Pratique du Shadowing: Lesson 44-1 - Making Healthy Choices - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Hi there, Ashley.
2
Anna, hi.
3
Where are you going?
4
What was that?
5
I'm hungry.
6
When I'm hungry, I only want to eat junk food.
7
But I know I should eat healthy food.
8
So I fight with myself.
9
One side says, you should eat healthy food.
10
The other side says, but I want to eat junk food.
11
Well, Anna, go to the giant supermarket.
12
You should be able to find all kinds of food there for all of you.
13
Good idea, Ashley.
14
See you later.
15
Bye, Anna.
16
Wow.
17
This supermarket is huge.
18
Look at all of these fruits and vegetables.
19
I should eat more vegetables.
20
Good idea, Anna.
21
You must eat more vegetables, like celery.
22
Celery?
23
Do you know what the web says about celery?
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No. What?
25
Celery is 95% water, 100% not ice cream.
26
I love the web.
27
Anna, you mustn't eat junk food.
28
Junk food will kill you.
29
You are being silly.
30
No, you are.
31
No, you are.
32
Will you two please be nice to each other?
33
It is important to eat healthy foods.
34
But a little junk food will not kill me.
35
Ice cream.
36
Ice cream does sound good.
37
Take this cart to the frozen food aisle.
38
No wait go back go back.
39
We forgot fruit.
40
Go back.
41
Okay, we are in the frozen food aisle.
42
Mmm ice cream.
43
Frozen peas.
44
Nobody says mmm frozen peas.
45
They say mmm ice cream.
46
Mmm, frozen peas!
47
Mmm, ice cream!
48
I am not going to tell you two again.
49
Stop fighting!
50
Mmm.
51
I smell fresh bread.
52
I love the smells of a bakery.
53
Oh, Anna, let's buy a fresh loaf of whole wheat organic bread.
54
You don't have to buy bread.
55
Buy some donuts, Anna.
56
You mustn't buy donuts.
57
They are only fat and sugar.
58
Exactly.
59
You know, you are really no fun at all.
60
And you must think having high cholesterol is fun.
61
Everyone likes donuts.
62
That is why you don't have friends.
63
And that is why your cholesterol is so high.
64
My cholesterol is none of your business!
65
And I have lots of friends!
66
No!
67
Stop it!
68
Stop it!
69
Stop it!
70
I am sick and tired of the both of you!
71
I know what you two need!
72
Anna, what are you doing?
73
Put me down!
74
You two need to cool off!
75
I am going to buy my healthy food and my junk food.
76
Goodbye.
77
Until next time.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette vidéo contient 77 phrases et 396 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:52. Le locuteur parle lentement, environ 103 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

  • freeze /ˈfɹiːz/ (verbe) — geler, glacer. Especially of a liquid, to become solid due to low temperature.
  • vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ (nom) — légume. A plant raised for some edible part of it, such as the leaves, roots, fruit or flowers, but excluding any plant considered to be a fruit, grain, herb, or spice…
  • cholesterol /kəˈlɛstəɹɒl/ (nom) — cholestérol. A sterol lipid synthesized by the liver and transported in the bloodstream to the membranes of all animal cells; it plays a central role in many biochemical…
  • pea /piː/ (nom) — pois. Any of certain plants of the family Fabaceae: Pisum sativum and others.
  • hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/ (adjectif) — affamé, avoir faim. Affected by hunger; having the physical need for food.
  • supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/ (nom) — supermarché. A large self-service store that sells groceries and, usually, medications, household goods, and/or clothing.
  • aisle /aɪ̯l/ (nom) — allée. A wing of a building, notably in a church separated from the nave proper by piers.
  • organic /ɔːˈɡænɪk/ (adjectif) — organique. Pertaining to or derived from living organisms.
  • silly /ˈsɪl.i/ (adjectif) — sot, insensé. Laughable or amusing through foolishness or a foolish appearance.
  • goodbye /ɡʊdˈbaɪ/ — bon vent, au revoir. Farewell; a formula used to another person or persons when the speaker, writer, or person addressed is departing.
  • wheat /ˈwiːt/ (nom) — blé. Any of the several cereal grains, of the genus Triticum, that yields flour as used in bakery.
  • cart /kɑɹt/ (nom) — chariot, charrette. A small, open, wheeled vehicle, drawn or pushed by a person or animal, often with two wheels on one axle, more often used for transporting goods than…
  • bakery /ˈbeɪ.kə.ɹi/ (nom) — boulangerie. A place in which bread (and often other baked goods such as cakes) is baked and/or sold.
  • celery /ˈsɛləɹi/ (nom) — céleri. A European herb (Apium graveolens) of the carrot family.
  • loaf /loʊf/ (nom) — baguette, miche. A block of bread after baking.

Les verbes à particule que vous entendrez

  • go back (verbe) — rentrer, retourner. To return to a place or state after having been there at a previous time.
  • look at (verbe) — regarder. To observe or watch.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, mustn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Mots longs — placez bien l’accent: cholesterol /kəˈlɛstəɹɒl/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme freeze, vegetable, cholesterol.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould eat · should be
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairemust eat · mustn't eat · have to buy
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentare you going · are being · are you doing
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill kill · Will you two · will not kill

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →