Shadowing Practice: Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

54 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Passage 2.
2
The Step Pyramid of Joseph.
3
A. The pyramids are the most famous monuments of ancient Egypt and still hold enormous interest for people in the present day.
4
These grand, impressive tributes to the memory of the Egyptian kings have become linked with the country and the other cultures,
5
such as the Chinese and Mayans, also built pyramids.
6
The evolution of the pyramid form has been written and argued about for centuries.
7
However, there is no question there, as far as Egypt is concerned.
8
It began with one monument to one king designed by one brilliant architect, the step pyramid of Djoser at Saqqara.
9
Djoser was the first king of the third dynasty of Egypt and the first to build in stone.
10
Prior to Djoser's reign, tombs were rectangular monuments made of dried clay brick, which covered underground passages where the deceased person was buried.
11
For reasons which remain unclear, Joseph's main official, whose name was Imhotep, conceived of building a taller,
12
more impressive tomb for his king by stacking stone slabs on top of one another, progressively making them smaller, to form the shape now known as the Steak Pyramid.
13
Joseph is thought to have reigned for 19 years, but some historians and scholars attribute a much longer time for his rule owing to the number
14
and size of the monuments he built.
15
See, the step pyramid has been thoroughly examined and investigated over the last century, and it is now known that the building process went through many different stages.
16
Historian Mark Van de Mirab comments on this, writing much experimentation was involved,
17
which is especially clear in the construction of the pyramid in the center of the complex.
18
It had several plans before it became the first step pyramid in history, piling six levels on top of one another.
19
The weight of the enormous mass was a challenge for the builders, who placed the stones at an inward incline in order to prevent the monument breaking up.
20
When finally completed, The step pyramid rose 62 meters high and was the tallest structure of its time.
21
The complex in which it was built was the size of a city in ancient Egypt and included a temple, courtyards, shrines, and living quarters for the priests.
22
It covered a region of 16 hectares and was surrounded by a wall 10.5 meters high.
23
The wall had 13 false doors cut into it with only one true entrance cut into the southeast corner.
24
The entire wall was then ringed by a trench 750 meters long
25
and 40 meters wide the false doors in the trench were incorporated into the complex to discourage unwanted visitors
26
if someone wished to enter he
27
or she would have needed to know in advance how to find the location of the true opening in the wall
28
Joseph was so proud of his accomplishment
29
that he broke the tradition of having only his own name on the Mondini
30
and had him Hotex name carved on it as well.
31
E, the burial chamber of the tomb, where the king's body was laid to rest, was dug beneath the base of the pyramid,
32
surrounded by a vast maze of long tunnels that had rooms off them to discourage robbers robbers.
33
One of the most mysterious discoveries found inside the pyramid was a large number of stone vessels.
34
Over 40,000 of these vessels, of various forms and shapes, were discovered in storerooms of the pyramid's underground passages.
35
They are inscribed with the names of rulers from the First
36
and Second Dynasties of Egypt and made from different kinds of stone.
37
There is no agreement among scholars
38
and archaeologists on why the vessels were placed in the the tomb of Jozo or what they were supposed to represent.
39
The archaeologist Jean-Philippe Lauer, who excavated most of the pyramid and complex,
40
believes they were originally stored and then given a proper burial by Joseph in his pyramid to honor his predecessors.
41
There are other historians, however, who claim the vessels were dumped into the shafts as yet
42
another attempt to prevent grave robbers from getting to the king's burial chamber.
43
If, unfortunately, all of the precautions
44
and intricate design of the underground network did not prevent ancient robbers from finding a way in.
45
Joseph's grave boots, and even his body, were stolen at some point in the past,
46
and all archaeologists' starved, were a small number of his valuables overlooked by the thieves.
47
There was enough left throughout the pyramid and its conflicts, however, to astonish and amaze the archaeologists who excavated it.
48
G. Egyptologist Miroslav Vena writes, few monuments hold a place in human history as significant as that of the Steak Pyramid in Saqqara,
49
it can be said without exaggeration
50
that this pyramid complex constitutes a milestone in the evolution of monumental stone architecture in Egypt
51
and in the world as a whole.
52
The Steak Pyramid was a revolutionary advance in architecture
53
and became the archetype which all the other great pyramid builders of Egypt would follow.
54
Passage

