Shadowing Practice: Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

48 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Cambridge 16, IELTS Reading Test 4.
2
Passage 1.
3
Roman Tunnels.
4
The Romans, who once controlled areas of Europe, North Africa, and Asia Minor, adopted the construction techniques of other civilizations to build tunnels in their territories.
5
The Persians, who lived in present-day Iran, were one of the first civilizations to build tunnels that provided a reliable supply of water to human settlements in dry areas.
6
In the early 1st millennium BCE, they introduced the Canet method of tunnel construction, which consisted of placing posts over a hill in a straight line to ensure
7
that the tunnel kept to its root and then digging vertical shafts down into the ground at regular intervals.
8
Underground, workers removed the air from between the ends of the shafts, creating a tunnel.
9
The excavated soil was taken up to the surface using the shafts, which also provided ventilation during the work.
10
Once the tunnel was completed, it allowed water to flow from the top of a hillside down towards a canal, which supplied water for human use.
11
Remarkably, some canets built by the persians 2 700 years ago
12
are still in use today they later passed on their knowledge
13
to the romans who also used the cannet method to construct
14
water supply tunnels for agriculture roman cannet tunnels were constructed with vertical shafts dug at intervals of between 30
15
and 60 meters the shafts were equipped with handholds
16
and footholds to help those climbing in and out of them and were covered with a wooden or stone lid.
17
To ensure that the shafts were vertical, Romans hung a plumb line from a rod placed across the top of each shaft
18
and made sure that the weight at the end of it hung in the center of the shaft.
19
Plumb lines were also used to measure the depth of the shaft and to determine the slope of the tunnel.
20
The 5.6 kilometer long Claudius tunnel, built in 41 CE to drain the Fusine Lake in central Italy,
21
had shafts that were up to 122 meters deep, took 11 years to build and involved approximately 30,000 workers.
22
By the 6th century BCE, a second method of tunnel construction appeared called the counter-excavation method,
23
in which the tunnel was constructed from both ends.
24
It was used to cut through high mountains when the Kanat method was not a practical alternative.
25
This method required greater planning and advanced knowledge of surveying, mathematics and geometry as both ends of a tunnel had to meet correctly at the center of the mountain.
26
Adjustments to the direction of the tunnel also had to be made whenever builders encountered geological problems
27
or when it deviated from its set path.
28
They constantly checked the tunnel's advancing direction, for example, by looking back at the light that penetrated through the tunnel mouth, and make corrections whenever necessary.
29
Large deviations could happen, and they could result in one end of the tunnel not being usable.
30
An inscription written on the side of a 428-meter tunnel built
31
by the Romans as part of the Salve aqueduct system in
32
modern-day Algeria describes how the two teams of builders missed each other in the mountain
33
and how the later construction of lateral link between both corridors corrected the initial error.
34
The Romans dug tunnels for their roads using the counter-excavation method whenever they encountered obstacles such as hills
35
or mountains that were too high for roads to pass over.
36
An example is the 37-meter-long, 6-meter-high, Furlopass tunnel built in Italy in 69-79 CE.
37
Remarkably, a modern road still uses this tunnel today.
38
Tunnels were also built for mineral extraction.
39
Miners would locate a mineral vein and then pursue it with shafts and tunnels underground.
40
Traces of such tunnels used to mine gold can still be found at the Dolokoti mines in Wales.
41
When the sole purpose of a tunnel was mineral extraction, construction required less planning, as the tunnel route was determined by the mineral vein.
42
Roman tunnel projects were carefully planned and carried out.
43
The length of time it took to construct a tunnel depended on the method being used
44
and the type of rock being excavated.
45
The Canet construction method was usually faster than the counter excavation method as it was more straightforward.
46
This was because the mountain could be excavated not only from the tunnel mouths but also from shafts.
47
The type of rock could also influence construction times.
48
When the rock was hard,

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1C1
3

Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2B2
4

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3C1
3

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepBusiness English
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2C2
8

Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3C1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1B2

