Pratique du Shadowing: Listening B2, FCE 1, Test 1, Part 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Listening B2, FCE 1, Test 1, Part 1 ». Cette vidéo contient 155 phrases et 1962 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:23. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 158 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| taxi nom | /ˈtæksi/ | taxi, taxi-auto |
| aerobics nom | /əˈɹoʊbɪks/ | aérobic |
| cramp nom | /kɹæmp/ | crampe |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| firework nom | /ˈfaɪɚˌwɚk/ | feu d'artifice |
| schoolwork nom | /ˈskulˌwɝk/ | travail scolaire |
| syllabus nom | /ˈsɪləbəs/ | programme, syllabus |
| tidy adjectif | /ˈtaɪ.di/ | ordonné, net |
| factual adjectif | /ˈfæk.tʃ(u)əl/ | effectif, factuel |
| noisy adjectif | /ˈnɔɪzi/ | bruyant, tonitruant |
| chronicle nom | /ˈkɹɑnɪkl̩/ | chronique |
| energetic adjectif | /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/ | énergique, énergétique |
| ingredient nom | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | ingrédient |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| luggage nom | /ˈlʌɡ.ɪdʒ/ | bagage |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
| get over verbe | surmonter | |
| give away verbe | offrir, donner | |
| keep up with verbe | aller de pair avec | |
| go away verbe | partir, s'en aller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Are next week's episodes as exciting?
- I've never tasted anything like it.
- I wish now I'd tried this place sooner.
- I mean, I've been walking past it for years.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | she's been hiding · I've been walking |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been delivered · have been · has just eaten |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | have been delivered · is concentrated · being geared |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | anyone who likes |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 44 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shortage /ˈʃɔː(ɹ)tɪd͡ʒ/, shout /ʃaʊt/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, accompany /əˈkʌm.pə.ni/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, unexpectedly /ʌnɪkˈspɛktɪdli/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme taxi, aerobics, cramp.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.
























![[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 13 5a](https://img.youtube.com/vi/NcQQljsMf6A/mqdefault.jpg)




