Mindmap
Daily ConversationHigh School Students
B26
RE3 Unit 6A
Daily ConversationUniversity Students
B27
RE3 Unit 5A
Daily ConversationHigh School Students
B25
RE2 Unit 7B
Daily ConversationUniversity Students
B24
RE2 Unit 7A
Daily ConversationUniversity Students
B11
Part 1 15 16
Daily ConversationUniversity Students
B11
Part 1 78
Daily ConversationWorking Adults
C18
RE3 Unit 6B
Daily ConversationUniversity Students
B110
G7 U11 Q&A Des
TeensDaily Conversation
B25
RE2 Unit 6B
Daily ConversationHigh School Students
B24
RE2 Unit 6A
Daily ConversationHigh School Students
A24
G6 U5 des
TeensDaily Conversation
A210
G7 U10 mindmap
TeensDaily Conversation
B26
RE2 Unit 4A
Daily ConversationHigh School Students
B26
RE2 Unit 8A
Daily ConversationUniversity Students
B17
GS8 U1 Mindmap
TeensDaily Conversation
B24
RE2 Unit 5B
Daily ConversationHigh School Students
B26
RE3 Unit 4A
Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU
Video gợi ý
B15
28 câu
G8 U3 Mindmap
Daily ConversationHigh School Students
B21
75 câu
Getting ADDICTED to STUDYING is Easy, Actually
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B213
65 câu
10 Traits Of People Who Had To Grow Up Too Fast (Even If You Don't Think You Had)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B22
56 câu
How play helps a kid’s brain grow - Jesse Ilhardt
KidsTeensDaily Conversation
B22
101 câu
7 Proven Tips for Talking With Your Teenage Daughter (GUARANTEED to Work)
TeensDaily ConversationHigh School Students
B22
157 câu
UNIT 9 CD2 TRACK 3 COMPLETE FIRST
Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
B22
263 câu
Unlock Your Brain: Neuroscience Hacks for Mastering Intermediate English Listening (B1/B2)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
20 câu
GRADE 9 UNIT 2 SKILLS 2
Daily ConversationHigh School Students
B13
137 câu
What is Your Mental Age?- Test
TeensDaily ConversationHigh School Students
B22
224 câu
Một thế hệ nghiện mạng xã hội và dễ bỏ cuộc. Làm thế nào để thay đổi? | Kraven | Beyond Limits
Business EnglishTeensDaily Conversation
B150
90 câu
Flashcard – Global 8 BTBT Unit 1 p 25, 26 Reading
Daily ConversationHigh School Students
B111
36 câu
An ESL Conversation About Social Media
TeensDaily ConversationHigh School Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: brain, teen, scientist, reward, teenagers. Video này có 32 câu và 463 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 3:30. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 132 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 84% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
11 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| scientist danh từ | /ˈsaɪəntəst/ | nhà khoa học, khoa học gia |
| reward danh từ | /ɹɪˈwɔɹd/ | tặng thưởng, thưởng |
| teenager danh từ | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | thiếu niên |
| researcher danh từ | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | nhà nghiên cứu |
| discovery danh từ | /dɪˈskʌv.ɹi/ | khám phá |
| encourage động từ | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | cổ vũ, khích lệ |
| confirm động từ | /kənˈfɝm/ | xác nhận |
| discover động từ | /dɪˈskʌvə/ | phát hiện, phát kiến |
| connect động từ | /kəˈnɛkt/ | nối |
| behave động từ | /bɪˈheɪv/ | cư xử |
| adolescence danh từ | /ˌædəˈlɛsəns/ | thanh thiếu niên, tuổi thần tiên |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | been known · was thought · being upgraded |
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | have always been known · have led · have concluded |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | anyone who regularly · friends, which is |
Phát âm cần chú ý
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: adolescent /ˌæd.əˈlɛs.ənt/, successfully /səkˈsɛs.fə.li/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, adolescence /ˌædəˈlɛsəns/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: scientist /ˈsaɪəntəst/, reward /ɹɪˈwɔɹd/, impulse /ˈɪmpʌls/, adolescent /ˌæd.əˈlɛs.ənt/, intense /ɪnˈtɛns/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: adolescent /ˌæd.əˈlɛs.ənt/, adolescence /ˌædəˈlɛsəns/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như scientist, reward, teenager.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.