تدريب Shadowing: Grade 12-Unit 1-Getting Started - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
25 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Hi Nam, your book must be very interesting.
مرحبا نام، كتابك يجب أن يكون مثيراً للاهتمام جداً.
2
What are you reading?
ماذا تقرأ؟
3
I'm reading a really good book in English called Last Night I Dreamed of Peace, the diary of Dang Thuy Tram.
أنا أقرأ كتابًا جيدًا جدًا باللغة الإنجليزية بعنوان Last Night I Dreamed of Peace، وهو مذكرات Dang Thuy Tram.
4
Dang Thuy Tram, who is she?
من هي دانغ ثوي ترام؟
5
She was born in Hue in 1942.
وُلدت في هوي عام 1942.
6
She studied medicine in Hanoi and volunteered to join the army at the age of 24,
درست الطب في هانوي وتطوعت للانضمام إلى الجيش في سن الرابعة والعشرين،
7
working as a surgeon during the resistance war against the US.
العمل كجراح خلال حرب المقاومة ضد الولايات المتحدة.
8
That's when she started her diary, isn't it?
هذا هو الوقت الذي بدأت فيه مذكراتها، أليس كذلك؟
9
Yes, she wrote her diary while she was working in a field hospital in Quang Nhai province.
نعم، لقد كتبت مذكراتها بينما كانت تعمل في مستشفى ميداني في مقاطعة كوانغ نهاي.
10
The diary contains personal accounts of her experiences during the war and shows her love for her family and country.
تحتوي المذكرة على روايات شخصية لتجاربها خلال الحرب وتُظهر حبها لعائلتها وبلدها.
11
Wow, it sounds interesting.
واو، يبدو الأمر مثيراً للاهتمام.
12
Is she still alive?
هل لا تزال على قيد الحياة؟
13
Unfortunately, she was killed by the enemy while she was doing her duty in the jungle in Kuang-Nai province.
للأسف، قتلتها قوات العدو بينما كانت تؤدي واجبها في الغابة في مقاطعة كوانغ ناي.
14
She was only 27 then.
كانت في السابعة والعشرين من عمرها فقط حينها.
15
Oh, that's really sad.
أوه، هذا محزن حقًا.
16
But how did people find her diary?
ولكن كيف عثر الناس على مذكراتها؟
17
An American soldier found it and saved it from being burnt.
وجد جندي أمريكي هذا الشيء وأنقذه من الاحتراق.
18
more than 30 years after Tram's death, a copy was returned to her mother.
بعد أكثر من 30 عامًا على وفاة ترام، تم إعادة نسخة إلى والدتها.
19
The diary was published in Vietnam in 2005.
نُشرت المذكرات في فيتنام عام 2005.
20
It has also been translated into several other languages.
لقد تم ترجمته أيضًا إلى عدة لغات أخرى.
21
That's amazing.
هذا مذهل.
22
Now she is considered a national hero for devoting her youth and whole life to saving other people's lives in the war.
تُعتبر الآن بطلة وطنية لتفانيها شبابها وحياتها كلها في إنقاذ أرواح الآخرين خلال الحرب.
23
Can you lend me the book when you finish reading it?
هل يمكنك إعارة الكتاب لي عندما تنتهي من قراءته؟
24
I'd like to read it myself.
أود أن أقرأها بنفسي.
25
Sure.
