Pratique du Shadowing: Streamline English Destinations 07 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Battle of Trafalgar Street This is Pennine Radio News.
2
Alan Nelson reporting from Trafalgar Street.
3
Mr Hardy, the Tadworth Housing Officer, has agreed to speak to us.
4
Now, Mr Hardy, has the situation changed since last night?
5
No, it hasn't.
6
Mrs. Hamilton is still there and she's still refusing to talk to us.
7
Well, what are you going to do?
8
It's a very difficult situation.
9
We'd like her to come out peacefully.
10
The police don't intend to prosecute her, but she's a very stubborn lady.
11
Stubborn?
12
Yes, well, it is her home.
13
I agree, and it's been her home for a long time, I know.
14
But nobody else refused to move.
15
You see, a lot of people in this area are living in substandard accommodation, and we are going to build over 300 flats on this site.
16
Families are expecting to move into them next year.
17
It's all being delayed because of one person.
18
But Mrs. Hamilton was born in that house.
19
Of course, of course.
20
But we have promised to give her a modern flat immediately, a very nice flat which is ideal for an elderly person living alone.
21
So what happens next?
22
I don't know.
23
I really don't.
24
But we can't wait forever.
25
The police will have to do something soon and it won't be easy.
26
She's got two very big dogs and they don't like strangers.
27
We have also managed to arrange an interview with Mrs Hamilton.
28
She has decided to speak to us but she has demanded to see me alone.
29
Mrs Hamilton!
30
Who are you?
31
I'm Alan Nelson, Pennine Radio News.
32
Well, don't come any closer or I'll let the dogs out.
33
Down, Caesar.
34
Sit, boy.
35
I'm sure our listeners would like to hear your side of the story.
36
There's not much to say.
37
I'm not moving.
38
I was born here.
39
I had my children here, and I intend to die here.
40
But the council really need to have this land, and they have arranged to provide a new flat for you.
41
Oh, yes, I know, but I can't take my dogs with me, and I need to have company.
42
My dogs are all I've got.
43
Down, boy.
44
How long can you stay here?
45
Oh, I've got plenty of food.
46
The council have threatened to cut off the water and electricity, but I'll be all right.
47
Well, thank you, Mrs. Hamilton, and good luck.
48
And you can tell the council from me, I want another house where I can keep me dogs,
49
not a little flat and a bloody high -rise block.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Streamline English Destinations 07 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Hamilton, flat, dogs, council. Cette vidéo contient 49 phrases et 426 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:32. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| refuse verbe | /ɹɪˈfjuːz/ | refuser |
| intend verbe | /ɪnˈtɛnd/ | avoir l'intention, prévoir |
| arrange verbe | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | arranger, organiser |
| stubborn adjectif | /ˈstʌbɚn/ | têtu, entêté |
| ideal adjectif | /aɪˈdi(ə)l/ | idéal |
| delay nom | /dɪˈleɪ̯/ | délai, retard |
| stranger nom | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | inconnu, inconnue |
| elderly adjectif | /ˈɛldɚli/ | vieux, ancien |
| accommodation nom | /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/ | hébergement, logement |
| threaten verbe | /ˈθɹɛt.n̩/ | menacer |
| prosecute verbe | /ˈpɹɒsɪkjuːt/ | poursuivre en justice |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We'd like her to come out peacefully.
- My dogs are all I've got.
- How long can you stay here?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has agreed · it's been · have promised |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being delayed · was born |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | she's still refusing · are living · are expecting |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will have · I'll let · I'll be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 17 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: refuse /ɹɪˈfjuːz/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme refuse, intend, arrange.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.