Практика Shadowing: RE2 Unit 9A - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

32 предложений

Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.

Track 17 Reading 9A The Teenage Brain Parents,

teachers, and anyone who regularly deals with teenagers knows how difficult the adolescent years can be.

Adolescents have always been known to do wild, even dangerous things.

This was thought to be due to the foolishness of youth.

Now, brain imaging technology allows scientists to study the physical development of the brain in more detail than ever before.

Their discoveries have led to a new theory of why teens act the way they do.

A work in progress.

Recently, scientists discovered that though our brains are almost at their full size by the age of six, they are far from fully developed.

Only during adolescence do our brains truly grow up.

During this time, they go through great changes, like a computer system being upgraded.

This upgrade was once thought to be finished by about age 12.

Now, scientists have concluded that our brains continue to change until age 25.

Such changes make us better at balancing our impulses with the need to follow rules.

However, a still -developing brain does this clumsily.

The result, scientists claim, is the unpredictable behaviour seen in teenagers.

Pleasure seekers The studies confirm that teens are more likely to take risks and behave in extreme ways.

Fortunately, the news isn't all negative.

As brain scientist BJ Casey points out, the teen brain inspires such behaviour in order to help teenagers prepare for adult life.

One way the brain does this is by changing the way teens measure risk and reward.

Researchers found that when teens think about rewards, their brains release more of the chemicals that create pleasure than an adult brain would.

Researchers believe this makes the rewards seem more important than the risks

and makes teens feel the excitement of new experiences more keenly than adults do.

Research into the structure of the teen brain also found that it makes social connections seem especially rewarding.

As such, teens have an intense need to meet new people.

Scientists suggest this is because as teens, we begin to realize that our peers may one day control the world we live in.

Because it is still developing, the teen brain can change to deal with new situations.

It therefore connects social rewards with even more pleasure.

In this way, the brain encourages teens to have a wide circle of friends, which is believed to make us more successful in life.

Unfortunately, this hunt for greater rewards can sometimes lead teens to make bad decisions.

However, it also means that teens are more likely, and less afraid, to try new things or to be independent.

The scientists' findings suggest that in the long run,

the impulses of the teen brain are what help teens leave their parents' care and live their own lives successfully.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы

Практика IPAОсвойте каждый звук

СловарьСоберите свой словарный запас

Игра со словамиУчитесь играя

Сканировать QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

Тот же канал

RE3 Unit 4A

Daily ConversationUniversity Students

FOR YOU

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Чаще всего повторяются слова: brain, teen, scientist, reward, teenagers. В этом видео 32 предложений и 463 слов для шедоуинга. Речь длится 3:30. Говорящий держит ровный темп — около 132 слов в минуту, удобный для шедоуинга. 84% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

Слово	Произношение	Значение
scientist существительное	/ˈsaɪəntəst/	учёный, учёная
reward существительное	/ɹɪˈwɔɹd/	награ́да, вознагражде́ние
teenager существительное	/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/	подро́сток, тине́йджер
upgrade глагол	/əpˈɡɹeɪd/	модернизи́ровать, улучша́ть
researcher существительное	/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/	иссле́дователь, иссле́довательница
impulse существительное	/ˈɪmpʌls/	и́мпульс, поры́в
adolescent существительное	/ˌæd.əˈlɛs.ənt/	подро́сток, ю́ноша
discovery существительное	/dɪˈskʌv.ɹi/	откры́тие
encourage глагол	/ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/	ободря́ть, обо́дрить
successfully наречие	/səkˈsɛs.fə.li/	успе́шно
confirm глагол	/kənˈfɝm/	укрепля́ть, укрепи́ть
discover глагол	/dɪˈskʌvə/	открыва́ть, откры́ть
intense прилагательное	/ɪnˈtɛns/	си́льный, интенси́вный
connect глагол	/kəˈnɛkt/	свя́зывать, связа́ть
excitement существительное	/ɪkˈsaɪtmənt/	волне́ние, аза́рт

Фразовые глаголы, которые вы услышите

Слово	Значение
grow up глагол	расти́, выраста́ть
point out глагол	ука́зывать, указа́ть

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

Конструкция	В видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает	been known · was thought · being upgraded
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас	have always been known · have led · have concluded
Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предмете	anyone who regularly · friends, which is

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Длинные слова — следите за ударением: adolescent /ˌæd.əˈlɛs.ənt/, successfully /səkˈsɛs.fə.li/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, adolescence /ˌædəˈlɛsəns/

Звуки, трудные для русскоязычных:

Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: reward /ɹɪˈwɔɹd/, upgrade /əpˈɡɹeɪd/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, behave /bɪˈheɪv/, conclude /kənˈkluːd/

Как заниматься с этим видео

Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как scientist, reward, teenager.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →

Практика Shadowing: RE2 Unit 9A - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Скачать приложение

RE2 Unit 9B

RE2 Unit 12A

G8 U2 Mindmap

RE3 Unit 6A

RE3 Unit 5A

RE2 Unit 7B

RE2 Unit 7A

Part 1 15 16

Part 1 78

RE3 Unit 6B

G7 U11 Q&A Des

RE2 Unit 6B

RE2 Unit 6A

G6 U5 des

G7 U10 mindmap

RE2 Unit 4A

RE2 Unit 8A

GS8 U1 Mindmap

RE2 Unit 5B

RE3 Unit 4A

G8 U3 Mindmap

Getting ADDICTED to STUDYING is Easy, Actually

10 Traits Of People Who Had To Grow Up Too Fast (Even If You Don't Think You Had)

How play helps a kid’s brain grow - Jesse Ilhardt

7 Proven Tips for Talking With Your Teenage Daughter (GUARANTEED to Work)

Track 1.06 - Unit 1 - WorkBook - AUDIO - Life Vision Elementary

Unlock Your Brain: Neuroscience Hacks for Mastering Intermediate English Listening (B1/B2)

UNIT 9 CD2 TRACK 3 COMPLETE FIRST

Flashcard – Global 8 BTBT Unit 1 p 25, 26 Reading

Một thế hệ nghiện mạng xã hội và dễ bỏ cuộc. Làm thế nào để thay đổi? | Kraven | Beyond Limits

GRADE 9 UNIT 2 SKILLS 2

What is Your Mental Age?- Test