Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: IELTS Listening Part 3: Planning a Marketing Case Study
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
25 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Part Three. You will hear two business students talking to their tutor about a case study.
Phần Ba. Bạn sẽ nghe hai sinh viên kinh doanh nói chuyện với giảng viên về một nghiên cứu tình huống.
2
First, you have some time to look at questions twenty-one to twenty-five.
Trước tiên, bạn có một ít thời gian để xem các câu hỏi từ hai mươi mốt đến hai mươi lăm.
3
Now listen carefully and answer questions twenty-one to twenty-five.
Bây giờ hãy nghe kỹ và trả lời các câu hỏi từ hai mươi mốt đến hai mươi lăm.
4
So, which company did you choose for your case study?
Vậy các em chọn công ty nào cho nghiên cứu tình huống?
5
A local café chain called Bean There. Their story's fascinating!
Một chuỗi cà phê địa phương tên là Bean There. Câu chuyện của họ rất thú vị ạ!
6
They ran an Instagram campaign using photos taken by their customers.
Họ chạy một chiến dịch Instagram dùng chính ảnh do khách hàng chụp.
7
And sales went up by twenty-five percent in just three months.
Và doanh số tăng hai mươi lăm phần trăm chỉ trong ba tháng.
8
Twenty-five percent? That's impressive!
Hai mươi lăm phần trăm á? Ấn tượng thật!
9
It proves how powerful social media can be.
Điều đó chứng minh mạng xã hội có sức mạnh lớn đến mức nào.
10
Well... I'm not so sure it was only the campaign.
Ừm... em không chắc đó chỉ là nhờ chiến dịch.
11
They launched a new breakfast menu at exactly the same time.
Họ ra mắt thực đơn bữa sáng mới đúng vào thời điểm đó.
12
Good point. So how can you tell which one made the difference?
Ý hay đấy. Vậy làm sao các em biết được yếu tố nào tạo ra khác biệt?
13
Before you hear the rest of the conversation, you have some time to look at questions twenty-six to thirty.
Trước khi nghe phần còn lại của đoạn hội thoại, bạn có một ít thời gian để xem các câu hỏi từ hai mươi sáu đến ba mươi.
14
Now listen and answer questions twenty-six to thirty.
Bây giờ hãy nghe và trả lời các câu hỏi từ hai mươi sáu đến ba mươi.
15
Ugh, we can't, really. That's a bit frustrating.
Haizz, thật ra là không thể ạ. Hơi bực mình.
16
That's fine. Just discuss it as a limitation of your study.
Không sao. Cứ trình bày đó là một hạn chế của nghiên cứu.
17
And where's your data coming from?
Thế dữ liệu của các em lấy từ đâu?
18
We interviewed the manager and surveyed eighty customers.
Bọn em đã phỏng vấn quản lý và khảo sát tám mươi khách hàng.
19
Most of them said they came for the cakes, not the photos!
Phần lớn họ nói họ đến vì bánh, chứ không phải vì ảnh!
20
Ha! That's definitely worth mentioning.
Ha! Chuyện đó chắc chắn đáng được nhắc đến.
21
You could also compare it with a branch that didn't run the campaign.
Các em cũng có thể so sánh với một chi nhánh không chạy chiến dịch.
22
Oh, that's a great idea! There's one near the station.
Ồ, ý hay quá ạ! Có một chi nhánh gần nhà ga đấy.
23
Remember, the presentation is ten minutes, and it's on Friday the 14th.
Nhớ nhé, bài thuyết trình dài mười phút, vào thứ Sáu ngày 14.
24
We'll be ready. Thanks so much for your help!
Bọn em sẽ chuẩn bị sẵn sàng. Cảm ơn thầy đã giúp đỡ!
25
That is the end of Part Three.
Phần Ba đến đây là kết thúc.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
A1934
A Day in My Life 24: Watching TV
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A13,548
A Day in My Life 1: Getting Up
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A1108
A Day in My Life 29: Washing Mrs. Lee's Car
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B12,162
Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A21,027
A Day in My Life 19: Cleaning the House
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A2287
A Day in My Life 21: Taking a Taxi
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A11,126
Fast and Slow: The Big Race
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
B1220
CET-4 Listening Long Conversation: A Part-Time Job or an Internship?
American AccentCET-4/6 PrepInterview EnglishDaily Conversation
B2760
IELTS Speaking Part 2: Describe a Quiet Place You Like to Go
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
A244
A Day in My Life 28: Renting a Car
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A12,219
Can You Swim? What Can You Do?
American AccentBritish AccentKidsDaily Conversation
A1394
A Day in My Life 2: Brushing My Teeth and Taking a Shower
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A1596
A Day in My Life 5: Leaving the House
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A21,726
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
B2120
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
A2176
A Day in My Life 23: Cooking Rice
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B2308
SEtalk: Sleep Is Not a Waste of Time
American AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B183
SE-Ed: Why Do We Get Goosebumps?
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A2539
A Day in My Life 9: Doing the Dishes
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1270
First Day Nerves at the Café
American AccentDaily ConversationWorking Adults
FOR YOU
Video gợi ý
B1969
36 câu
IELTS Speaking Part 1: Food, Shopping and the Weather
American AccentBritish AccentIELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B276
28 câu
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
B27
205 câu
How to Sound Band 9 When Talking About Social Media - IELTS Speaking Part 3
British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B21
84 câu
Vol 1 - test 3 - section 3
IELTS PrepUniversity Students
B21
289 câu
IELTS LISTENING ACTUAL TEST 6-4
IELTS PrepUniversity Students
B250 câu
Cambridge 15 listening (Test-1) (Part-2)
IELTS PrepUniversity Students
B29
17 câu
IELTS speaking | Topic: Advertising | Model answer for part 2
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
B23
231 câu
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS
IELTS PrepUniversity Students
B28
183 câu
IELTS Speaking Part 2: Band 9 TEMPLATES - #2. PEOPLE
British AccentIELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B21
92 câu
Battery-powered motorbikes: IELTS LISTENING Vol 3 Test 7 Section 3
IELTS PrepUniversity Students
B23
66 câu
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts
IELTS PrepUniversity Students
B22
641 câu
1 Hour IELTS Listening October Part 3 | Podcast with Test & Transcript 2026 #ib8
IELTS PrepUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói trình độ B2 này dựa trên video “IELTS Listening Part 3: Planning a Marketing Case Study”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: twenty, questions, campaign, study. Video này có 25 câu và 260 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 1:47. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 145 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 88% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng dễ theo. 4 trong 25 câu là câu hỏi, nên bài này hợp để luyện ngữ điệu câu hỏi và cách trả lời ngắn.
Từ vựng quan trọng trong video
10 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| compare động từ | /kəmˈpɛɚ/ | so sánh, so |
| menu danh từ | /ˈmɛn.juː/ | thực đơn |
| tutor danh từ | /ˈtjuːtəː/ | gia sư |
| customer danh từ | /ˈkʌs.tə.mə/ | khách hàng |
| survey danh từ | /ˈsɝˌveɪ/ | sự quan sát |
| discuss động từ | /dɪˈskʌs/ | thảo luận |
| chain danh từ | /ˈt͡ʃeɪn/ | dây xích, xích |
| breakfast danh từ | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | bữa sáng |
| branch danh từ | /bɹænt͡ʃ/ | cành, nhánh |
| cake danh từ | /keɪk/ | bánh, bánh ngọt |
Cụm động từ bạn sẽ nghe
| Từ | Nghĩa |
|---|---|
| go up động từ | lên |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 4 dạng rút gọn, ví dụ can't, didn't, I'm. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “sh” và “zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, limitation /lɪmɪˈteɪʃən/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: limitation /lɪmɪˈteɪʃən/, twenty /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i]
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: launch /lɔːnt͡ʃ/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, branch /bɹænt͡ʃ/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: launch /lɔːnt͡ʃ/, chain /ˈt͡ʃeɪn/, branch /bɹænt͡ʃ/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: fascinate /ˈfæsɪneɪt/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, branch /bɹænt͡ʃ/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như compare, menu, tutor.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.