Pratique du Shadowing: 04 Audio Track - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Track 4, Speaker 1 I think when you're really young, your spare time seems to last an eternity.
2
It just drags on and on.
3
I remember the summer holidays went on for ages, and I had so much time on my hands.
4
Then, in next to no time, you're an adult, and time seems to speed up.
5
It just goes so fast, and there aren't enough hours in the day to get everything done.
6
You feel constantly pressed for time and spare time becomes this luxury you can't afford anymore.
7
Speaker 2 There's a saying that the past is another country.
8
I think that's very true for old people like my gran.
9
For her, the past is a country she likes to visit for hours and hours at a time through her memories.
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She's always telling me that time passes in the blink of an eye
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and I should make the most of every moment of it.
12
But for young people, the past seems like only an instant ago, and they don't want to reflect on it.
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They just want to go out and have the time of their life.
14
I think that when you get near the end of it, your life must seem brief and fleeting.
15
Looking back on it helps you feel you've achieved something, helps you feel proud of what you've done.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 04 Audio Track ». Cette vidéo contient 15 phrases et 223 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:15. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 178 mots par minute, proche d’une conversation courante. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| spare adjectif | /spɛɚ/ | rechange |
| reflect verbe | /ɹɪˈflɛkt/ | refléter, réfléchir |
| luxury nom | /ˈlʌk.ʃə.ɹi/ | luxe |
| instant nom | /ˈɪnstənt/ | instant |
| fleet nom | /ˈfliːt/ | flotte |
| drag verbe | /dɹæɡ/ | traîner |
| eternity nom | /əˈtɜɹnəti/ | éternité |
| blink verbe | /ˈblɪŋk/ | ciller, cligner des yeux |
| holiday nom | /ˈhɑləˌdeɪ/ | fête |
| achieve verbe | /əˈt͡ʃiv/ | accomplir, réaliser |
| afford verbe | /əˈfoɹd/ | se permettre |
| constantly adverbe | /ˈkɑnstənʔli/ | constamment |
| brief adjectif | /ˈbɹif/ | bref, court |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go out verbe | sortir | |
| speed up verbe | /spiːdˈʌp/ | accélérer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've achieved |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should make |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | must seem |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 7 contractions et formes réduites, comme you're, you've, aren't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reflect /ɹɪˈflɛkt/, luxury /ˈlʌk.ʃə.ɹi/, drag /dɹæɡ/, eternity /əˈtɜɹnəti/, gran /ɡɹæn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme spare, reflect, luxury.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.