Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

57 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Section 4.
2
You will hear a woman talking to a group of first -year science undergraduates about the developing science of nanotechnology.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
4
Thank you. to 40.
5
Today we're going to look at an important area of science, namely nanotechnology.
6
So what is it?
7
Nano means tiny, so it's science and engineering on the scale of atoms and molecules.
8
The idea is that by controlling and rearranging atoms, you can literally create anything.
9
However, as we'll see, the science of the small has some big implications, affecting us in many ways.
10
There's no doubt that nanotechnology promises so much for civilization.
11
However, all new technologies have their teething problems.
12
And with nanotechnology, society often gets the wrong idea about its capabilities.
13
Numerous science fiction books and movies have raised people's fears about nanotechnology,
14
with scenarios such as inserting little nanorobots into your body that monitor everything you do without you realising it,
15
or self -replicating nanorobots that eventually take over the world.
16
So, how do we safeguard such a potentially powerful technology.
17
Some scientists recommend that nanoparticles be treated as new chemicals with separate safety tests and clear labelling.
18
They believe that greater care should also be taken with nanoparticles in laboratories and factories.
19
Others have called for a withdrawal of new nanoproducts such as cosmetics and a temporary halt to many kinds of nanotech research.
20
But as far as I'm concerned, there's a need to plough ahead with the discoveries and applications of nanotechnology.
21
I really believe that most scientists would welcome a way to guard against unethical uses of such technology.
22
We can't go around thinking that all innovation is bad, all advancement is bad.
23
As with the debate about any new technology, it is how you use it that's important.
24
So, let's look at some of its possible uses.
25
Thanks to nanotechnology, there could be a major breakthrough in the field of transportation, with the production of more durable metals.
26
These could be virtually unbreakable, lighter and much more pliable, leading to planes that are 50 times lighter than at present.
27
Those same improved capabilities will dramatically reduce the cost of travelling into space,
28
making it more accessible to ordinary people and opening up a totally new holiday destination.
29
In terms of technology, the computer industry will be able to shrink computer parts down to minute sizes.
30
We need nanotechnology in order to create a new generation of computers
31
that will work even faster and will have a million times more memory, but will be about the size of a sugar cube.
32
Nanotechnology could also revolutionise the way that we generate power.
33
The cost of solar cells will be drastically reduced, so harnessing this energy will be far more economical than at present.
34
But nanotechnology has much wider applications than this and could have an enormous impact on our environment.
35
For instance, tiny airborne nanorobots could be programmed to actually rebuild the ozone layer,
36
which could lessen the impact of global warming on our planet.
37
That's a pretty amazing thought, isn't it?
38
On a more local scale,
39
this new technology could help with the clean -up of environmental disasters as nanotechnology will allow us to remove oil
40
and other contaminants from the water far more effectively.
41
And if nanotechnology progresses as expected, as a sort of building block set of about 90 atoms,
42
then you could build anything you wanted from the bottom up.
43
In terms of production, this means that you only use what you need and so there wouldn't be any waste
44
The notion that you could create anything at all has major implications for our health
45
It means that we'll eventually be able to replicate anything
46
This would have a phenomenal effect on our society
47
In time, it could even lead to the eradication of famine through the introduction of machines
48
that produce food to feed the hungry.
49
But it's in the area of medicine that nanotechnology may have its biggest impact.
50
How we detect disease will change as tiny biosensors are developed to analyse tests in minutes rather than days.
51
There's even speculation nanorobots could be used to slow the ageing process, lengthening life expectancy.
52
As you can see, I'm very excited by the implications that could be available to us in the next few decades.
53
Just how long it'll take, I honestly don't know.
54
That is the end of Section 4.
55
You now have half a minute to check your answers.
56
Thank you.
57
to transfer your answers to the answer sheet.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói này dựa trên video “Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: nanotechnology, science, technology, nanorobots, atoms. Video này có 57 câu và 753 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 7:23. Người nói nói chậm, khoảng 102 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. 82% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.

Từ vựng quan trọng trong video

15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
atom danh từ/ˈætəm/nguyên tử
hungry tính từ/ˈhʌŋ.ɡɹi/đói
scientist danh từ/ˈsaɪəntəst/nhà khoa học, khoa học gia
temporary tính từ/ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/tạm thời, lâm thời
discovery danh từ/dɪˈskʌv.ɹi/khám phá
label danh từ/ˈleɪ.bəl/nhãn
layer danh từ/ˈleɪ̯ɚ/lớp
sheet danh từ/ʃit/tờ
disaster danh từ/dɪˈzɑːs.təː/tai hoạ, thảm hoạ
monitor danh từ/ˈmɑ.nɪ.tɚ/pháo thuyền, pháo hạm
innovation danh từ/ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/sáng tạo, đổi mới
laboratory danh từ/ˈlæb(ə)ɹəˌtɔɹi/phòng thí nghiệm
virtually trạng từ/ˈvɚ.t͡ʃə.wə.li/hầu như, gần như
enormous tính từ/ɪˈnɔː.məs/khổng lồ
destination danh từ/dɛstɪˈneɪʃən/điểm đến, đích

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừNghĩa
open up động từmở

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmbe treated · be taken · could be programmed
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạihave raised · have called

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 10 dạng rút gọn, ví dụ I'm, we'll, can't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “th”: withdrawal /wɪðˈdɹɔ(ə)l/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/, lengthen /ˈlɛŋθən/, teethe /tiːð/, unethical /ʌnˈɛθɪkəl/
  • Âm “sh” và “zh”: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, fiction /ˈfɪkʃən/, sheet /ʃit/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: scientist /ˈsaɪəntəst/, detect /dɪˈtɛkt/, rebuild /ɹiːˈbɪld/, advancement /ædˈvæns.mənt/, cosmetics /kɒzˈmɛt.ɪks/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: virtually /ˈvɚ.t͡ʃə.wə.li/, generate /ˈd͡ʒɛn.ə.ɹeɪt/, nanotechnology /ˌnænoʊtɛkˈnɑləd͡ʒi/, rearrange /ˌɹiːəˈɹeɪndʒ/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: atom /ˈætəm/, laboratory /ˈlæb(ə)ɹəˌtɔɹi/, advancement /ædˈvæns.mənt/, famine /ˈfæm.ɪn/, nanotechnology /ˌnænoʊtɛkˈnɑləd͡ʒi/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như atom, hungry, scientist.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →