Pratique du Shadowing: Empower B1. Documentary Video. Unit 6. Problems and advice. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

32 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
The powerful body
2
and large teeth of the great white shark have made it the best known species of shark in the world.
3
In Hanspire, South Africa, great white sharks are a big tourist attraction.
4
People from around the world come here to get in the water with these incredible fish.
5
Humans are not the Great White's favorite food, but that doesn't mean it's safe to swim with them.
6
The tourists go underwater in strong metal cages, and the tour guides put food into the water for the sharks.
7
The sharks have come to eat, so it's sometimes a very frightening experience.
8
A lot of people are afraid of the great white shark.
9
But these days, we understand how important the species is to our oceans.
10
Great whites help keep the ocean healthy because they feed on weak and ill animals.
11
That helps other species like seals stay healthy and have healthier babies.
12
In Hanspai, scientists go out on the tourist boats to study the sharks.
13
We are learning new things about this important species all the time.
14
Most other kinds of fish are not interested in people, but we have discovered that great whites are sociable.
15
They are also very clever.
16
Some scientists are worried about changes in the number of sharks in Hanspai.
17
In the past, thousands of great whites came here in winter.
18
But now, only about 350 to 500 sharks are coming to Hansweiler each year.
19
Scientists think pollution in the water could be one problem for the great whites.
20
Fishing might be a problem too.
21
There is a lot of fishing in the waters here.
22
They don't catch great whites, but they do catch smaller sharks in their large nets.
23
Great whites eat these smaller sharks and so the scientists think there isn't enough food for great whites here now.
24
Local people who understand sharks know that every great white is important.
25
These divers in Hansby found a young male on the beach.
26
It looked dead, but it wasn't.
27
The team wasn't afraid to get close to the shark, and they helped it back into the water.
28
At first, the shark swam away, but it was already too ill, and sadly, it didn't survive.
29
The number of great white sharks in our oceans is decreasing, but people are trying to save them,
30
and as we learn more about these amazing fish, we are becoming less afraid of them.
31
A healthy ocean needs great whites, and our planet needs a healthy ocean.
32
Thank you.

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant

Même chaîne

FOR YOU

Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Empower B1. Documentary Video. Unit 6. Problems and advice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : shark, ocean, scientists, healthy, species. Cette vidéo contient 32 phrases et 416 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:01. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 138 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
scientist nom/ˈsaɪəntəst/scientifique, savant
swim verbe/swɪm/nager
discover verbe/dɪˈskʌvə/découvrir
seal nom/siːl/sceau, cachet
clever adjectif/ˈklɛv.ɚ/habile, agile
pollution nom/pəˈluʃən/pollution
sadly adverbe/ˈsædli/tristement
decrease verbe/dɪˈkɹiːs/diminuer
cage nom/keɪd͡ʒ/cage
attraction nom/əˈtɹækʃn̩/attraction
underwater adjectif/ʌndɚˈwɔtəɹ/sous l'eau
diver nom/ˈdaɪ̯və(ɹ)/plongeur, plongeuse
frighten verbe/ˈfɹaɪ.tən/effrayer, redouter
sociable adjectif/ˈsoʊʃəbəl/sociable

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenanthave made · have come · have discovered
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentare learning · are coming · is decreasing

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme wasn't, didn't, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: pollution /pəˈluʃən/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, sociable /ˈsoʊʃəbəl/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: decrease /dɪˈkɹiːs/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, diver /ˈdaɪ̯və(ɹ)/, frighten /ˈfɹaɪ.tən/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme scientist, swim, discover.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →