Pratique du Shadowing: Cambridge 16 Test 3 Section 2 Listening - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Cambridge 16 Test 3 Section 2 Listening ». Les mots qui reviennent le plus souvent : fresh, opportunities, sector, questions, experience. Cette vidéo contient 52 phrases et 720 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:18. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 114 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| salary nom | /ˈsæləɹi/ | salaire |
| recruitment nom | /rɪˈkruːt.mənt / | recrutement |
| suitable adjectif | [ˈsjuː.tə.bɫ̩] | approprié, convenable |
| agriculture nom | /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/ | agriculture |
| involve verbe | /ɪnˈvɑlv/ | impliquer, involver |
| crop nom | /kɹɑp/ | récolte |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| supermarket nom | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | supermarché |
| earn verbe | /ɝn/ | gagner |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| guarantee nom | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | garantie |
| procedure nom | /pɹəˈsiː.d͡ʒə/ | procédé, procédure |
| producer nom | /pɹəˈdjuːsə/ | producteur, productrice |
| worker nom | /ˈwɝ.kɚ/ | travailleur, travailleuse |
| remote adjectif | /ɹəˈməʊt̞/ | distant, loin |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be stuck · is expected · are maintained |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | those who don · someone who is · someone who has |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have also received · has just completed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme can't, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, nutrition /njuːˈtɹɪʃ.ən/, technician /tɛkˈnɪʃən/, sociable /ˈsoʊʃəbəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, maternity /məˈtɜɹnəti/, agronomist /əˈɡɹɑːnəmɪst/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: harvest /ˈhɑɹ.vəst/, horticulture /ˈhɔɹ.tɪˌkʌl.t͡ʃɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, procedure /pɹəˈsiː.d͡ʒə/, margin /ˈmɑɹ.d͡ʒɪn/, cottage /ˈkɒt.ɪd͡ʒ/, horticulture /ˈhɔɹ.tɪˌkʌl.t͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: salary /ˈsæləɹi/, recruitment /rɪˈkruːt.mənt /, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, crop /kɹɑp/, surround /səˈɹaʊnd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme salary, recruitment, suitable.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























