Практика Shadowing: RE2 Unit 11A - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
Track 21.
2
Reading 11a.
3
The Knowledge Illusion.
4
A bat and a ball cost $1.10 in total.
5
The bat costs $1 more than the ball.
6
How much does the ball cost?
7
If you answered 10 cents, you're not alone.
8
Most people give the same answer.
9
The correct answer is 5 cents.
10
It's an example of how we often rely on intuitive responses, answers we feel are true.
11
People give answers that pop into their mind, says cognitive scientist Stephen Sloman.
12
We don't spend much time reflecting and checking whether the answer is right or wrong.
13
The bat and ball question helps explain why we often believe in fake news.
14
It is part of human nature to believe, says Sloman, but the trick with fake news is to know to verify.
15
In other words, to stop and question what you know.
16
In one experiment, Sloman and a colleague invented a discovery called helium rain.
17
They told a group of volunteers about it, but admitted they could not fully explain what it was.
18
They then asked the volunteers to rate their own understanding of helium rain.
19
Most volunteers rated themselves 1 out of 7, meaning they did not understand the concept.
20
The researchers then told another group of volunteers about the discovery.
21
This time, they said that scientists could fully explain how it works.
22
When asked to rate their understanding, the volunteers gave an average answer of 2.
23
The scientists' confidence gave the volunteers an increased sense of their own understanding, Sloman says.
24
According to Sloman, studies show that knowledge spreads like a contagion.
25
This idea can be seen in many fields, including politics.
26
If everyone around you is saying they understand why a politician is crooked, Sloman says, then you're going to start thinking that you understand too.
27
Another explanation for the spread of fake news is motivated reasoning, writes Adam Waits, a management professor at the Kellogg School.
28
We are naturally more likely to believe things that confirm our existing opinions.
29
If you already have a negative opinion about someone, you're more likely to trust damaging stories about them.
30
Over time, Waits argues, motivated reasoning can lead to a false social consensus.
31
So, in a world where misleading information is common, is there a way to protect ourselves?
32
I don't think it's possible to train individuals to verify everything that they encounter, Sloman admits.
33
It is just too human to believe what you're told.
34
However, training people to care about fact-checking is important, he argues, especially in online communities.
35
Think of the headlines and stories that are shared on your social media feed every day.
36
Probably these fit in with your own worldview, but perhaps not all of them are true.
37
Develop a norm in your community that says, we should check things and not just take them at face value, Sloman says.
38
Verify before you believe.
📺 Тот же канал
RE2 Unit 12AB1
6

RE2 Unit 12A

High School StudentsUniversity Students+1
RE3 Unit 3AB2
6

RE3 Unit 3A

University StudentsWorking Adults+1
RE2 Unit 3AB2
5

RE2 Unit 3A

High School StudentsUniversity Students+1
RE3 Unit 6AB2
6

RE3 Unit 6A

University StudentsBusiness English+2
RE3 Unit 5AB1
7

RE3 Unit 5A

High School StudentsUniversity Students+1
RE2 Unit 7BB2
5

RE2 Unit 7B

University StudentsBusiness English+1
RE2 Unit 7AB2
4

RE2 Unit 7A

University StudentsBusiness English+2
Part 1 15 16B1
1

Part 1 15 16

TeensHigh School Students+1
Part 1 78B1
1

Part 1 78

TeensHigh School Students+1
RE3 Unit 6BC1
8

RE3 Unit 6B

University StudentsWorking Adults+1
G7 U11 Q&A DesA2
10

G7 U11 Q&A Des

KidsTeens+2
RE2 Unit 6BB2
5

RE2 Unit 6B

University StudentsWorking Adults+1
RE2 Unit 6AB2
4

RE2 Unit 6A

IELTS PrepTOEFL Prep+2
RE2 Unit 4BB1
6

RE2 Unit 4B

High School StudentsUniversity Students+1
G6 U5 desA2
4

G6 U5 des

KidsTeens+1
G7 U10 mindmapA2
10

G7 U10 mindmap

TeensHigh School Students+1
RE2 Unit 4AB1
6

RE2 Unit 4A

University StudentsCambridge Exam Prep
GS8 U1 MindmapB1
7

GS8 U1 Mindmap

TeensHigh School Students+1
RE2 Unit 5BB2
4

RE2 Unit 5B

University StudentsCambridge Exam Prep
RE3 Unit 4AB2
6

RE3 Unit 4A

IELTS PrepTOEFL Prep+2
✨ Рекомендуемое видео
RE2 Unit 11BB2
13
41 предложений

RE2 Unit 11B

IELTS PrepTOEFL Prep+3
FYI - Chat series with EU Ambassador: Episode 4 - Filter Your InternetB2
2
95 предложений

