Pratique du Shadowing: READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
29 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Unit 4.
2
Be living in space.
3
A Stephen Hawking, one of the world's most famous scientists, believed that to survive, humans will one day have to move into space.
4
Once we spread out into space and establish independent colonies, our future should be safe, he said.
5
B. Today, the United States, Europe,
6
Russia, China and Japan are all planning to send astronauts back to Earth's closest neighbour, the Moon.
7
Some of these countries want to create space stations there within the next ten years.
8
These stations will prepare humans to visit and later live on Mars or other Earth-like planets.
9
See, Robert Zubrin, a rocket scientist, thinks humans should colonise space.
10
He wants to start with Mars.
11
Why?
12
He thinks sending people to Mars will allow us to learn a lot of things for example, the ability of humans to live in a very different environment.
13
Eventually, we could create new human societies on other planets.
14
In addition, any advances we make in the fields of science, technology, medicine and health will benefit people here on Earth.
15
DSpaceX is a company that builds rockets.
16
Its founder and CEO, Elon Musk, also believes we should colonise Mars.
17
He doesn't want to send just one little mission, though.
18
His long-term goal is to put one million people on the planet in case something bad happens to us here on Earth.
19
And not everyone thinks sending humans into space is a smart idea.
20
Many say it's too expensive.
21
Also, most space trips are not short.
22
A one-way trip to Mars, for example, would take at least six months.
23
People travelling this kind of distance could face many health problems.
24
In addition, these first people would find life extremely difficult in space.
25
On the Moon's surface, for example, the Sun's rays are very dangerous.
26
people would have to stay indoors most of the time.
27
F. Despite these concerns, sending people into space seems certain.
28
In the future, we might see lunar cities or even new human cultures on other planets.
29
First stop, the Moon.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment
Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant
Même chaîne
A21
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME
Daily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 6 6B FATAL ATTRACTION
Daily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER
Daily ConversationUniversity Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE
Daily ConversationHigh School Students
B21
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU
Daily ConversationUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS
Daily ConversationHigh School Students
A27
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!
Daily ConversationHigh School Students
B13
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT
Daily ConversationUniversity Students
B26
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND
Daily ConversationUniversity Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS
Daily ConversationUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B17
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS
KidsTeensDaily Conversation
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B147
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 4A LIFE BEYOND EARTH
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU
Vidéo recommandée
B13
26 phrases
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
8 phrases
gloeng 2ed s4 vid 2 1 1
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B13
78 phrases
09 Test Practice Track 02
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B16
20 phrases
Reading Explorer Foundations - Third Edition - Unit 1 Moon Mystery
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B22
13 phrases
36살의 일론 머스크, 미래를 내다본 남자
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B14
49 phrases
A student discussion
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B23
133 phrases
Artemis II Explained | 2026 Mission to the Moon
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B12
826 phrases
Learn English | Reading for Vocabulary | Level B | Lesson 07 | Brian Stuart (미국교과서)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B112
61 phrases
Will humans become supermachines? – B1+ English Listening Test
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
167 phrases
Neil deGrasse Tyson Blasts Maps For Making Africa Look Small I CLUB SHAY SHAY
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE ». Les mots qui reviennent le plus souvent : space, Mars, planet, sending, thinks. Cette vidéo contient 29 phrases et 342 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:15. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 152 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 14 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| rocket nom | /ˈɹɑk.ɪt/ | fusée, roquette |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| establish verbe | /ɪˈstæb.lɪʃ/ | affermir, instaurer |
| founder nom | /ˈfaʊ̯n.dəː/ | fondateur, fondatrice |
| lunar adjectif | /ˈlunɚ/ | lunaire, sélénite |
| neighbour nom | /ˈneɪbɚ/ | voisin, voisine |
| astronaut nom | /ˈæstɹəˌnɔt/ | astronaute |
| indoors adverbe | /ɪnˈdɔɹz/ | à l'intérieur, dedans |
| planet nom | /ˈplænɪt/ | planète |
| ray nom | /ɹeɪ/ | rayon |
| concern nom | /kənˈsɝn/ | inquiétude, souci |
| advance verbe | /ədˈvɑːns/ | élever |
| prepare verbe | /pɹɪˈpɛ(ə)ɹ/ | préparer |
| survive verbe | /sɚˈvaɪv/ | survivre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be · should colonise |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will one day have · will prepare · will allow |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to move · have to stay |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rocket /ˈɹɑk.ɪt/, astronaut /ˈæstɹəˌnɔt/, indoors /ɪnˈdɔɹz/, ray /ɹeɪ/, prepare /pɹɪˈpɛ(ə)ɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme rocket, scientist, establish.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.