Pratique du Shadowing: LISTENING DICTATION 2 UNIT 4 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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Unit 4.
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Hiking in Iran Most people think that the Middle East is only a desert.
3
This is far from true.
4
Last year, I went hiking in Iran.
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Iran has many mountains.
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You can find trees that lose their leaves in winter.
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If you're lucky, you may see a yellow deer or a brown bear, two species that live there.
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The air is fresh, and you can swim in clear, clean lakes.
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I definitely recommend it.
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There are so many birds to see.
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It is fun to go into the forest with binoculars to look at birds.
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Seeing the birds through binoculars makes them seem much nearer than they actually are.
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You can write down all of the species that you see.
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You should learn about their calls first.
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That means the sounds that each bird makes.
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Sometimes it's hard to see the birds.
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However, you can identify them if you happen to hear them.
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I want to go back to Iran again someday.
19
It's so beautiful that I want to see and explore much more of it.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « LISTENING DICTATION 2 UNIT 4 ». Cette vidéo contient 19 phrases et 177 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:11. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 149 mots par minute, confortable pour le shadowing. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hike nom/haɪk/randonnée
desert nom/ˈdɛz.ɚt/désert
explore verbe/ɪkˈsploɹ/explorer
leaf nom/lif/feuille
swim verbe/swɪm/nager
deer nom/dɪɹ/cerf, chevreuil
someday adverbeun jour
binoculars nom/(ˌ)baɪˈnɑ.kjə.lɚz/jumelles, jumelle
bird nom/ˈbɜːd/oiseau, oiselle
yellow adjectif/ˈjɛloʊ/froussard, lâche
recommend verbe/ˌɹɛkəˈmɛnd/recommander
identify verbe/aɪˈdɛn.(t)ə.faɪ/identifier

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
write down verbenoter, écrire

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould learn
Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certainmay see
Comparatifs -er than / more … than — comparer deux élémentsnearer than

Prononciation à surveiller

  • Mots longs — placez bien l’accent: binoculars /(ˌ)baɪˈnɑ.kjə.lɚz/, identify /aɪˈdɛn.(t)ə.faɪ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: explore /ɪkˈsploɹ/, deer /dɪɹ/, nearer /ˈnɪɹɚ/, recommend /ˌɹɛkəˈmɛnd/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hike, desert, explore.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →