Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: The famous tree-falling thought experiment has a new answer | Lisa Feldman Barrett
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
66 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Since humans have been able to talk to each other, they've been debating the nature of reality.
Kể từ khi con người có khả năng giao tiếp với nhau, họ đã luôn tranh luận về bản chất của thực tại.
2
So traditionally, people believe that there is an objective reality out there,
Theo quan niệm truyền thống, mọi người tin rằng có một thực tế khách quan tồn tại bên ngoài.
3
separate from us, and that we perceive reality with more or less accuracy.
tách biệt khỏi chúng ta, và rằng chúng ta nhận thức thực tế với mức độ chính xác cao hay thấp.
4
So if I'm in the therapist's office, and I'm telling the therapist, well, I am really, really mad.
Vậy nên nếu tôi đang ở phòng của nhà trị liệu, và tôi đang nói với nhà trị liệu rằng, ừ, tôi thực sự, thực sự rất tức giận.
5
And the therapist looks at me and says, no, actually, you're really sad.
Và nhà trị liệu nhìn tôi rồi nói, không, thực ra thì bạn đang rất buồn.
6
Who's right?
Ai đúng?
7
Well, there are some people who would say one of us is right or we're both wrong because there's some objective reality.
Vâng, có một số người sẽ nói rằng một trong hai chúng ta là đúng, hoặc cả hai chúng ta đều sai, bởi vì tồn tại một thực tế khách quan nào đó.
8
But reality is not purely objective and it's not purely subjective.
Nhưng thực tế không hoàn toàn là khách quan, và cũng không hoàn toàn là chủ quan.
9
It is relational.
Nó mang tính quan hệ.
10
There is one reality that is perspective dependent.
Có một thực tế phụ thuộc vào góc nhìn.
11
I experience anger.
Tôi cảm thấy tức giận.
12
My therapist is experiencing me as sad, and together that's the reality of the situation.
Chuyên gia trị liệu của tôi cảm nhận tôi đang buồn, và cùng nhau đó chính là thực tế của tình hình hiện tại.
13
My name is Lisa Feldman Barrett.
Tên tôi là Lisa Feldman Barrett.
14
I am a university distinguished professor of psychology at Northeastern University in Boston, and I'm here to talk to you today about the nature of reality.
Tôi là giáo sư tâm lý học danh tiếng của Đại học Northeastern tại Boston, và hôm nay tôi đến đây để nói với các bạn về bản chất của thực tại.
15
You know, a small topic.
Bạn biết đấy, chỉ là một chủ đề nhỏ thôi.
16
The nature of reality.
Bản chất của thực tại.
17
Is reality objective, out there, separate from you, or is reality all in your head?
Thực tại là khách quan, tồn tại bên ngoài và tách biệt với bạn, hay thực tại hoàn toàn nằm trong đầu của bạn?
18
Philosophers have been debating this question for millennia,
Các triết gia đã tranh luận về câu hỏi này hàng thiên niên kỷ qua.
19
and I think they're probably asking the wrong question. In reality,
và tôi nghĩ có lẽ họ đang đặt sai câu hỏi. Trên thực tế,
20
everything you do and every experience that you ever have is a combination of the remembered past and the sensory present.
Mọi điều bạn làm và mọi trải nghiệm bạn từng có là sự kết hợp giữa quá khứ được ghi nhớ và hiện tại được cảm nhận bằng giác quan.
21
That is the signals that are hitting your retina in each eye, the cochlea in each ear, the receptors in your skin.
Đó là những tín hiệu đang tác động lên võng mạc của mỗi mắt, lên ốc tai của mỗi tai, và lên các thụ thể trên da của bạn.
22
The idea is that reality is made up of stable patterns of signals.
Ý tưởng cho rằng thực tại được tạo thành từ những mẫu tín hiệu ổn định.
23
Our best available evidence for how the brain is using past experience to anticipate sensory signals from the world,
Những bằng chứng tốt nhất mà chúng ta có được về cách não bộ sử dụng kinh nghiệm trong quá khứ để dự đoán các tín hiệu cảm giác từ thế giới bên ngoài,
24
it suggests that reality may not be out there in the world,
điều này cho thấy thực tế có thể không nằm ở bên ngoài thế giới.
25
separate from you, and it's definitely not only in your head.
rời xa bạn, và điều đó chắc chắn không phải chỉ là tưởng tượng của bạn đâu.
26
It's actually a combination of the two, which means that reality exists, but it exists in relation to you.
Thực ra đó là sự kết hợp của cả hai quan điểm, có nghĩa là thực tại có tồn tại, nhưng nó tồn tại trong mối quan hệ với chính bạn.
27
Perception box is another way of talking about the remembered past.
Hộp nhận thức là một cách nói khác về quá khứ đã được ghi nhớ.
28
It's a concept that captures the idea
Đó là một khái niệm thể hiện rõ ý tưởng đó.
29
that there is a relationship between what is inside your head and what is outside in the world.
rằng có một mối liên hệ giữa những gì diễn ra bên trong đầu óc của bạn và những gì tồn tại bên ngoài thế giới.
30
What relational realism implies for perception box is that your box is the ingredients,
Chủ nghĩa hiện thực quan hệ ngụ ý đối với hộp nhận thức rằng hộp của bạn chính là những thành phần cấu thành.
31
the signals that you bring to creating the relational present.
những tín hiệu mà bạn mang đến để tạo nên hiện tại trong mối quan hệ.
32
So there's an old parable that people often appeal to when they're talking about the nature of reality, and it goes something like this.
Vậy là có một câu ngạn ngữ cổ mà mọi người thường nhắc đến khi bàn về bản chất của thực tại, và câu chuyện đó đại loại như sau.
33
If a tree falls in the forest and nobody is there to hear it, does it make a sound?
Nếu một cái cây rơi trong rừng và không có ai ở đó để nghe nó, thì nó có phát ra âm thanh không?
34
A falling tree will cause vibrations in the air.
Một cái cây đổ sẽ gây ra các dao động trong không khí.
35
So a relational realist would say there needs to be a set of receptors that detect those vibrations.
Vì vậy, một nhà thực thể học quan hệ sẽ cho rằng cần phải có một tập hợp các thụ thể để phát hiện những rung động đó.
36
And in order for it to be a sound of a tree falling, an organism has to know that that's what those sounds mean.
Và để đó trở thành tiếng của một cái cây đang đổ xuống, phải có một sinh vật nhận thức được rằng những âm thanh đó mang ý nghĩa như vậy.
37
So a relational realist would say
Vì vậy, một nhà hiện thực luận quan hệ sẽ nói rằng
38
if there's no organism there to detect the signals then no the tree does not make a sound.
nếu không có sinh vật nào ở đó để phát hiện các tín hiệu thì không, cái cây không phát ra âm thanh.
39
There are other signals that are required to translate those vibrations into a sound.
Còn có những tín hiệu khác cần thiết để chuyển những rung động đó thành âm thanh.
40
Animals have sensory surfaces that we don't have.
Động vật có những bề mặt cảm quan mà chúng ta không có.
41
Reality as it pertains to them, in relation to them, is different than it is for us.
Thực tế liên quan đến họ, xét trong mối quan hệ với họ, lại khác với thực tế đối với chúng ta.
42
So an example would be,
Ví dụ thì sẽ là,
43
there's a lot of vibration -based noise in the ocean that we don't detect and is not really relevant to us.
Trong đại dương có rất nhiều tiếng ồn dựa trên rung động mà chúng ta không phát hiện được và không thực sự liên quan đến chúng ta.
44
But it turns out that those signals are detected by whales.
Nhưng kết quả cho thấy những tín hiệu đó lại được cá voi phát hiện.
45
And those signals are because of the whale's sensory surfaces and the whale's brain.
Và những tín hiệu đó là do các bề mặt cảm nhận của cá voi và bộ não của cá voi tạo ra.
46
are part of reality from their perspective.
là một phần của thực tế theo góc nhìn của họ.
47
And we interfere with their ability to communicate with each other by our ignorance of their perspective.
Và chúng ta cản trở khả năng giao tiếp với nhau của họ do sự thiếu hiểu biết của chúng ta về góc nhìn của họ.
48
And it's not that hard to go from that kind of an idea to our interactions with each other.
Và không khó để mở rộng từ loại ý tưởng đó sang các mối tương tác giữa chúng ta với nhau.
49
Often in an argument, you want to appeal to the authority of objective reality to say that you're right.
Thường thì trong một cuộc tranh luận, bạn muốn dựa vào sự thừa nhận của thực tế khách quan để khẳng định mình là đúng.
50
And if reality is relational, you can't do that.
Và nếu thực tế mang tính quan hệ, bạn không thể làm được điều đó.
51
In order to resolve the conflict,
Để giải quyết xung đột,
52
it means you have to admit the idea that somebody else's experience has equivalent authority to your own.
điều đó có nghĩa là bạn phải thừa nhận rằng trải nghiệm của người khác có giá trị thẩm quyền ngang bằng với trải nghiệm của chính bạn.
53
The idea that somebody else's experience is part of reality as much as yours doesn't invalidate your experience.
Ý kiến cho rằng trải nghiệm của người khác cũng là một phần của thực tế giống như trải nghiệm của bản thân không hề làm giảm giá trị trải nghiệm của bạn.
54
It means that your experience is a part of reality, but it's not the only part.
Điều đó có nghĩa là trải nghiệm của bạn là một phần của thực tế, nhưng nó không phải là phần duy nhất.
55
There are parts of reality that we share, and there are parts of reality that each of us has access to that the other doesn't.
Có những phần của thực tế mà chúng ta cùng chia sẻ, và cũng có những phần thực tế mà mỗi người chúng ta tiếp cận được mà người khác thì không.
56
And if you spend time around people who are just like you,
Và nếu bạn dành thời gian ở bên những người giống hệt mình,
57
who have the same reactions as you or the same experiences as you,
những người có những phản ứng giống như bạn hoặc có những trải nghiệm giống như bạn
58
you'll be reinforcing the remembered past that's easy for you to conjure.
bạn sẽ càng củng cố thêm những ký ức về quá khứ mà bạn dễ dàng gợi lên trong tâm trí.
59
But if you are curious, if you're foraging for new sets of signals,
Nhưng nếu bạn tò mò, nếu bạn đang tìm kiếm những tập hợp tín hiệu mới,
60
new meanings, you are very likely to expand the aspects of reality that you have access to.
những ý nghĩa mới, bạn rất có thể sẽ mở rộng các khía cạnh của thực tế mà bạn có thể tiếp cận.
61
The goal there is to be curious and be humble.
Mục tiêu ở đó là hãy luôn tò mò và khiêm tốn.
62
As a person, I think it's incumbent upon us,
Là một con người, tôi nghĩ chúng ta có trách nhiệm,
63
we really ought to experience as many aspects of reality as we can.
chúng ta thực sự nên trải nghiệm càng nhiều khía cạnh của thực tế càng tốt.
64
Otherwise, we're ignorant and ignorance is not helpful.
Nếu không, chúng ta sẽ còn mù mờ và sự thiếu hiểu biết thì chẳng có lợi ích gì.
65
It has nothing to do with objectivity.
Điều đó không liên quan gì đến tính khách quan.
66
It has everything to do with being able to experience as much of reality as possible.
Tất cả đều liên quan đến việc có thể trải nghiệm càng nhiều càng tốt những khía cạnh của thực tại.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C11
Where is the evidence for God? | Bishop Robert Barron
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
Is success genetic? | Kathryn Paige Harden
Daily ConversationUniversity Students
C110
Supernatural thinking: Your brain’s anti-anxiety mode | Clay Routledge
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Why schools of the future will be designed with geneticists | Kathryn Paige Harden
Daily ConversationUniversity Students
C13
Evolution explains kindness—even when it kills us | Paul Bloom
Daily ConversationUniversity Students
C11
The lost art of accomplishment without burnout | Cal Newport for Big Think +
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C16
Kids don’t always make you happier. Here’s why people have them anyway. | Paul Bloom
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
A mind-blowing explanation of symmetry | Frank Wilczek for Big Think
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
How evolution works, in 54 minutes | Sean B. Carroll: Full Interview
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
Mindfulness isn’t the only powerful mental state | Clay Routledge
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
What kind of atheist are you? | Clay Routledge
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C185
What science can’t answer, according to physicist Jim Al-Khalili | Big Think
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B23
How do elite performers automate their habits? | Wendy Wood
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B25
Hit peak performance with the power of habit | Wendy Wood
Daily ConversationWorking Adults
C12
Why I’m against empathy | Paul Bloom
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
12 traits emotionally intelligent people share (You can learn them) | Daniel Goleman for Big Think+
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
Why ‘turning the other cheek’ is fundamentally misunderstood | Bishop Robert Barron
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
Why softness beats stress | Giulia Enders
Daily ConversationWorking Adults
C13
Why humans believe “everything happens for a reason” | Clay Routledge
Daily ConversationUniversity Students
C12
Would a society based on genetics be… good? | Kathryn Paige Harden
Daily ConversationUniversity Students
FOR YOU
Video gợi ý
C11
133 câu
Has quantum mechanics proved that reality does not exist?
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
125 câu
The Surprising Reason Your Past Still Controls You
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
14 câu
Whatever thought creates is reality | Krishnamurti
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C15
96 câu
Theories of Emotion | Processing the Environment | MCAT | Khan Academy
Daily ConversationUniversity Students
C11
654 câu
Stuart & Cliffe Knechtle | Do Agnostics Just Want To Have Control? | Give Me an Answer
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
64 câu
Core Knowledge (Stanford Psych 60)
Daily ConversationUniversity Students
C16
51 câu
1 6 What Illusions Teach Us
Daily ConversationUniversity Students
C13
85 câu
stop running away from reality.
Daily ConversationUniversity Students
C11
259 câu
Talk Back: Why Arguing With Yourself Can Help You Flourish
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
235 câu
Your brain wasn't built to hold this much information | Richard Cytowic
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C112
14 câu
Would You Upload Your Mind?
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói này dựa trên video “The famous tree-falling thought experiment has a new answer”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: reality, experience, signals, relational, objective. Video này có 66 câu và 881 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 7:17. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 121 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 84% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| objective danh từ | /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/ | mục tiêu, mục đích |
| detect động từ | /dɪˈtɛkt/ | phát hiện, dò ra |
| vibration danh từ | /vaɪˈbɹeɪʃən/ | rung động |
| therapist danh từ | /ˈθɛɹəpɪst/ | người trị liệu, nhà trị liệu |
| curious tính từ | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | tò mò |
| perception danh từ | /pɚˈsɛpʃ(ə)n/ | tri giác |
| ignorance danh từ | /ˈɪɡ.nɚ.əns/ | sự thiếu hiểu biết, sự dốt nát |
| organism danh từ | /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/ | sinh vật |
| topic danh từ | /ˈtɑpɪk/ | chủ đề |
| stable danh từ | /ˈsteɪ.bəl/ | chuồng, chuồng ngựa |
| helpful tính từ | /ˈhɛlp.fl̩/ | hay giúp đỡ |
| anger danh từ | /ˈæŋɡə/ | mối giận, sự tức giận |
| capture động từ | /ˈkæp.(t)ʃɚ/ | bắt |
| psychology danh từ | /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/ | tâm lý học |
| humble tính từ | /ˈhʌmbəl/ | khiêm tốn, khúm núm |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn have/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tục | they've been debating · have been debating |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | is made · are required · are detected |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | people who would · two, which means · people who are |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 17 dạng rút gọn, ví dụ I'm, you're, doesn't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “sh” và “zh”: vibration /vaɪˈbɹeɪʃən/, relation /ɹɪˈleɪʃ(ə)n/, perception /pɚˈsɛpʃ(ə)n/, capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/, accuracy /ˈæk.jɚ.ə.si/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: detect /dɪˈtɛkt/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/, aspect /ˈæspɛkt/, ignorance /ˈɪɡ.nɚ.əns/, expand /ɪkˈspænd/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, subjective /səbˈd͡ʒɛktɪv/, conjure /ˈkɑn.d͡ʒɚ/, forage /ˈfoɹɪd͡ʒ/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: aspect /ˈæspɛkt/, anger /ˈæŋɡə/, capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, expand /ɪkˈspænd/, interaction /ˌɪn.təˈɹæk.ʃən/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như objective, detect, vibration.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.