Pratica di Shadowing: CET-6 Listening Practice: Switching from Accounting to Design - Impara a parlare inglese con i video
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28 frasi
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1
Okay, what's so urgent? You sounded really stressed on the phone.
Allora, cos'è tutta questa urgenza? Al telefono sembravi davvero stressato.
2
I've been thinking about this for months, so please just hear me out.
Ci penso da mesi, quindi per favore ascoltami fino in fondo.
3
I want to switch from accounting to design.
Voglio passare da contabilità a design.
4
Design? But you're already halfway through your third year!
Design? Ma sei già a metà del terzo anno!
5
I know, I know. But honestly, I find spreadsheets mind-numbingly boring.
Lo so, lo so. Ma sinceramente trovo i fogli di calcolo di una noia mortale.
6
Whenever I design posters for the film club, I completely lose track of time!
Ogni volta che disegno i poster per il cineclub, perdo completamente la cognizione del tempo!
7
And what do your parents make of all this?
E i tuoi genitori che ne pensano?
8
Mom keeps asking how I'm going to make a living.
Mamma continua a chiedermi come farò a guadagnarmi da vivere.
9
Dad thinks I'm throwing away a safe career on a whim.
Papà pensa che stia buttando via una carriera sicura per un capriccio.
10
To be fair, they have a point. Accounting jobs are pretty secure.
A essere onesti, non hanno tutti i torti. I lavori in contabilità sono piuttosto sicuri.
11
I've worked in design for eight years, and it's a really competitive field.
Lavoro nel design da 8 anni, ed è un settore davvero competitivo.
12
Do you actually have a portfolio, apart from the film club posters?
Ce l'hai davvero un portfolio, a parte i poster del cineclub?
13
Not really. I've only done a few small things for friends.
Non proprio. Ho fatto solo qualche lavoretto per gli amici.
14
Then that's your first problem. Nobody hires a designer without seeing their work.
Allora questo è il tuo primo problema. Nessuno assume un designer senza aver visto i suoi lavori.
15
And switching majors now probably means an extra year of tuition.
E cambiare corso adesso probabilmente significa un anno in più di tasse universitarie.
16
Have you worked out how you'd pay for that?
Hai pensato a come lo pagheresti?
17
I was hoping Mom and Dad would help, but I doubt they will now.
Speravo che mamma e papà mi aiutassero, ma ora ne dubito.
18
Look, I'm not saying it's a bad idea. I'm just saying don't rush it.
Senti, non dico che sia una cattiva idea. Dico solo di non avere fretta.
19
Why not finish your accounting degree and take design as a minor?
Perché non finisci la laurea in contabilità e prendi design come materia complementare?
20
Is that even possible? I assumed the minor programs were already full.
Ma si può fare? Pensavo che i corsi complementari fossero già pieni.
21
Ask the department. Places sometimes open up at the start of each term.
Chiedi al dipartimento. A volte si liberano posti all'inizio di ogni semestre.
22
In the meantime, take an online course in graphic design over the summer.
Nel frattempo, segui un corso online di grafica durante l'estate.
23
And I could ask my manager about a short internship at our studio!
E potrei chiedere al mio responsabile uno stage breve nel nostro studio!
24
Seriously? That would be absolutely amazing, thank you!
Davvero? Sarebbe fantastico, grazie!
25
Only if you build a proper portfolio first. Three solid projects, at least.
Solo se prima prepari un portfolio serio. Almeno tre progetti solidi.
26
That sounds far more realistic, and much easier to sell to my parents.
Sembra molto più realistico, e molto più facile da far accettare ai miei genitori.
27
Besides, an accountant who can actually design would really stand out, right?
E poi, un contabile che sa davvero fare design si farebbe notare, no?
28
Exactly! Now finish your coffee, and let's go and talk to your mom.
Esatto! Adesso finisci il caffè e andiamo a parlare con tua madre.
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B294
28 frasi
Episodio 1
CET-6 Listening Long Conversation: A Four-Day Work Week
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
B2158
27 frasi
Episodio 2
CET-6 Listening Long Conversation: Changing a Dissertation Topic
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B269
25 frasi
Episodio 3
CET-6 Listening Long Conversation: A Radio Interview with a City Beekeeper
American AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B212
25 frasi
Episodio 4
CET-6 Listening Long Conversation: Online or In-Person Classes?
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B27
28 frasi
Episodio 5
CET-6 Listening Long Conversation: Asking for a Recommendation Letter
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
B28
27 frasi
Episodio 6
CET-6 Listening Long Conversation: Planning a Semester Abroad
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepTravel EnglishUniversity Students
B23
33 frasi
Episodio 7
CET-6 Listening Passages: Why Boredom Helps Creativity and the Psychology of Waiting
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C132 frasi
Episodio 8
CET-6 Listening Passages: The Dunning–Kruger Effect and the IKEA Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C12
29 frasi
Episodio 9
CET-6 Listening Passages: The Anchoring Effect and the Brains of London Taxi Drivers
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C13
31 frasi
Episodio 10
CET-6 Listening Lectures: The Decoy Effect and the Hawthorne Studies
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepBusiness English
C130 frasi
Episodio 11
CET-6 Listening Lectures: The Default Effect and the Bystander Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C13
26 frasi
Episodio 12
CET-6 Listening Lecture: The Forgetting Curve and Spaced Practice
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C11
23 frasi
Episodio 13
CET-6 Listening Lecture: What the Marshmallow Test Really Tells Us
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C14
28 frasi
Episodio 14
CET-6 Listening Lectures: The Pygmalion Effect and the Spotlight Effect
American AccentBritish AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C12
21 frasi
Episodio 15
CET-6 Listening Lecture: Why Heavy Multitaskers Struggle to Focus
American AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 frasi
Episodio 16
CET-6 Listening Practice: Can Older Brains Still Change?
British AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
C127 frasi
Episodio 17
CET-6 Listening Practice: How Sleep Protects Memory
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 frasi
Episodio 18
CET-6 Listening Practice: Should I Take a Gap Year?
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
C128 frasi
Episodio 19
CET-6 Listening Practice: Why Familiar Things Feel Better
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
C128 frasi
Episodio 20
CET-6 Listening Practice: Why Testing Yourself Beats Rereading
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 frasi
Episodio 21
CET-6 Listening Practice: Working from Home and Loneliness
American AccentBritish AccentCET-4/6 PrepBusiness EnglishUniversity Students
B228 frasi
In riproduzione
CET-6 Listening Practice: Switching from Accounting to Design
American AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
C128 frasi
Episodio 23
CET-6 Listening Practice: When More Choice Means Less
British AccentTOEFL PrepCET-4/6 PrepUniversity Students
B228 frasi
Episodio 24
CET-6 Listening Practice: Why We Should Talk to Strangers
British AccentCET-4/6 PrepDaily ConversationUniversity Students
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A Day in My Life 29: Washing Mrs. Lee's Car
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A Day in My Life 1: Getting Up
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
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Discipline Beats Motivation
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A2437
A Day in My Life 21: Taking a Taxi
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
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A Day in My Life 19: Cleaning the House
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A Day in My Life 28: Renting a Car
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Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione di livello B2 si basa sul video “CET-6 Listening Practice: Switching from Accounting to Design”. Le parole che ritornano più spesso: design, accounting, mom. Questo video contiene 28 frasi e 328 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 2:06. Chi parla ha un ritmo naturale di circa 156 parole al minuto, vicino a una conversazione quotidiana. Il 83% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 9 delle sue 28 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.
Vocaboli chiave di questo video
Le 11 parole più avanzate del video, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| portfolio sostantivo | /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/ | cartella |
| poster sostantivo | /ˈpoʊstɚ/ | immagine di muro, poster |
| spreadsheet sostantivo | /ˈspɹɛd.ʃit/ | foglio di calcolo |
| internship sostantivo | /ˈɪntɜːnʃɪp/ | stage, tirocinio |
| accountant sostantivo | /əˈkaʊn.tənt/ | contabile, ragioniere |
| bore verbo | /boɹ/ | annoiare, tediare |
| tuition sostantivo | /tjuːˈɪʃən/ | retta |
| meantime sostantivo | /ˈmiːntaɪm/ | frattempo, contempo |
| halfway avverbio | /ˌhæfˈweɪ/ | a metà strada |
| urgent aggettivo | /ˈɜː.d͡ʒənt/ | urgente |
| realistic aggettivo | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | realistico |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Significato |
|---|---|
| throw away verbo | buttare via |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Do you actually have a portfolio, apart from the film club posters?
- I've only done a few small things for friends.
- Then that's your first problem.
- Have you worked out how you'd pay for that?
- Look, I'm not saying it's a bad idea.
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 10 contrazioni e forme ridotte, come I'm, I've, don't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “sh” e “zh”: spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, internship /ˈɪntɜːnʃɪp/, tuition /tjuːˈɪʃən/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: spreadsheet /ˈspɹɛd.ʃit/, internship /ˈɪntɜːnʃɪp/, accountant /əˈkaʊn.tənt/, urgent /ˈɜː.d͡ʒənt/, realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Inizia a velocità 0,75×, fai shadowing frase per frase e torna alla velocità normale quando diventa facile.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come portfolio, poster, spreadsheet.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.