بالتأكيد.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة
تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
نفس القناة
B1529
Grade 10 Unit 3 listening
Daily ConversationHigh School Students
B1355
Grade 10 Unit 2 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B1334
Grade 10 Unit 3 Getting Started
Daily ConversationHigh School Students
B1204
Grade 12 Unit 3 Listening-Ms Diem
Daily ConversationHigh School Students
B1539
grade 10 Unit 2 Getting started
Daily ConversationHigh School Students
B1448
Grade 10 Unit 2 Reading
Daily ConversationHigh School Students
B1512
Grade 10 Unit 1 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B1320
Unit 3 Getting started Grade 12
Daily ConversationHigh School Students
B1264
Grade 12 Reading Unit 2
Daily ConversationHigh School Students
B1210
Grade 12 Unit 2 Listening
Daily ConversationHigh School Students
A21,099
Grade 10 Unit 1 Getting Started
TeensDaily ConversationHigh School Students
A210
Grade 7-Unit 3-Getting started
TeensDaily Conversation
B1386
Grade 12 Unit 1 Listening
Daily ConversationHigh School Students
A216
Grade 7 Unit 4 Listening
Daily ConversationHigh School Students
A26
Grade 7-Unit 3-Grammar
KidsTeensDaily Conversation
B119
Grade 7-Unit 2-Healthy Living
TeensDaily Conversation
B11
Speaking- Hobbies by Nhu Y
TeensDaily ConversationHigh School Students
B114
Grade 7 Unit 2 Getting started
TeensDaily ConversationHigh School Students
A26
Grade 7 Unit 2 Listening Sách học sinh
TeensDaily ConversationHigh School Students
A211
Grade 7-Unit 4-Getting started
TeensDaily Conversation
FOR YOU
فيديو موصى به
B15
25 جمل
G12 - U1 - Getting started - Diary of Dang Thuy Tram
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
17 جمل
Unit 23 The Report - Listening Practice Through Dictation 2
Daily ConversationHigh School Students
B11
30 جمل
Chúc mừng em Emoura Phạm với bài thuyết trình tuyệt vời ❤️ 
Daily ConversationHigh School Students
B14
65 جمل
Tiếng Anh 11:Unit 1 - a long and healthy life -Getting started
Daily ConversationHigh School Students
B1199
23 جمل
DICTATION2 UNIT10
Daily ConversationHigh School Students
B1158
13 جمل
Grade 7- Unit 3- Skills 1
TeensDaily ConversationHigh School Students
B113
133 جمل
Unit 1 Life stories we admire - Tiếng anh 12 Global Success
Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
B121
28 جمل
Global Success 12: Unit 1 - Dang Thuy Tram
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B113
26 جمل
DICTATION3 UNIT6
Daily ConversationHigh School Students
B111
29 جمل
GRADE 9 UNIT 5 L1
Travel EnglishTeensDaily Conversation
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة بمستوى B1 مبني على الفيديو “Grade 12-Unit 1-Getting Started”. يحتوي هذا الفيديو على 25 جملة و241 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 1:55. يتكلم المتحدث بسرعة ثابتة، نحو 126 كلمة في الدقيقة، وهي سرعة مريحة للترديد. 82% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء. 6 من أصل 25 جملة هي أسئلة، لذلك يناسب التدرب على نبرة السؤال والإجابات القصيرة.
أهم المفردات في هذا الفيديو
أصعب 13 كلمة في الفيديو، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| diary اسم | /ˈdaɪ.ə.ɹi/ | دَفْتَرُ يَوْمِيّاتٍ, يَوْمِيَّات |
| province اسم | /ˈpɹɔv.ɪns/ | وِلَايَة, مُقَاطَعَة |
| volunteer اسم | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | مُتَطَوِّع, مُتَطَوِّعَة |
| surgeon اسم | /ˈsɝd͡ʒən/ | جَرَّاح, جَرَّاحَة |
| jungle اسم | /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/ | أَجَمَة, أَدْغَال |
| translate فعل | /tɹænzˈleɪt/ | تَرْجَمَ |
| lend فعل | /ˈlɛnd/ | أَعَارَ, سَلَّفَ |
| devote فعل | /dɪˈvəʊt/ | توفر على, صرف همته إلى |
| hero فعل | /ˈhɪɹ.oʊ/ | بَطَل, بَطَلَة |
| unfortunately ظرف | /ʌnˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/ | لِلْأَسَف, لِسُوءِ الْحَظِّ |
| resistance اسم | /ɹɪˈzɪstəns/ | مُقَاوَمَة |
| burn فعل | /bɝn/ | أَحْرَقَ, حَرَقَ |
| contain فعل | /kənˈteɪn/ | اِحْتَوَى, تَضَمَّنَ |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- What are you reading?
- That's when she started her diary, isn't it?
- Can you lend me the book when you finish reading it?
- I'd like to read it myself.
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المبني للمجهول be + اسم المفعول — التركيز على ما يحدث لا على من يفعله | was born · was killed · being burnt |
| الماضي المستمر was/were + -ing — حدث كان جاريًا في لحظة من الماضي | was working · was doing |
| المضارع المستمر am/is/are + -ing — شيء يحدث الآن أو في هذه الفترة | are you reading · I'm reading |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 3 من الصيغ المختصرة، مثل I'd, I'm, isn't. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /v/ — ليس /f/: مع اهتزاز الأوتار الصوتية: province /ˈpɹɔv.ɪns/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, devote /dɪˈvəʊt/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: province /ˈpɹɔv.ɪns/, translate /tɹænzˈleɪt/, lend /ˈlɛnd/, resistance /ɹɪˈzɪstəns/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل diary, province, volunteer.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.