ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS Listening Part 3: Planning a Marketing Case Study

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

25 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part Three. You will hear two business students talking to their tutor about a case study.
2
First, you have some time to look at questions twenty-one to twenty-five.
3
Now listen carefully and answer questions twenty-one to twenty-five.
4
So, which company did you choose for your case study?
5
A local café chain called Bean There. Their story's fascinating!
6
They ran an Instagram campaign using photos taken by their customers.
7
And sales went up by twenty-five percent in just three months.
8
Twenty-five percent? That's impressive!
9
It proves how powerful social media can be.
10
Well... I'm not so sure it was only the campaign.
11
They launched a new breakfast menu at exactly the same time.
12
Good point. So how can you tell which one made the difference?
13
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions twenty-six to thirty.
14
Now listen and answer questions twenty-six to thirty.
15
Ugh, we can't, really. That's a bit frustrating.
16
That's fine. Just discuss it as a limitation of your study.
17
And where's your data coming from?
18
We interviewed the manager and surveyed eighty customers.
19
Most of them said they came for the cakes, not the photos!
20
Ha! That's definitely worth mentioning.
21
You could also compare it with a branch that didn't run the campaign.
22
Oh, that's a great idea! There's one near the station.
23
Remember, the presentation is ten minutes, and it's on Friday the 14th.
24
We'll be ready. Thanks so much for your help!
25
That is the end of Part Three.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

Can You Swim? What Can You Do?A1
1,586

Can You Swim? What Can You Do?

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A Day in My Life 1: Getting UpA1
796

A Day in My Life 1: Getting Up

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Discipline Beats MotivationB1
843

Discipline Beats Motivation

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
What's in Your School Bag?A2
1,272

What's in Your School Bag?

American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
Fast and Slow: The Big RaceA1
293

Fast and Slow: The Big Race

American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A Day in My Life 9: Doing the DishesA2
210

A Day in My Life 9: Doing the Dishes

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Why a Song Gets Stuck in Your HeadB2
269

Why a Song Gets Stuck in Your Head

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Lunch Break: What Do You Want to Eat?A1
368

Lunch Break: What Do You Want to Eat?

American AccentDaily ConversationWorking Adults
IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to GoB2
128

IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to Go

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A Day in My Life 5: Leaving the HouseA1
202

A Day in My Life 5: Leaving the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Calling In Sick: I Can't Come to Work TodayB1
493

Calling In Sick: I Can't Come to Work Today

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationWorking Adults
A Day in My Life 19: Cleaning the HouseA2
120

A Day in My Life 19: Cleaning the House

American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the WeatherB1
571

IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather

American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
Under the WeatherB1
50

Under the Weather

British AccentDaily ConversationWorking Adults
Lunch in the School CanteenA2
225

Lunch in the School Canteen

American AccentKidsTeensDaily Conversation
Back from Japan: Telling a Friend About My TripB1
174

Back from Japan: Telling a Friend About My Trip

American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
Taking the Bus to the City CentreA2
1,511

Taking the Bus to the City Centre

British AccentTravel EnglishDaily ConversationWorking Adults
Speaking Challenge: A Family Holiday I RememberA2
128

Speaking Challenge: A Family Holiday I Remember

British AccentIELTS PrepDaily ConversationWorking Adults
SEtalk: Procrastination Isn't About LazinessB2
73

SEtalk: Procrastination Isn't About Laziness

American AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and ExerciseC1
202

IELTS Speaking Part 3: Health, Fast Food and Exercise

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

IELTS Listening Part 3: A Survey on Student SleepB2
176
30 ประโยค

IELTS Listening Part 3: A Survey on Student Sleep

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
How to Sound Band 9 When Talking About Social Media - IELTS Speaking Part 3B2
5
205 ประโยค

How to Sound Band 9 When Talking About Social Media - IELTS Speaking Part 3

British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERSB2
3
231 ประโยค

IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 3 - section 3B2
1
84 ประโยค

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
IELTS speaking | Topic: Advertising | Model answer for part 2B2
9
17 ประโยค

IELTS speaking | Topic: Advertising | Model answer for part 2

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-2)B2
50 ประโยค

Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-2)

IELTS PrepUniversity Students
IELTS LISTENING ACTUAL TEST 6-4B2
1
289 ประโยค

IELTS LISTENING ACTUAL TEST 6-4

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 2: Band 9 TEMPLATES - #2. PEOPLEB2
4
183 ประโยค

IELTS Speaking Part 2: Band 9 TEMPLATES - #2. PEOPLE

British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS Speaking Part 1: Weekends & Free Time | Band 7+ Natural AnswersB2
735
39 ประโยค

IELTS Speaking Part 1: Weekends & Free Time | Band 7+ Natural Answers

IELTS PrepUniversity Students
Battery-powered motorbikes: IELTS LISTENING Vol 3 Test 7 Section 3B2
1
92 ประโยค

Battery-powered motorbikes: IELTS LISTENING Vol 3 Test 7 Section 3

IELTS PrepUniversity Students
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
3
66 ประโยค

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ B2 นี้ใช้วิดีโอ “IELTS Listening Part 3: Planning a Marketing Case Study” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: twenty, questions, campaign, study วิดีโอนี้มี 25 ประโยค และ 260 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 1:47 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 145 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 88% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย จากทั้งหมด 25 ประโยค มี 4 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 9 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
compare คำกริยา/kəmˈpɛɚ/เปรียบเทียบ
menu คำนาม/ˈmɛn.juː/เมนู
tutor คำนาม/ˈtjuːtəː/ครูพิเศษ
customer คำนาม/ˈkʌs.tə.mə/ลูกค้า
discuss คำกริยา/dɪˈskʌs/สนทนา, อภิปราย
chain คำนาม/ˈt͡ʃeɪn/โซ่
breakfast คำนาม/ˈbɹeɪkˌfæst/ข้าวเช้า, อาหารเช้า
branch คำนาม/bɹænt͡ʃ/กิ่ง
cake คำนาม/keɪk/เค้ก

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 4 ครั้ง เช่น can't, didn't, I'm ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, limitation /lɪmɪˈteɪʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: limitation /lɪmɪˈteɪʃən/, twenty /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i]

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, launch /lɔːnt͡ʃ/, discuss /dɪˈskʌs/, branch /bɹænt͡ʃ/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, survey /ˈsɝˌveɪ/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: impressive /ɪmˈpɹɛsɪv/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, tutor /ˈtjuːtəː/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, twenty /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i]

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง compare, menu, tutor เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →