Практика Shadowing: Everyday English: At the restaurant - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

73 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Today we're going to talk about food.
2
That's why we've come to a restaurant.
3
Hi guys, here's some menus.
4
Oh, thank you.
5
Lovely.
6
Well, we should probably start by talking about the main meals of the day.
7
What time is it, Jan?
8
It's 10am.
9
Good, it's still time for breakfast.
10
Breakfast is the morning meal.
11
Lunch is the meal we eat in the middle of the day.
12
And dinner is the evening meal and for many of us, the last meal we eat before we go to bed.
13
But there are a few others, like brunch.
14
The word brunch is a combination of breakfast and lunch.
15
It's a meal you could have in the mid -morning.
16
Then there's afternoon tea, which is a small meal you might have in the afternoon before dinner.
17
In this case, we're not talking about tea, the drink.
18
Oh, thank you.
19
In Australia, tea is also sometimes used to describe dinner.
20
You might also hear people say brekkie, which is slang for breakfast, or avo, which is slang for afternoon.
21
In between our meals, we can have a snack, which is a small amount of food.
22
And lots of people like to take a tea break or a coffee break at work.
23
That means you stop working and have a cup of tea or a coffee.
24
So, what are you going to order, Jack?
25
Well, it's nearly lunchtime and I'm pretty hungry, so I might get a big meal, maybe a burger?
26
Now, if you look at a menu, you'll often see different courses, like an entree or a starter.
27
That's a smaller dish that you eat first.
28
The main meals, or mains, are the bigger dishes.
29
And then there's dessert, a sweet dish that you eat at the end of the meal.
30
When you're ordering at a restaurant, the first thing your waiter will usually ask is, would you like a drink?
31
Now, would you like, followed by a noun, or what would you like, is a polite and really common way of offering something in English.
32
Sarah, would you like a serviette?
33
No, thanks.
34
You might also hear what can I get you, or can I take your order?
35
Are you guys ready to order?
36
Oh, yes.
37
I'll have the halloumi burger.
38
Sure.
39
And I'll have a croissant, please.
40
And would you like another drink?
41
Yeah, I might get one more cup of tea.
42
When you're making your order, it's polite to say, ''I'd like'' followed by a noun.
43
Or you can phrase it as a question,
44
like, ''Can I please have a cup of tea?'' Some and ''any'' are important words to know when you're talking about food.
45
They're determinants which describe how much or how many of something.
46
Some usually suggests an indefinite number or amount.
47
It's not specific and we use it when it isn't important to say exactly how much or how many we mean.
48
For example, I'd like some milk.
49
Some is usually used in affirmative statements, like there's some salt and pepper on the table.
50
We also use some in questions.
51
Would you like some milk, Sarah?
52
Yes, please.
53
But if you're making a negative statement, you're more likely to use any.
54
For example, I don't have any milk.
55
If the word any is stressed, it tells us that we're talking about an unrestricted quantity or unlimited choice.
56
For example, I don't like any dish that contains tofu.
57
And if you stress some, it means a restricted or a limited amount.
58
So I like some Chinese food, but not spicy dishes.
59
Here's the burger and the croissant.
60
Would you like any salt and pepper?
61
Oh, no, we don't need any.
62
Thank you.
63
How's the meal, Jack?
64
Not bad.
65
I wish it had some beetroot on it.
66
Do you like veggie burgers?
67
I like most veggie burgers, but like I said, I don't like any with tofu on them.
68
How's yours?
69
I actually wish I'd ordered more now.
70
Well, on that note, we're going to finish our meals.
71
Have a think about what you like to order at restaurants and what your favourite meal of the day is.
72
See you next time.
73
See you later.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «Everyday English: At the restaurant». Чаще всего повторяются слова: meal, tea, burger, breakfast, eat. В этом видео 73 предложений и 697 слов для шедоуинга. Речь длится 4:03. Говорящий говорит в естественном темпе, около 172 слов в минуту, близком к повседневной речи. 83% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием. Вопросов здесь 13 из 73 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
meal существительное/ˈmiːl/еда́, пи́ща
dish существительное/dɪʃ/таре́лка, ми́ска
burger существительное/ˈbɝ.ɡɚ/га́мбургер, бутербро́д
menu существительное/ˈmɛn.juː/меню́
pepper существительное/ˈpɛp.ə/пе́рец
polite прилагательное/pəˈlaɪt/ве́жливый, учти́вый
noun существительное/naʊn/и́мя существи́тельное, существи́тельное
hungry прилагательное/ˈhʌŋ.ɡɹi/голо́дный
phrase существительное/ˈfɹeɪ̯z/фра́за, выраже́ние
unlimited прилагательное/ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/неограни́ченный, безграни́чный
quantity существительное/ˈkwɑn(t)ɪti/коли́чество
distress существительное/dɪˈstɹɛs/го́ре, беда́
snack существительное/snæk/заку́ска, переку́ска
dessert существительное/dɪˈzɝt/десе́рт, сла́дкое
restrict глагол/ɹɪˈstɹɪkt/ограни́чивать, ограни́чить

Фразы, которые стоит повторять

Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:

  • Today we're going to talk about food.
  • Sarah, would you like a serviette?
  • Are you guys ready to order?
  • Would you like any salt and pepper?
  • Do you like veggie burgers?

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предметеtea, which is · brekkie, which is · snack, which is
Вероятность с «might / may» might/may + глагол — возможно, но не точноmight have · might also hear · might get
Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дниwe're not talking · you're ordering · you're making
Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогнозyou'll often see · will usually ask · I'll have

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 23 сокращённых и редуцированных форм, например you're, don't, we're. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Длинные слова — следите за ударением: unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, affirmative /əˈfɝməɾɪv/, determinant /dɪˈtɜːmɪnənt/, indefinite /ɪnˈdɛfɪnɪt/

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • /w/ — губы округлены, это не /v/: quantity /ˈkwɑn(t)ɪti/, waiter /ˈweɪ̯təː/
  • /h/ — лёгкий выдох, а не русское «х»: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, halloumi /həˈlumi/
  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, unlimited /ʌnˈlɪm.ɪ.tɪd/, affirmative /əˈfɝməɾɪv/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как meal, dish, burger.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →