Shadowing Practice: CAE TEST6 PART2 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

58 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Part 2.
2
You'll hear a reporter called Ruth Sampson describing a visit she
3
made to the Arctic Circle with a team of Canadian wildlife experts.
4
For questions 7 to 14, complete the sentences.
5
You now have 45 seconds to look at Part 2.
6
Thank you.
7
Last year, I found myself flying to the Arctic Circle with five biologists from the Canadian Wildlife Service.
8
As our small plane descended towards a snow -covered runway, I looked out of the window at the frozen ocean below.
9
I could see small holes in the ice and, around them, lots of extraordinary little figures rather like ants.
10
I was told they were seals basking on the ice in the sun.
11
Ten minutes after we'd landed, I had my first sighting of a wolf, which my eagle -eyed colleagues pointed out to me, at least 700 metres away.
12
And later on, I was lucky enough to see a caribou with its huge antlers at much closer range.
13
At first sight, the Arctic seems to be a kind of desert, but there are plants and animals around.
14
You just have to look around for them.
15
You may find what's called an oasis.
16
This is a little confined area with access to water, where vegetation can establish itself and provide nutrients for animals.
17
Arctic plants have evolved to cope with this harsh environment, like the yellow arctic poppy, which only has a tiny tuft of leaves visible, as the bulk of the plant,
18
a network of roots, stays underground.
19
Its leaves remain green all winter, so it can make the most of the short growing season.
20
The diversity of bird species decreases as you travel north, but there are birds which spend the winter here, and others that come back in the spring.
21
Most of these birds get their nourishment from seeds, although a predator like the snowy owl feeds on small mammals called lemmings, and others do manage to find fish.
22
For accommodation, we had tents which looked just like the igloos the local Inuit people build out of ice, with little tunnels at the front.
23
Only ours were orange and made of nylon, and our only connection to the outside world was our radio link.
24
You notice how light the snow cover is.
25
It scatters with the wind, and there are hardly any deep drifts.
26
Apart from the cold, the main hazard is the wildlife, and I received a brief introduction on the correct action to take if a polar bear came to visit.
27
There are other large animals, like the muskox, but they seldom pose a threat.
28
Another thing was that recording the team's descriptions of wildlife, which was my task was incredibly difficult the recorder itself was fine
29
but batteries just don't work in the cold
30
so I had to hold them inside my thick coat to keep them warm
31
but on the whole
32
I now
33
you'll hear the recording again.
34
Last year, I found myself flying to the Arctic Circle with five biologists from the Canadian Wildlife Service.
35
As our small plane descended towards a snow -cupboard runway, I looked out of the window at the frozen ocean below.
36
I could see small holes in the ice, and, around them, lots of extraordinary little figures rather like ants.
37
I was told they were seals basking on the ice in the sun.
38
Ten minutes after we'd landed, I had my first sighting of a wolf, which my eagle -eyed colleagues pointed out to me, at least 700 metres away,
39
and later on I was lucky enough to see a caribou with its huge antlers at much closer range.
40
At first sight, the Arctic seems to be a kind of desert, but there are plants and animals around, you just have to look around for them.
41
You may find what's called an oasis, this is a little confined area with access to water,
42
where vegetation can establish itself and provide nutrients for animals.
43
Arctic plants have evolved to cope with this harsh environment, like the yellow arctic poppy, which only has a tiny tuft of leaves visible, as the bulk of the plant,
44
a network of roots, stays underground.
45
Its leaves remain green all winter, so it can make the most of the short growing season.
46
The diversity of bird species decreases as you travel north, but there are birds which spend the winter here, and others that come back in the spring.
47
Most of these birds get their nourishment from seeds, although a predator like the snowy owl feeds on small mammals called lemmings, and others do manage to find fish.
48
For accommodation, we had tents which looked just like the igloos the local Inuit people build out of ice, with little tunnels at the front.
49
Only ours were orange and made of nylon, and our only connection to the outside world was our radio link.
50
You notice how light the snow cover is.
51
It scatters with the wind, and there are hardly any deep drifts.
52
Apart from the cold, the main hazard is the wildlife, and I received a brief introduction on the correct action to take if a polar bear came to visit.
53
There are other large animals, like the muskox, but they seldom pose a threat.
54
Another thing was that recording the team's descriptions of wildlife, which was my task, was incredibly difficult.
55
The recorder itself was fine, but batteries just don't work in the cold, so I had to hold them inside my thick coat to keep them warm.
56
But on the whole, I found it a fairly amazing...
57
That's the end of part two.
58
Now turn to part three.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

אותו ערוץ

FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “CAE TEST6 PART2”. המילים שחוזרות הכי הרבה: arctic, wildlife, bird, animals, plant. בסרטון הזה יש 58 משפטים ו-934 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 6:24. הדובר שומר על קצב יציב של כ-146 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 79% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
biologist שם עצם/baɪˈɒləd͡ʒɪst/ביולוג \ בִּיוֹלוֹג
igloo שם עצם/ˈɪɡ.luː/איגלו
lemming שם עצם/lɛm.ɪŋ/לֵמוּס
mammal שם עצם/ˈmæməl/יוֹנֵק
nourishment שם עצם/ˈnɝɪʃmənt/מָזוֹן
nylon שם עצם/ˈnaɪlɑn/ניילון \ נַיְלוֹן
oasis שם עצם/oʊˈeɪsɪs/נווה, אוֹאָזִיס
poppy שם עצם/ˈpɑpi/פרג
seldom תואר הפועל/ˈsɛldəm/לְעִתִּים רְחוֹקוֹת
predator שם עצם/ˈpɹɛd.ə.tɚ/טוֹרֵף
metre שם עצם/ˈmiːtəɹ/מֶטֶר
vegetation שם עצם/ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/צוֹמֵחַ
ant שם עצם/ænt/נְמָלָה
colleague שם עצם/ˈkɒliːɡ/עָמִית, עמיתה
tent שם עצם/tɛnt/אוהל, אֹהֶל

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוhave evolved
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהwas told
משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דברwildlife, which was

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-6 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, we'd, you'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: nourishment /ˈnɝɪʃmənt/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: biologist /baɪˈɒləd͡ʒɪst/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: antler /ˈænt.lɚ/, bask /bæsk/, caribou /ˈkæɹəbu/, mammal /ˈmæməl/, scatter /ˈskætɚ/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: caribou /ˈkæɹəbu/, nutrient /ˈnuː.tɹi.ənt/, recorder /ɹiˈkɔɹ.dəɹ/, predator /ˈpɹɛd.ə.tɚ/, metre /ˈmiːtəɹ/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: descend /dəˈsɛnd/, evolve /ɪˈvɑlv/, hazard /ˈhæzəd/, colleague /ˈkɒliːɡ/, cupboard /ˈkʌb.əd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו biologist, igloo, lemming.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →