Shadowing-Übung: PET 3 Listening Part 3 Test 2 (Transcript + Key) - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
Now turn to part 3, questions 14 to 19.
2
You will hear 5 messages left on an answer phone.
3
For each question, fill in the missing information in the numbered space.
4
You now have 20 seconds to look at part 3.
5
Now we are ready to start.
6
Listen carefully.
7
You will hear the recording twice.
8
Hello, Anne.
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It's Sarah Smith.
10
I think I left my glasses in your house yesterday.
11
I had my bag with me, but they're not in there.
12
Can you have a look and see if you can find them?
13
I'll be in all day if you want to call back.
14
Hi, Mum.
15
It's Alex.
16
I should be arriving about six o'clock tomorrow evening.
17
Could you come and get me from the station?
18
I've got lots of luggage.
19
It'll fill the car.
20
I'll give you a call when the train gets in.
21
Thanks.
22
See you tomorrow.
23
Morning, Anne.
24
It's Helen here.
25
I was wondering if you could come to lunch this Saturday.
26
about 12 o'clock.
27
If you can't manage Saturday, Sunday would be fine.
28
I'd like you to meet some American friends who are visiting.
29
Look forward to hearing from you.
30
Mrs Jackson, this is Premier Travel.
31
I'm just calling to tell you that your holiday tickets have arrived and you can come and get them any time.
32
There's one small change in flight time,
33
but it simply means that your flight out to Spain leaves at 9.30am rather than 7.30.
34
I thought you'd probably be pleased.
35
It means checking in at 7.30 instead of 5.30, so you won't be quite so exhausted when you arrive.
36
Call if you have any queries.
37
Bye.
38
Hello, Anne.
39
Sorry to trouble you on your day off, but it's Mary at the office.
40
There's a real problem at the new Australian office, and the manager needs to speak to you urgently.
41
Can you ring me whenever you get in?
42
Call me at home if it's after seven.
43
Thanks a lot.
44
Now listen again.
45
Hello, Anne.
46
It's Sarah Smith.
47
I think I left my glasses in your house yesterday.
48
I had my bag with me, but they're not in there.
49
Can you have a look and see if you can find them?
50
I'll be in all day if you want to call back.
51
Hi Mum, it's Alex.
52
I should be arriving about 6 o'clock tomorrow evening.
53
Could you come and get me from the station?
54
I've got lots of luggage.
55
It'll fill the car.
56
I'll give you a call when the train gets in.
57
Thanks.
58
See you tomorrow.
59
Hello.
60
Morning, Anne.
61
It's Helen here.
62
I was wondering if you could come to lunch this Saturday, about 12 o'clock.
63
If you can't manage Saturday, Sunday would be fine.
64
I'd like you to meet some American friends who are visiting.
65
Look forward to hearing from you.
66
Mrs Jackson, this is Premier Travel.
67
I'm just calling to tell you that your holiday tickets have arrived and you can come and get them any time.
68
There's one small change in flight time,
69
but it simply means that your flight out to Spain leaves at 9.30am rather than 7.30am.
70
I thought you'd probably be pleased.
71
It means checking in at 7.30am instead of 5.30am, so you won't be quite so exhausted when you arrive.
72
Call if you have any queries.
73
Bye.
74
Hello, Anne.
75
Sorry to trouble you on your day off, but it's Mary at the office.
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There's a real problem at the New Australian office and the manager needs to speak to you urgently.
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Can you ring me whenever you get in?
78
Call me at home if it's after seven.
79
Thanks a lot.
80
That is the end of part three.

Kontext und Hintergrund

Das Video behandelt eine praktische Hörübung für den PET-Test, bei der fünf Ansageaufnahmen auf einem Anrufbeantworter zu hören sind. Die Dialoge handeln von alltäglichen Szenarien wie verlorenen Brillen, Reiseplanungen oder Einladungen – perfekt, um Englisch in realen Situationen zu lernen. Solche Inhalte eignen sich hervorragend, um nicht nur das Hörverstehen, sondern auch die Aussprache und die Verwendung natürlicher Phrasen zu trainieren. Wer Englisch lernen mit YouTube sucht, findet hier eine ideale Grundlage für interaktives Üben.

Top 5 Phrasen für den täglichen Verkehr

  • "Could you have a look and see if you can find them?" – Perfekt, um um Hilfe bei der Suche nach Dingen zu bitten.
  • "I'll give you a call when the train gets in." – Ein häufiger Satz, um eine Rückmeldung zu versprechen, sobald man ankommt.
  • "If you can't manage Saturday, Sunday would be fine." – Hilfreich, um Alternativen bei Terminanfragen anzubieten.
  • "There's one small change in flight time." – Wichtig, um Änderungen bei Reisen zu kommunizieren.
  • "Can you ring me whenever you get in?" – Ein einfacher Weg, um um einen Anruf zu bitten, sobald jemand zu Hause ist.

Schritt-für-Schritt-Shadowing-Anleitung

Um Englische Aussprache zu verbessern, eignet sich das Shadowing (auch "shadow speech" oder "shadowspeaks" genannt) hervorragend. So gehe ich vor: 1. Höre zuerst den gesamten Dialog einmal durch, um den Kontext zu verstehen. 2. Wiederhole dann jede Satzzeile direkt nach dem Sprecher – versuche, Tonhöhe, Rhythmus und Intonation genau zu kopieren. 3. Konzentriere dich auf schwierige Wörter (z. B. "luggage" oder "queries") und wiederhole sie, bis sie flüssig klingen. 4. Nimm dich auf, um Fehler zu erkennen und zu korrigieren. 5. Übe mindestens 10 Minuten täglich – so wird das Muster langsam zu Gewohnheit. Dieses Vorgehen hilft, nicht nur die Aussprache, sondern auch das Zuhören und die Reaktion auf alltägliche Szenarien zu trainieren.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.