FYI - Chat series with EU Ambassador: Episode 4 - Filter Your Internet

University StudentsBusiness English+2
The Real Reason You Always Imagine the WorstB2
1
175 предложений

The Real Reason You Always Imagine the Worst

American Accent, en-USUniversity Students+3
The Things Money Can't Buy 🌱 ｜ Real English ConversationB2
1
451 предложений

The Things Money Can't Buy 🌱 ｜ Real English Conversation

University StudentsBusiness English+2
Influence Anyone in 15 Seconds | Learning English Podcast | English Listening PracticeB2
5
119 предложений

Influence Anyone in 15 Seconds | Learning English Podcast | English Listening Practice

University StudentsBusiness English+2
He’s always wrongB2
2
190 предложений

He’s always wrong

University StudentsBusiness English+2
Read the NEWS in English 🌐 Advanced Vocabulary and Grammar with CNN (FULL LESSON)B2
1
286 предложений

Read the NEWS in English 🌐 Advanced Vocabulary and Grammar with CNN (FULL LESSON)

American Accent, en-USUniversity Students+3
Why Some People Never GossipB2
7
15 предложений

Why Some People Never Gossip

University StudentsBusiness English+2
7 PHÚT LUYỆN NGHE TIẾNG ANH - Level B2| Nghe và điền từ chính xác vào chỗ trốngB2
1
82 предложений

7 PHÚT LUYỆN NGHE TIẾNG ANH - Level B2| Nghe và điền từ chính xác vào chỗ trống

University StudentsBusiness English+2
The Internet Didn't Fail. It Was Taken.B2
2
142 предложений

The Internet Didn't Fail. It Was Taken.

American Accent, en-USUniversity Students+3
Can you trust what AI tells you?B2
1
54 предложений

Can you trust what AI tells you?

University StudentsBusiness English+1
Unit 7 Not the Normal NewsB1
3
31 предложений

Unit 7 Not the Normal News

High School StudentsUniversity Students+3

Цели разговорной практики для этого клипа

Этот видеоролик помогает улучшить навык критического мышления и разговорную выразительность на английском, особенно при обсуждении тем, связанных с информацией и её проверкой. Он подходит для тех, кто учит английский с YouTube и хочет развить способность формулировать мысли ясно, аргументированно и правильно использовать сложные конструкции в повседневной речи. Также это отличная практика разговорного английского для тех, кто работает с текстами на темы когнитивной науки и социальных процессов.

Банк фраз

  • rely on intuitive responses — полагаться на интуитивные ответы
  • verify before you believe — проверяй, прежде чем верить
  • motivated reasoning — мотивированное рассуждение
  • false social consensus — ложное социальное консенсус
  • develop a norm — развить норму
  • take at face value — принимать на веру

Исправляем слабые места

Видео отлично подходит для практики shadowspeak (или shadow speak), техники повторения речи за говорящим, чтобы улучшить произношение английского и ритм. Особое внимание уделите интонации в вопросах и выражениях сомнения, например: Is there a way to protect ourselves? или Do not take them at face value. Обратите внимание на ударения в словах like cognitive, contagion и consensus — их правильное произношение важно для понимания. Практикуйте повторение фраз с тем же темпом, что и в видео, чтобы привыкнуть к естественной речи носителей.

Как использовать в обучении

Для эффективной практики разговорного английского используйте shadowspeak: включите фрагмент видео, послушайте, затем повторяйте за ним, пытаясь точно воспроизвести интонацию и ритм. Проверяйте, как вы произноcите сложные слова, и сравнивайте с оригиналом. Также обсуждайте содержание видео с партнером или вслух: расскажите, почему люди верят фейковой новости, или предложите способы защиты от лжи. Это поможет не только улучшить произношение, но и развить логику высказываний. Помните: учить английский с YouTube — это удобно и эффективно, если комбинировать просмотр с активными упражнениями!

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →