Pratique du Shadowing: KET 1 TEST 1 PART 2 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Now look at part two.
2
Listen to Paul talking to a friend about his family.
3
What does each person do?
4
For questions six to ten, write a letter, A to H, next to each person.
5
You will hear the conversation twice.
6
Tell me about your family, Paul.
7
Well, you know Sally, my sister, the writer, don't you?
8
Yes.
9
Is she your only sister?
10
She is, but I've got two brothers.
11
David's older than me and Bill's younger.
12
How old is Bill?
13
He's 19.
14
He's studying French in Paris at the moment.
15
Well, that sounds interesting.
16
And David, what does he do?
17
Oh, he's a teacher, the same as my mother was, but she finished working last year.
18
And what about your father?
19
Oh, he's a doctor at the local hospital.
20
Ah, of course.
21
I've seen him there.
22
My mother says he works too hard.
23
She wants him to stop.
24
She wants to go and live on a farm in the country near David.
25
Um, are you a doctor too, Paul?
26
I'm not clever enough.
27
I work in a bank, the one in the high street next to the bookshop. Do you?
28
So does my sister.
29
Now listen again.
30
Tell me about your family, Paul.
31
Well, you know Sally, my sister, the writer, don't you?
32
Yes.
33
Is she your only sister?
34
She is, but I've got two brothers.
35
David's older than me and Bill's younger.
36
How old is Bill?
37
He's 19.
38
He's studying French in Paris at the moment.
39
Well, that sounds interesting.
40
And David, what does he do?
41
Oh, he's a teacher, the same as my mother was, but she finished working last year.
42
And what about your father?
43
Oh, he's a doctor at the local hospital.
44
Ah, of course.
45
I've seen him there.
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My mother says he works too hard.
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She wants him to stop.
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She wants to go and live on a farm in the country near David.
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Um, are you a doctor too, Paul?
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I'm not clever enough.
51
I work in a bank, the one in the high street next to the bookshop. Do you?
52
So does my sister.
53
This is the end of part two.
54
Thank you.
55
Thank you.
56
Thank you.
57
Thank you.
58
Thank you.
59
Thank you.
60
Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « KET 1 TEST 1 PART 2 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sister, Paul, doctor, David, wants. Cette vidéo contient 60 phrases et 371 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:40. Le locuteur parle lentement, environ 65 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 91 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 15 de ses 60 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clever adjectif | /ˈklɛv.ɚ/ | habile, agile |
| litter nom | /ˈlɪt.ɚ/ | litière |
| bookshop nom | librairie | |
| writer nom | /ˈɹaɪ.təɹ/ | écrivain, écrivaine |
| sister nom | /ˈsɪs.tɚ/ | sœur, nonne |
| doctor nom | /ˈdɑktɚ/ | docteur, docteure |
| finish verbe | /ˈfɪnɪʃ/ | finir, achever |
| teacher nom | /ˈti.t͡ʃɚ/ | professeur, maître d'école |
| farm nom | /ˈfɑɹm/ | ferme, domaine |
| twice adverbe | /twaɪs/ | deux fois |
| conversation nom | /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ | conversation |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've seen |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | older than |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | finished working |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | He's studying |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme I've, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: finish /ˈfɪnɪʃ/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: writer /ˈɹaɪ.təɹ/, farm /ˈfɑɹm/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clever, litter, bookshop.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.