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

Cambridge IELTS 20 PART 4 TEST 1– #listeningielts20part4 #ielts20 #voduyquynhB2
14
79 משפטים

Cambridge IELTS 20 PART 4 TEST 1– #listeningielts20part4 #ielts20 #voduyquynh

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
No Slaves? No Aliens? How the Pyramids Were Really Built| English Lesson & Connected Speech (B2–C1)C1
3
64 משפטים

No Slaves? No Aliens? How the Pyramids Were Really Built| English Lesson & Connected Speech (B2–C1)

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
RE2 Unit 12BB2
21
43 משפטים

RE2 Unit 12B

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Taking part in archaeological excavations: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)B2
2
91 משפטים

Taking part in archaeological excavations: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 Listening test 3 with Answer | cam 16 test 3B2
1
267 משפטים

Cambridge 16 Listening test 3 with Answer | cam 16 test 3

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 15 Test 3 Section 4 ListeningC1
5
55 משפטים

Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 18, Test 2 Part 4B2
2
46 משפטים

Cambridge 18, Test 2 Part 4

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Speaking Part 2 – Describe an interesting buildingB2
111 משפטים

IELTS Speaking Part 2 – Describe an interesting building

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 2B2
3
61 משפטים

IELTS Cambridge 20 – Test 1: Listening Part 2

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cam 17 Listening Test 1 Part 4: Labyrinths (transcript, key, dịch tiếng Việt)B2
2
51 משפטים

Cam 17 Listening Test 1 Part 4: Labyrinths (transcript, key, dịch tiếng Việt)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1”. המילים שחוזרות הכי הרבה: tunnel, shaft, method, roman, construction. בסרטון הזה יש 48 משפטים ו-731 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:40. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-157 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 75% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
construct פועל/ˈkɑn.stɹʌkt/הרכיב
mineral שם עצם/ˈmɪn.ə.ɹəl/מִינֶרָל, מַחְצָב
metre שם עצם/ˈmiːtəɹ/מֶטֶר
vertical שם תואר/ˈvɝ.tɪ.kəl/אֲנָכִי
plum שם עצם/plʌm/שְׁזִיף
vein שם עצם/veɪn/וְרִיד
builder שם עצם/ˈbɪl.dəɹ/בַּנַּאי
civilization שם עצם/ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/צִיוִילִיזַצְיָה, ציוויליזציה
meter שם עצם/ˈmitəɹ/מֶטֶר, מִדָּה
aqueduct שם עצם/ˈæk.wəˌdʌkt/אַמַּת מַיִם
deviate פועל/ˈdiː.vi.eɪt/סטה, סָר
deviation שם עצם/ˌdiː.viˈeɪʃən/סטייה
kilometre שם עצם/kɪˈlɑmɪtəɹ/קִילוֹמֶטֶר
inscription שם עצם/ɪnˈskɹɪpʃən/כְּתֹבֶת
miner שם עצם/ˈmaɪnə(ɹ)/כורה

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: shaft /ˈʃɑːft/, excavation /ˌɛkskəˈveɪʃn/, extraction /ɪkˈstɹækʃən/, civilization /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/, deviation /ˌdiː.viˈeɪʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: remarkably /ɹɪˈmɑɹkəbli/, civilization /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/, deviation /ˌdiː.viˈeɪʃən/, kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, ventilation /ˌvɛntɪˈleɪʃ(ə)n/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: aqueduct /ˈæk.wəˌdʌkt/, equip /ɪˈkwɪp/, straightforward /ˌstɹeɪtˈfɔː(ɹ)wə(ɹ)d/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: extraction /ɪkˈstɹækʃən/, aqueduct /ˈæk.wəˌdʌkt/, lateral /ˈlætəɹəl/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: construct /ˈkɑn.stɹʌkt/, mineral /ˈmɪn.ə.ɹəl/, metre /ˈmiːtəɹ/, remarkably /ɹɪˈmɑɹkəbli/, extraction /ɪkˈstɹækʃən/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו construct, mineral, metre.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →