Практика Shadowing: Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

57 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Section 4.
2
You will hear a woman talking to a group of first -year science undergraduates about the developing science of nanotechnology.
3
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
4
Thank you. to 40.
5
Today we're going to look at an important area of science, namely nanotechnology.
6
So what is it?
7
Nano means tiny, so it's science and engineering on the scale of atoms and molecules.
8
The idea is that by controlling and rearranging atoms, you can literally create anything.
9
However, as we'll see, the science of the small has some big implications, affecting us in many ways.
10
There's no doubt that nanotechnology promises so much for civilization.
11
However, all new technologies have their teething problems.
12
And with nanotechnology, society often gets the wrong idea about its capabilities.
13
Numerous science fiction books and movies have raised people's fears about nanotechnology,
14
with scenarios such as inserting little nanorobots into your body that monitor everything you do without you realising it,
15
or self -replicating nanorobots that eventually take over the world.
16
So, how do we safeguard such a potentially powerful technology.
17
Some scientists recommend that nanoparticles be treated as new chemicals with separate safety tests and clear labelling.
18
They believe that greater care should also be taken with nanoparticles in laboratories and factories.
19
Others have called for a withdrawal of new nanoproducts such as cosmetics and a temporary halt to many kinds of nanotech research.
20
But as far as I'm concerned, there's a need to plough ahead with the discoveries and applications of nanotechnology.
21
I really believe that most scientists would welcome a way to guard against unethical uses of such technology.
22
We can't go around thinking that all innovation is bad, all advancement is bad.
23
As with the debate about any new technology, it is how you use it that's important.
24
So, let's look at some of its possible uses.
25
Thanks to nanotechnology, there could be a major breakthrough in the field of transportation, with the production of more durable metals.
26
These could be virtually unbreakable, lighter and much more pliable, leading to planes that are 50 times lighter than at present.
27
Those same improved capabilities will dramatically reduce the cost of travelling into space,
28
making it more accessible to ordinary people and opening up a totally new holiday destination.
29
In terms of technology, the computer industry will be able to shrink computer parts down to minute sizes.
30
We need nanotechnology in order to create a new generation of computers
31
that will work even faster and will have a million times more memory, but will be about the size of a sugar cube.
32
Nanotechnology could also revolutionise the way that we generate power.
33
The cost of solar cells will be drastically reduced, so harnessing this energy will be far more economical than at present.
34
But nanotechnology has much wider applications than this and could have an enormous impact on our environment.
35
For instance, tiny airborne nanorobots could be programmed to actually rebuild the ozone layer,
36
which could lessen the impact of global warming on our planet.
37
That's a pretty amazing thought, isn't it?
38
On a more local scale,
39
this new technology could help with the clean -up of environmental disasters as nanotechnology will allow us to remove oil
40
and other contaminants from the water far more effectively.
41
And if nanotechnology progresses as expected, as a sort of building block set of about 90 atoms,
42
then you could build anything you wanted from the bottom up.
43
In terms of production, this means that you only use what you need and so there wouldn't be any waste
44
The notion that you could create anything at all has major implications for our health
45
It means that we'll eventually be able to replicate anything
46
This would have a phenomenal effect on our society
47
In time, it could even lead to the eradication of famine through the introduction of machines
48
that produce food to feed the hungry.
49
But it's in the area of medicine that nanotechnology may have its biggest impact.
50
How we detect disease will change as tiny biosensors are developed to analyse tests in minutes rather than days.
51
There's even speculation nanorobots could be used to slow the ageing process, lengthening life expectancy.
52
As you can see, I'm very excited by the implications that could be available to us in the next few decades.
53
Just how long it'll take, I honestly don't know.
54
That is the end of Section 4.
55
You now have half a minute to check your answers.
56
Thank you.
57
to transfer your answers to the answer sheet.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 Тот же канал
Cambridge 17 Test 2 Section 3 ListeningB2
1

Cambridge 17 Test 2 Section 3 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 15 Test 1 Section 4 ListeningB2
2

Cambridge 15 Test 1 Section 4 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 18 Test 4 Section 2 ListeningB2
3

Cambridge 18 Test 4 Section 2 Listening

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 10 Test 3 Section 2 ListeningB2
1

Cambridge 10 Test 3 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 10 Test 2 Section 1 ListeningB1
5

Cambridge 10 Test 2 Section 1 Listening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 13 Test 4 Section 1 ListeningB1
12

Cambridge 13 Test 4 Section 1 Listening

Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Cambridge 14 Test 2 Section 1 ListeningB1
4

Cambridge 14 Test 2 Section 1 Listening

TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 Test 4 Section 2 ListeningB2
2

