تدريب Shadowing: American English Connected Reading | TOEFL Topic: Why we may remember something better than others - تعلم التحدث بالإنجليزية مع YouTube
B2
Hey, what's up?
62 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today we're going to look at a TOEFL Task 6 sample text called Why We May Remember Some Things Better Than Others.
4
When we think about the past, when we try to remember the past, we remember some things better than others.
5
Think about.
6
We want to link the K and the A together.
7
Think about the past.
8
Think about the past.
9
If I'm speaking more formally, I may not link about the together.
10
In other videos, you've seen casual speech where I always link about the, but in a more formal context,
11
that kind of link might not always happen.
12
When we think about the past.
13
When we think about the past, when we try to remember the past, try to, the to becomes reduced.
14
Try to remember.
15
Try to remember the past.
16
We remember some things better than others.
17
Better than than others.
18
Then here is reduced a lot.
19
Better than others. Than others.
20
We remember some things better than others.
21
Why is that?
22
Well, there are a few different explanations.
23
There are.
24
Some people write this as a contraction.
25
There-er.
26
I don't normally write like that, and that's not really standard in American English writing.
27
Even if we say there-er, we always write there-er.
28
In speech, it's more connected.
29
There-er.
30
There are a few.
31
There are a few.
32
There are a few.
33
There are a few different explanations.
34
Different explanations.
35
We have a n before a t, so that t disappears.
36
Different explanations.
37
One explanation is that, that, is that we remember something better if we already have some previous knowledge about it,
38
some previous understanding of it. Of it. Of it.
39
In a formal situation, I would probably pronounce the T at the end of it, at the end of a sentence or a clause,
40
like about it, of it.
41
If I'm speaking less formally, I'd probably just make them into glottal stops. About it. Of it.
42
For example, let's say, let's say, we want to connect those two S's together.
43
Let's say you're going to go to a classical music concert.
44
If you don't know anything, if you don't know anything, that T at the end of don't is a glottal stop.
45
Don't know anything.
46
Now we link know anything together.
47
We add more of a strong wuh sound.
48
Don't know anything.
49
If you don't know anything about classical music before you go to the concert, go to the, go to the,
50
to the, go to the concert, go to the concert, we link to
51
and the together go to the concert you probably won't remember probably is pronounced probably when it's read in even formal speech
52
probably won't remember won't remember won't remember that's a glottal stop there Won't remember many details of the concert later on.
53
Again, of the is connected, and they're both kind of reduced.
54
Details of the concert.
55
Details of the concert.
56
You probably won't remember many details of the concert later on.
57
When we think about the past, when we try to remember the past, we remember some things better than others.
58
Why is that?
59
Well, there are a few different explanations.
60
One explanation is that we remember something better if we already have some previous knowledge about it, some previous understanding of it.
61
For example, let's say you're going to go to a classical music concert.
62
If you don't know anything about classical music before you go to the concert, you probably won't remember many details of the concert later on.
تنزيل التطبيق
تقييم بالذكاء الاصطناعي لكل جملة تنطقها
TRENDING
الأكثر شعبية
السياق والخلفية
في هذا الفيديو، يتحدث أليكس عن موضوع مثير للاهتمام يتناول كيفية تذكرنا لبعض الأشياء بشكل أفضل من غيرها. يقدم أمثلة عملية لمعالجة اللغة الإنجليزية الأمريكية، بما في ذلك كيفية الربط بين الكلمات وتقديم تفسيرات حول المنطق وراء ذاكرتنا. يتميز أليكس بأسلوبه الواضح والمثير والذي يساعد المتعلمين على فهم الفروق بين الكلام الرسمي وغير الرسمي، وما يعنيه ذلك في تعزيز قدرتهم على التحدث بطلاقة.
أفضل 5 عبارات للتواصل اليومي
- فكر في الماضي. – تستخدم هذه العبارة للتأكيد على أهمية التفكير في تجاربنا السابقة.
- حاول أن تتذكر. – هذه جملة عملية تشجع على استرجاع الذاكرة.
- هناك بعض التفسيرات. – تعبير يأخذنا نحو تقديم تفسيرات متعددة لموضوع معين.
- لا تعرف أي شيء. – من المفيد في المحادثات غير الرسمية لمشاركة عدم المعرفة.
- اذهب إلى الحفل. – عبارة مباشرة توصل الفكرة بوضوح حول توجهك لمكان ما.
دليل خطوة بخطوة لأسلوب التظليل
إذا كنت تسعى لتحسين مهاراتك في اللغة الإنجليزية باستخدام طريقة التظليل في الإنجليزية، إليك بعض الخطوات التي يمكنك اتباعها:
- استمع بعناية: قبل أن تبدأ في التظليل، استمع إلى الفيديو وكلمات أليكس. حاول فهم الرسالة العامة.
- تجزئة المحتوى: قسم النص إلى أجزاء صغيرة. هذا سيسهل عليك استعادة كل جزء على حدة.
- استخدم الظل: بعد أن تتعود على النص، حاول محاكاة نبرة الصوت والسرعة. Shadow speak هو الطريقة هنا، حيث تستمع ثم تتحدث بنفس الوقت.
- ادرس الربط: لاحظ كيف يربط أليكس الكلمات. مثلاً، كيف يتحول "حول" و "إلى" في حديثه. حاول تقليد هذه الروابط.
- التكرار: كرر الفيديو عدة مرات. كلما قمت بتكرار المحادثة، كلما اكتسبت الفهم والثقة في استخدام العبارات اليومية.
تذكر أن shadowspeaks سيمكنك من تحسين نطقك وفهمك للغة. باستخدام أسلوب التظليل، أنت تتجه نحو تحسين مهاراتك اللغوية بسرعة وفعالية.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.
☕ اشترِ لنا قهوة
يظل ShadowingEnglish مجانيًا بنسبة 100% بفضل دعمكم. تكاليف الخوادم والذكاء الاصطناعي مرتفعة — قهوتكم تبقينا مستمرين! 🙏