Pratique du Shadowing: AEF 2.4 - Lunch with Holly - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Music Music Music Music Music Music Music
2
Music Music Music Are you ready to order?
3
Yes please Can I get you something to start with?
4
No, thank you.
5
I'd like the tuna with a green salad.
6
And for you, sir?
7
I'll have the steak, please.
8
Would you like that with fries or a baked potato?
9
Fries, please.
10
How would you like your steak?
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Rare, medium, or well done?
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Well done.
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Nothing for me.
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Okay.
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And to drink?
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Water, please.
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Still or sparkling?
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Sparkling.
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The tuna for you, ma'am.
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And the steak for you, sir.
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I'm sorry, but I asked for a green salad, not fries.
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No problem.
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I'll change it.
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Excuse me.
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Yes, sir.
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Sorry, I asked for my steak well done, and this is rare.
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I'm really sorry.
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I'll take it back to the kitchen.
29
I don't know.
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So, tell me, Rob, what are you going to write about?
31
Well, to start with, my first impressions of New York.
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You know, the nightlife, music, things like that.
33
Are you planning to do any interviews?
34
I'd like to.
35
Do you have any suggestions?
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Well, I know some great musicians.
37
Musicians?
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You know, guys in bands.
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And I also have some contacts in the theatre and dance.
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That would be great.
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Maybe we could go to a show and after you could talk to the actors.
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I really like that idea.
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Can I bring you anything else?
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Could we have the check please?
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Yes ma'am.
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Here's your check.
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Thanks.
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Uh, excuse me.
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I think there's a mistake.
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We had two bottles of water, not three.
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You're right.
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I'm really sorry.
53
It's not my day today.
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I'll get you a new check.
55
Thank you.
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We're going to have a fun month, Rob.
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Yeah, I think it's going to be fantastic.
58
Okay, time to go.
59
You have your meeting with Barbara at 3?
60
Oh, yeah, right.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « AEF 2.4 - Lunch with Holly ». Les mots qui reviennent le plus souvent : steak, fries, sir. Cette vidéo contient 60 phrases et 312 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:09. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 15 de ses 60 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| steak nom | /steɪk/ | bifteck, steak |
| fry verbe | /fɹaɪ/ | faire frire |
| salad nom | /ˈsæl.əd/ | salade |
| musician nom | /mjuˈzɪʃən/ | musicien, musicienne |
| tuna nom | /ˈtjuː.nə/ | thon |
| sparkling adjectif | /ˈspɑɹkl̩ɪŋ/ | pétillant, effervescent |
| impression nom | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | impression |
| suggestion nom | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | suggestion, proposition |
| potato nom | /pəˈteɪ.təʊ/ | pomme de terre, patate |
| bake verbe | /beɪk/ | cuire |
| nightlife nom | /ˈnaɪtˌlaɪf/ | vie nocturne |
| excuse verbe | /ɪksˈkjuz/ | excuser, pardonner |
| mistake nom | /mɪˈsteɪk/ | faute, erreur |
| actor nom | /ˈæk.tɚ/ | faiseur, faiseuse |
| kitchen nom | /ˈkɪt͡ʃ(ə)n/ | cuisine |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How would you like your steak?
- Are you planning to do any interviews?
- Do you have any suggestions?
- Can I bring you anything else?
- Could we have the check please?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll have · I'll change · I'll take |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | We're going to have · it's going to be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 12 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: musician /mjuˈzɪʃən/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, kitchen /ˈkɪt͡ʃ(ə)n/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: fry /fɹaɪ/, sparkling /ˈspɑɹkl̩ɪŋ/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme steak, fry, salad.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.