Cambridge 16 Test 4 Section 2 Listening

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 15 Test 3 Section 4 ListeningC1
5

Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 12 Test 2 Section 4 ListeningC1
11

Cambridge 12 Test 2 Section 4 Listening

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIsteningB2

Cambridge 16 Test 1 Section 3 LIstening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIsteningB2

Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIstening

TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
✨ Рекомендуемое видео
Nanotechnology and Its ApplicationsC1
8
50 предложений

Nanotechnology and Its Applications

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 19 Listening Test 1 With answers | HD 1080p |B2
1
250 предложений

Cambridge 19 Listening Test 1 With answers | HD 1080p |

Daily ConversationUniversity Students
How Technology Will Change the Way We Live | English Listening Practice (B1–B2)B2
10
28 предложений

How Technology Will Change the Way We Live | English Listening Practice (B1–B2)

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
[CAM 11] Test 2 Section 3B2
3
91 предложений

[CAM 11] Test 2 Section 3

Daily ConversationUniversity Students
Read the NEWS in English 🌐 Advanced Vocabulary and Grammar with CNN (FULL LESSON)B2
2
286 предложений

Read the NEWS in English 🌐 Advanced Vocabulary and Grammar with CNN (FULL LESSON)

American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
Nanotechnology: technology on a small scale | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4C1
10
55 предложений

Nanotechnology: technology on a small scale | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1
59 предложений

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
(Level- Medium) IELTS Actual listening Economics and TrustC1
1
75 предложений

(Level- Medium) IELTS Actual listening Economics and Trust

IELTS PrepUniversity Students
Improve Your English Speaking | Let’s talk about Artificial Intelligence (Shadow Reading)B1
3
96 предложений

Improve Your English Speaking | Let’s talk about Artificial Intelligence (Shadow Reading)

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
IELTS Speaking Part 3: Is Space Exploration Worth the Cost?C1
5
28 предложений

IELTS Speaking Part 3: Is Space Exploration Worth the Cost?

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
I10T4S4 - NanotechnologyC1
6
40 предложений

I10T4S4 - Nanotechnology

IELTS PrepUniversity Students
English vocabulary in use Advanced Unit 2C1
5
24 предложений

English vocabulary in use Advanced Unit 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening». Чаще всего повторяются слова: nanotechnology, science, technology, nanorobots, atoms. В этом видео 57 предложений и 753 слов для шедоуинга. Речь длится 7:23. Говорящий говорит медленно, около 102 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 82% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
atom существительное/ˈætəm/а́том
hungry прилагательное/ˈhʌŋ.ɡɹi/голо́дный
scientist существительное/ˈsaɪəntəst/учёный, учёная
capability существительное/ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/спосо́бность
temporary прилагательное/ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/вре́менный
discovery существительное/dɪˈskʌv.ɹi/откры́тие
fiction существительное/ˈfɪkʃən/худо́жественная литерату́ра, беллетри́стика
label существительное/ˈleɪ.bəl/ярлы́к, этике́тка
ordinary прилагательное/ˈɔɹdɪnɛɹi/обыкнове́нный, обы́чный
layer существительное/ˈleɪ̯ɚ/слой, пласт
sheet существительное/ʃit/лист, листо́к
disaster существительное/dɪˈzɑːs.təː/бе́дствие, катастро́фа
monitor существительное/ˈmɑ.nɪ.tɚ/наста́вник, наста́вница
innovation существительное/ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/нова́торство, иннова́ция
laboratory существительное/ˈlæb(ə)ɹəˌtɔɹi/лаборато́рия

Фразовые глаголы, которые вы услышите

СловоЗначение
take over глаголбрать на себя́, взять на себя́

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетbe treated · be taken · could be programmed
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасhave raised · have called

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 10 сокращённых и редуцированных форм, например I'm, we'll, can't. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Звуки «th»: withdrawal /wɪðˈdɹɔ(ə)l/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/, lengthen /ˈlɛŋθən/, teethe /tiːð/, unethical /ʌnˈɛθɪkəl/
  • Звуки «sh» и «zh»: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, fiction /ˈfɪkʃən/, sheet /ʃit/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/
  • Длинные слова — следите за ударением: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • /w/ — губы округлены, это не /v/: virtually /ˈvɚ.t͡ʃə.wə.li/, withdrawal /wɪðˈdɹɔ(ə)l/
  • /h/ — лёгкий выдох, а не русское «х»: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, harness /ˈhɑɹ.nəs/
  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: rebuild /ɹiːˈbɪld/, cube /kjub/, safeguard /ˈseɪfɡɑːd/, rearrange /ˌɹiːəˈɹeɪndʒ/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как atom, hungry, scientist.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →