Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge 12 Test 1 Section 3 Listening

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

78 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Section 3.
2
You will hear two students, called Trudy and Stuart, who are both studying to be librarians,
3
discussing a paper that they are going to write together.
4
First, you have some time to look at questions 21 to 23.
5
Now listen carefully and answer questions 21 to 23.
6
OK, Stuart.
7
We need to start planning our paper on public libraries.
8
Have you thought of an angle yet?
9
Well, there's so much we could look into.
10
How libraries have changed over the centuries, for instance, or how different countries organise them.
11
What do you think, Trudy?
12
Maybe we should concentrate on this country and try and relate the changes in libraries to external developments,
13
like the fact that far more people can read than a century ago, and that the local population may speak lots of different languages.
14
We could include something about changes in the source of funding, too.
15
Yes, but remember we're only supposed to write a short paper, so it's probably best if we don't go into funding in any detail.
16
Right.
17
Well, shall we just brainstorm a few ideas to get started?
18
OK.
19
We obviously need to look at the impact of new technology, particularly the internet.
20
Now that lots of books have been digitalised, people can access them from their own computers at home.
21
And if everyone did that, libraries would be obsolete.
22
Yes.
23
But the digitalised books that are available online for free are mostly out of copyright, aren't they?
24
And copyright in this country lasts for 70 years after the author dies, so you won't find the latest bestseller or up -to -date information.
25
That's an important point.
26
Anyway, I find it hard to concentrate when I'm reading a long text on a screen.
27
I'd much rather read a physical book.
28
And it takes longer to read on a screen.
29
Oh, I prefer it.
30
I suppose it's just a personal preference.
31
I expect the libraries will go on evolving in the next few years.
32
Some have already become centres where community activities take place, like local clubs meeting there.
33
I think that'll become even more common.
34
I'd like to think so, and that they'll still be serving their traditional function, but I'm not so sure.
35
There are financial implications after all.
36
What I'm afraid will happen is that books and magazines will all disappear and there'll just be rows and rows of computers.
37
They won't look anything like the libraries we're used to.
38
Well, we'll see.
39
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 24 to 30.
40
Transcription by CastingWords to 30.
41
I've just had an idea.
42
Why don't we make an in -depth study of our local public library as background to our paper?
43
Yes, that'd be interesting, and raise all sorts of issues.
44
Let's make a list of possible things we could ask about, then work out some sort of structure.
45
For instance, we could interview some of the staff and find out whether the library has its own budget,
46
or if that's controlled by the local council.
47
And what their policies are.
48
I know they don't allow food, but I'd love to find out what types of noise they ban.
49
There always seems to be a lot of talking, but never music.
50
I don't know if that's a policy or it just happens.
51
I've often wondered.
52
Then there are things like how the library is affected by employment laws.
53
I suppose there are rules about working hours, facilities for staff and so on?
54
Right.
55
Right.
56
Then there are other issues relating to the design of the building and how customers use it,
57
like what measures does the library take to ensure their safety?
58
They'd need floor coverings that aren't slippery, and emergency exits, for instance.
59
Oh, and another thing, there's the question of the kind of insurance the library needs to have in case anyone gets injured.
60
Yes, that's something else to find out.
61
You know something I've often wondered?
62
What's that?
63
Well, you know they've got an archive of local newspapers going back years.
64
Well, next to it, they've got the diary of a well -known politician from the late 19th century.
65
I wonder why it's there.
66
Do you know what his connection was with this area?
67
No idea.
68
Let's add it to our list of things to find out.
69
Well, I've just thought, you know people might ask in the library about local organisations, like sports clubs.
70
Well, I wonder if they keep a database, or whether they just look online.
71
Right.
72
I quite fancy finding out what the differences are between a library that's open to the public
73
and one that's part of a museum, for example.
74
They must be very different.
75
Then something else I'd like to know is...
76
That is the end of Section 3.
77
You now have half a minute to check your answers.
78
Thank you. 4.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Cùng kênh

Cambridge 17 Test 2 Section 3 ListeningB2
1

Cambridge 17 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 4 Section 4 ListeningC1
2

Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 16 Test 4 Section 3 ListeningC1
6

Cambridge 16 Test 4 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 Test 1 Section 4 ListeningB2
2

Cambridge 15 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 18 Test 4 Section 2 ListeningB2
3

Cambridge 18 Test 4 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 3 Section 2 ListeningB2
1

Cambridge 10 Test 3 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 10 Test 2 Section 1 ListeningB1
5

Cambridge 10 Test 2 Section 1 Listening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 13 Test 1 Section 3 ListeningC1
2

Cambridge 13 Test 1 Section 3 Listening

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 13 Test 1 Section 4 ListeningC1
1

Cambridge 13 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 13 Test 4 Section 1 ListeningB1
12

Cambridge 13 Test 4 Section 1 Listening

Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Cambridge 16 Test 2 Section 2 ListeningB2
3

Cambridge 16 Test 2 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 14 Test 2 Section 1 ListeningB1
4

Cambridge 14 Test 2 Section 1 Listening

TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 Test 4 Section 2 ListeningB2
2

Cambridge 16 Test 4 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 Test 3 Section 4 ListeningC1
5

Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 12 Test 2 Section 4 ListeningC1
11

Cambridge 12 Test 2 Section 4 Listening

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIsteningB2
5

Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIstening

TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
Cambridge 13 Test 2 Section 3 ListeningB2

Cambridge 13 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 11 Test 2 Section 2 ListeningB2

Cambridge 11 Test 2 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 12 Test 1 Section 4 ListeningC1

Cambridge 12 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIsteningB2

Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIstening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU

Video gợi ý

IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answersB2
2
79 câu

IELTS Listening Section-3(Paper on Public Libraries) with answers

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Kate And Luki Conversation IELTS Cambridge LISTENING Practice test 2021 ( Exam Lvl )B2
288 câu

Kate And Luki Conversation IELTS Cambridge LISTENING Practice test 2021 ( Exam Lvl )

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)B2
3
94 câu

Cambridge 15 listening (Test-2) (Part-3)

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and TranscriptB2
1
63 câu

Cambridge IELTS 11 | Listening Test 3 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and Transcript

IELTS PrepUniversity Students
CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
3
66 câu

CAM 18 | IELTS LISTENING TEST | TEST 3 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity Students
Cam 19 Listening Test 1 Part 1 Hinnchingbrooke CountryB2
1
64 câu

Cam 19 Listening Test 1 Part 1 Hinnchingbrooke Country

IELTS PrepUniversity Students
Vol 1 - test 3 - section 3B2
1
84 câu

Vol 1 - test 3 - section 3

IELTS PrepUniversity Students
IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERSB2
3
231 câu

IELTS CAMBRIDGE LISTENING BOOK 18 TEST 3 WITH ANSWERS

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)B2
1
66 câu

IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge IELTS 11 | Listening Test 4 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and TranscriptB2
1
45 câu

Cambridge IELTS 11 | Listening Test 4 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and Transcript

IELTS PrepUniversity Students
CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
8
102 câu

CAM 19 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 3 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 listening (Test-3) (Part-1) IELTS Practice British CouncilB2
5
99 câu

Cambridge 15 listening (Test-3) (Part-1) IELTS Practice British Council

IELTS PrepUniversity Students

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói này dựa trên video “Cambridge 12 Test 1 Section 3 Listening”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: library, libraries, paper, instance. Video này có 78 câu và 810 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 6:33. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 124 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 88% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng dễ theo.

Từ vựng quan trọng trong video

13 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
copyright danh từ/ˈkɑpiˌɹaɪt/bản quyền
concentrate động từ/ˈkɑn.sən.tɹeɪt/cô
angle danh từ/ˈæŋ.ɡəl/gốc
exit danh từ/ˈɛɡzət/lối ra
database danh từ/ˈdeɪtəˌbeɪs/cơ sở dữ liệu, CSDL
politician danh từ/ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/chính khách, nhà chính trị
diary danh từ/ˈdaɪ.ə.ɹi/sổ nhật ký, nhật kí
disappear động từ/dɪsəˈpɪɹ/biến mất
archive danh từ/ˈɑɹˌkaɪv/trung tâm lưu trữ, kho tàng
obsolete tính từ/ˈɑbsəlit/lỗi thời, mai một
slippery tính từ/ˈslɪpəɹi/trơn
librarian danh từ/laɪˈbɹɛə̯ɹi.ən/thủ thư
bestseller danh từhàng bán chạy nhất

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừNghĩa
go back động từtrở lại

Những câu đáng luyện lại

Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:

  • Have you thought of an angle yet?
  • I'd much rather read a physical book.
  • I suppose it's just a personal preference.
  • I think that'll become even more common.
  • You know something I've often wondered?

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạiHave you thought · have changed · have been digitalised
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmhave been digitalised · is affected

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 29 dạng rút gọn, ví dụ don't, I'd, I've. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “sh” và “zh”: organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/, implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, transcription /tɹænˈskɹɪpʃən/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/, librarian /laɪˈbɹɛə̯ɹi.ən/, implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: preference /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/, evolve /ɪˈvɑlv/, brainstorm /ˈbɹeɪnstɔɹm/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: angle /ˈæŋ.ɡəl/, fancy /ˈfæn.si/, transcription /tɹænˈskɹɪpʃən/
  • Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: copyright /ˈkɑpiˌɹaɪt/, relate /ɹɪˈleɪt/, concentrate /ˈkɑn.sən.tɹeɪt/, exit /ˈɛɡzət/, database /ˈdeɪtəˌbeɪs/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như copyright, concentrate, angle.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →