Практика Shadowing: How to debate a stupid person | Jonny Thomson - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
So there's a great quotation which has been floating around the internet for a very long time now, from the earlier days of the internet, and it says that debating an idiot is like playing chess with a pigeon.
2
You can play as well as you want, but the pigeon will jump on the board, it'll crap on the pieces, and it'll go back to its flock declaring victory.
3
When you're debating somebody who is stupid in the sense of Bonhoeffer, they don't question their own beliefs, and they are unwilling to accept any contrary position to what they actually believe.
4
they're playing by different rules you might approach them with facts
5
and the most logical arguments you can possibly devise
6
but they will see you as an enemy they will see
7
you as an other they will see you as a kind
8
of temptation in aristotle's rhetoric he actually makes a distinction between three different types of persuading somebody
9
or three different ways that people often come to believe something he talks about logos
10
which is rationality it's reason and it's using good debate and facts and evidence.
11
He talks about ethos which is somebody's character, their reputation, their status and ability to persuade you.
12
And he talks about pathos which is emotions, he talks about feelings.
13
And Aristotle even in the ancient Greek world, this is you know the epitome of the rational philosopher,
14
he is well aware that logos plays second place to your ethos and your pathos as well.
15
So if we pull it up to the modern time the same thing is at play here, that when you are debating somebody, you may think that you are both playing by logos.
16
That if I lay out my argument in premises to a conclusion, if I lay out all of the evidence, this person is going to bow to me and say, well done, you are so brilliant,
17
your position is better, and I will believe what you are saying.
18
And what Bonhoeffer is saying about the stupid person, the pigeon on the chessboard, is that they don't even care about the logos.
19
They care about the ethos, they care about the pathos.
20
And so you need to play it according to their game
21
if you're going to have any kind of proper debate and discussion.
📺 Тот же канал
C141
What science can’t answer, according to physicist Jim Al-Khalili | Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C11
Why successful people set habits, not just goals | Wendy Wood
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C12
Hit peak performance with the power of habit | Wendy Wood
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
What if quantum physics could eradicate illness? | Jim Al-Khalili for Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C15
Einstein’s beef with quantum physics, explained | Jim Al-Khalili for Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C11
Cornel West: How Intellectuals Betrayed the Poor | Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B23
How do elite performers automate their habits? | Wendy Wood
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C13
A mind-blowing explanation of symmetry | Frank Wilczek for Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C12
How Einstein changed time forever | Jim Al-Khalili for Big Think
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B21
Why softness beats stress | Giulia Enders
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
Who decides what is socially “normal”? | Christine Emba
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C129
How our expectations shape what we see, hear, and feel
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C120
Harvard negotiator explains how to argue | Dan Shapiro
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C19
Keep your brain from declining after age 30
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C12
Physicist Brian Cox explains quantum physics in 22 minutes
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C14
A neuroscientist’s guide to reclaiming your brain | Nicole Vignola
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C110
The friendship recession | Richard Reeves
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B23
Curiosity Is a Superpower — If You Have the Courage to Use It | Big Think
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C16
Expand your perception. Change your life. | Dr. Jill Bolte Taylor
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C15
Brian Cox: Why even Einstein doubted the existence of black holes
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
✨ Рекомендуемое видео
B21
119 предложений
How to Win Every Argument (Even if You Are Wrong)
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B22
814 предложений
What It Means To Be A Good Man Today With Tom Junod
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
20 предложений
How the Algorithm Hijacked Monkey’s Brain (Why Monkey Can’t Learn Online)
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B24
68 предложений
A world where fish are no longer forced to climb trees.
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
C13
260 предложений
【TED】優れたリーダーはどうやって行動を促すか/サイモン・シネック （日本語字幕）
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B22
517 предложений
Consume more than you Create: Žižek, Lord of the Flies, Balenciaga, the Pygmalion delusion, ADHD
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
66 предложений
English Vlog About Smart People | Shadowing Practice (Level B1-B2)
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C15
54 предложений
The Science of Thinking
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C16
39 предложений
Why We Should Refuse to Get Into Arguments
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C11
565 предложений
Garry Tan: Own Your Intelligence
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
72 предложений
How to Engage in a Debate Crossfire (Ep 10)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B22
25 предложений
Why Every Question Is A Gift
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
В этом видео 21 предложений и 390 слов для шедоуинга. Речь длится 1:45. Говорящий говорит быстро, около 223 слов в минуту, поэтому звуки часто сливаются и сокращаются. 85% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| logo существительное | /ˈloʊ.ɡoʊ/ | логоти́п, ло́го |
| pigeon существительное | /ˈpɪ.dʒɪn/ | го́лубь, голу́бка |
| persuade глагол | /pə(ɹ)ˈsweɪd/ | убежда́ть, убеди́ть |
| reputation существительное | /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/ | репута́ция, про́филь |
| belief существительное | /bɪˈliːf/ | ве́ра, дове́рие |
| conclusion существительное | /kənˈkluːʒən/ | оконча́ние, заверше́ние |
| emotion существительное | /ɪˈməʊ.ʃən/ | эмо́ция, чу́вство |
| logical прилагательное | /ˈlɑd͡ʒɪkəl/ | логи́ческий |
| distinction существительное | /dɪˈstɪŋkʃən/ | разли́чие, отли́чие |
| rational прилагательное | /ˈɹæʃ(ə)nəl/ | мы́слящий, разу́мный |
| declare глагол | /dɪˈklɛɚ/ | объявля́ть |
| chess существительное | /t͡ʃɛs/ | ша́хматы |
| float глагол | /fləʊt/ | пла́вать, всплывать |
| premise существительное | /ˈpɹɛm.ɪs/ | предпосы́лка, допуще́ние |
| philosopher существительное | /fəˈlɑsəfɚ/ | фило́соф |
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предмете | quotation which has · somebody who is · ethos which is |
| Вероятность с «might / may» might/may + глагол — возможно, но не точно | might approach · may think |
| Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дни | you're debating · they're playing · are debating |
| Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогноз | will jump · will see · will believe |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 7 сокращённых и редуцированных форм, например don't, it'll, you're. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «th»: ethos /ˈiθɑs/, pathos /ˈpeɪˌθɑs/
- Звуки «sh» и «zh»: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, conclusion /kənˈkluːʒən/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, distinction /dɪˈstɪŋkʃən/, rational /ˈɹæʃ(ə)nəl/
- Длинные слова — следите за ударением: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, epitome /əˈpɪt.ə.mi/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как logo, pigeon, persuade.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.