Pratique du Shadowing: AEF 3.1 - Jenny's and Rob's Story - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Music Music
2
Music Music My name's Jenny Zielinski.
3
And New York is my city.
4
I live here and I work for a magazine.
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New York 24-7.
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My name's Rob Walker.
7
I'm a writer on New York 24-7.
8
You can probably tell from my accent that I'm not actually from New York.
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I'm British, and I came over to the States a few months ago.
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I met Rob in London when I was visiting the UK on a work trip.
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He was writing for the London edition of 24-7.
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Are you okay?
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We got along well right away.
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I really liked him.
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So why am I in New York?
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Because of Jenny, of course.
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Tomorrow I'm going to show you around the office.
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When they gave me the opportunity to work here for a month, I took it immediately.
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It gave us the chance to get to know each other better.
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When they offered me a permanent job, I couldn't believe it.
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Barbara called me earlier.
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What about?
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He offered me a job.
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I helped Rob find an apartment.
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And now, here we are, together in New York.
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I'm so happy.
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I just hope Rob's happy here, too.
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I really loved living in London.
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A lot of my friends and family are there, so of course I still miss it.
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But New York's a fantastic city.
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I've got a great job and Jenny's here too.
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Things are changing pretty fast in the office.
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We have a new boss, Don Taylor.
34
And things are changing in my personal life too.
35
This evening's kind of important.
36
I'm taking Rob to meet my parents for the very first time.
37
I just hope it goes well.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « AEF 3.1 - Jenny's and Rob's Story ». Cette vidéo contient 37 phrases et 278 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:44. Le locuteur parle lentement, environ 102 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| writer nom | /ˈɹaɪ.təɹ/ | écrivain, écrivaine |
| apartment nom | /əˈpɑɹt.mənt/ | appartement |
| permanent adjectif | /ˈpɜː.mə.nənt/ | permanent |
| earlier adverbe | /ˈɝliɚ/ | plus tôt |
| immediately adverbe | /ɪˈmiː.di.ət.li/ | immédiatement, tout de suite |
| opportunity nom | /ˌɒp.əˈtjuː.nɪ.tɪ/ | occasion, opportunité |
| trip nom | /tɹɪp/ | voyage, balade |
| edition nom | /ɪˈdɪʃ(ə)n/ | édition |
| boss nom | /bɔs/ | patron, chef |
| magazine nom | /ˌmæɡəˈziːn/ | magazine, revue |
| fantastic adjectif | /fænˈtæs.tɪk/ | fantastique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get along verbe | s'entendre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was visiting · was writing |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are changing · I'm taking |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme I'm, couldn't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: immediately /ɪˈmiː.di.ət.li/, opportunity /ˌɒp.əˈtjuː.nɪ.tɪ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: writer /ˈɹaɪ.təɹ/, apartment /əˈpɑɹt.mənt/, trip /tɹɪp/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme accent, writer, apartment.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.