Pratique du Shadowing: Why Do We Yawn? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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25 phrases
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1
Have you ever yawned in the middle of an important meeting?
Tu as déjà bâillé en pleine réunion importante ?
2
Ha, it's so embarrassing, isn't it?
Ha, c'est trop gênant, hein ?
3
But don't worry, everybody does it.
Mais t'inquiète pas, tout le monde le fait.
4
Believe it or not, babies even yawn before they're born!
Crois-le ou non, les bébés bâillent même avant de naître !
5
So why do we do it?
Alors, pourquoi on fait ça ?
6
For years, people believed we yawned to get more oxygen.
Pendant des années, on a cru qu'on bâillait pour avoir plus d'oxygène.
7
It sounds logical, right?
Ça paraît logique, non ?
8
But scientists actually tested this idea.
Mais des scientifiques ont vraiment testé cette idée.
9
They gave people extra oxygen to breathe,
Ils ont fait respirer de l'oxygène en plus à des volontaires,
10
and guess what? They yawned just as much as before!
et devine quoi ? Ils ont bâillé tout autant qu'avant !
11
So researchers have a newer idea.
Du coup, les chercheurs ont une idée plus récente.
12
A yawn might help to cool down your brain.
Un bâillement pourrait aider à refroidir ton cerveau.
13
You open your mouth wide and take a deep breath.
Tu ouvres grand la bouche et tu inspires profondément.
14
That cool air and extra blood flow can carry heat away.
Cet air frais et l'afflux de sang peuvent évacuer la chaleur.
15
That might be why we yawn more when our brain gets warm.
C'est peut-être pour ça qu'on bâille plus quand le cerveau chauffe.
16
Pretty cool, right? Literally!
Plutôt cool, non ? Littéralement !
17
Now, have you noticed that yawns are contagious?
Au fait, tu as remarqué que le bâillement est contagieux ?
18
When one person yawns, people nearby often yawn too.
Quand quelqu'un bâille, les gens autour bâillent souvent aussi.
19
Scientists think this is connected to how we feel about each other.
Les scientifiques pensent que c'est lié à ce qu'on ressent les uns pour les autres.
20
We catch yawns more from family and friends than from strangers!
On attrape plus facilement les bâillements de sa famille et de ses amis que ceux des inconnus !
21
So a yawn can be a sweet little sign of connection.
Alors un bâillement peut être un joli petit signe de lien.
22
Here's the funny part: even hearing about yawns can start one.
Le plus drôle, c'est que rien qu'entendre parler de bâillements peut en déclencher un.
23
Hmm, I've said the word "yawn" a lot today...
Hmm, j'ai dit le mot « bâiller » plein de fois aujourd'hui...
24
So, be honest... did you just yawn?
Alors, sois honnête... tu viens de bâiller ?
25
Ha! I knew it!
Ha ! Je le savais !
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Why Do We Yawn? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : yawn, yawned, cool. Cette vidéo contient 25 phrases et 210 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:26. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 147 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 8 de ses 25 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| oxygen nom | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | oxygène |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| stranger nom | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | inconnu, inconnue |
| logical adjectif | /ˈlɑd͡ʒɪkəl/ | logique |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| contagious adjectif | /kənˈteɪ.d͡ʒəs/ | contagieux |
| yawn verbe | /jɔn/ | bâiller |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
| flow verbe | /ˈfloʊ̯/ | couler |
| nearby adverbe | /ˌnɪə(ɹ)ˈbaɪ/ | à proximité |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cool down verbe | /kuːl ˈdaʊn/ | se refroidir, refroidir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Have you ever yawned in the middle of an important meeting?
- Ha, it's so embarrassing, isn't it?
- Hmm, I've said the word "yawn" a lot today...
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you ever yawned · have you noticed · I've said |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might help · might be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, I've, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: oxygen /ˈɑksɪd͡ʒən/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, contagious /kənˈteɪ.d͡ʒəs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: breathe /bɹiːð/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, nearby /ˌnɪə(ɹ)ˈbaɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme breathe, oxygen, scientist.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.