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1C1
3

Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1B2
2

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3C1
3

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepBusiness English
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2C2
8

Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3C1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1B2

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

READING EXPLORER 1 UNIT 10B WONDERS OF EGYPTB1
7
30 משפטים

READING EXPLORER 1 UNIT 10B WONDERS OF EGYPT

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge CAE 2 Listening Test 2B2
1
393 משפטים

Cambridge CAE 2 Listening Test 2

Cambridge Exam PrepUniversity Students
#speakingielts Describe a building you admire - The Louvre Pyramid in Paris #band6B2
488
7 משפטים

#speakingielts Describe a building you admire - The Louvre Pyramid in Paris #band6

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
IELTS Cambridge 16 Test 1 Passage 2 AC Reading logical explanation I The Step Pyramid of DjoserB2
3
330 משפטים

IELTS Cambridge 16 Test 1 Passage 2 AC Reading logical explanation I The Step Pyramid of Djoser

IELTS PrepUniversity Students
If You Can Understand This News Article, Your English is Excellent!B2
2
330 משפטים

If You Can Understand This News Article, Your English is Excellent!

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
RE2 Unit 3AB2
6
45 משפטים

RE2 Unit 3A

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Taking part in archaeological excavations: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)B2
2
91 משפטים

Taking part in archaeological excavations: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with GiantsB1
2
25 משפטים

National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
IELTS Speech Shadowing Episode 205: Talking about an unusual building 🏟️B2
1
63 משפטים

IELTS Speech Shadowing Episode 205: Talking about an unusual building 🏟️

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York SkyscraperB1
37
42 משפטים

National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper

TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2”. המילים שחוזרות הכי הרבה: pyramid, Egypt, monument, stone, complex. בסרטון הזה יש 54 משפטים ו-830 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:01. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-165 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 74% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
pyramid שם עצם/ˈpɪɹ.ə.mɪd/פִּירָמִידָה
monument שם עצם/ˈmɑnjʊmənt/מוֹנוֹמֶנְט, אַנדַרטָה
archaeologist שם עצם/ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/אַרְכֵאוֹלוֹג, ארכאולוגית
robber שם עצם/ˈɹɑ.bɚ/שׁוֹדֵד
meter שם עצם/ˈmitəɹ/מֶטֶר, מִדָּה
historian שם עצם/hɪˈstɔɹi.ən/הִיסְטוֹרְיוֹן
burial שם עצם/ˈbɛɹi.əl/קְבוּרָה
trench שם עצם/ˈtɹɛnt͡ʃ/תְּעָלָה
builder שם עצם/ˈbɪl.dəɹ/בַּנַּאי
reign שם עצם/ɹeɪ̯n/מַלְכוּת
astonish פועל/əˈstɑnɪʃ/הדהים
exaggeration שם עצם/ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/הגזמה, ניפוח
starve פועל/stɑɹv/גָּוַע
intricate שם תואר/ˈɪn.tɹɪ.kət/מסובך, מורכב
rectangular שם תואר/ɹɛkˈtæŋɡjəlɚ/מלבני

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהhas been written · was buried · is thought
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוhave become · has been written · has been

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • הצלילים של “th”: thief /ˈθiːf/, thoroughly /ˈθʌɹ.ə.li/, southeast /sawˈθɪjst/
  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: astonish /əˈstɑnɪʃ/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, experimentation /ɪkˌspɛɹ.ə.mənˈteɪ.ʃən/, precaution /pɹiːˈkɔ.ʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/, exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, experimentation /ɪkˌspɛɹ.ə.mənˈteɪ.ʃən/, monumental /ˌmɑnjəˈmɛntəl/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: inward /ˈɪnwəd/, unwanted /ʌnˈwɒntɪd/, southeast /sawˈθɪjst/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: exaggeration /ɪɡˌzæd͡ʒəˈɹeɪʃən/, rectangular /ɹɛkˈtæŋɡjəlɚ/, attribute /ˈæt.ɹɪˌbjut/, stack /stæk/, examine /ɪɡˈzæmɪn/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: pyramid /ˈpɪɹ.ə.mɪd/, archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/, robber /ˈɹɑ.bɚ/, meter /ˈmitəɹ/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו pyramid, monument, archaeologist.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →