Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: The School Nativity Play: He Forgot His Lines

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

34 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Honestly, I wanted the floor to swallow me up, and I wasn't even on stage.
Nói thật, em chỉ muốn độn thổ, mà em còn chẳng đứng trên sân khấu.
2
Me too, and every parent in the hall turned round to stare at us.
Anh cũng thế, cả hội trường phụ huynh đều quay lại nhìn chằm chằm vào mình.
3
He'd been given just one line, and he'd practised it all week.
Con chỉ được giao đúng một câu thoại, mà con đã tập suốt cả tuần.
4
I know. He was still saying it in the bath last night.
Anh biết. Tối qua lúc tắm con vẫn còn lẩm nhẩm câu đó.
5
I was looking for my gloves, so I missed the start. What happened?
Lúc đó em đang tìm găng tay nên bỏ lỡ đoạn đầu. Chuyện gì đã xảy ra vậy?
6
While the other shepherds were kneeling, he was just standing there, frozen.
Trong khi mấy bạn chăn cừu khác đang quỳ, con cứ đứng đờ ra đó.
7
He opened his mouth, but absolutely nothing came out.
Con há miệng ra, nhưng chẳng nói được chữ nào.
8
Oh, the poor thing! He must have been terrified when he saw all those faces.
Ôi, tội nghiệp con! Chắc con sợ lắm khi thấy bao nhiêu gương mặt nhìn mình.
9
By the time the teacher whispered it to him, he'd gone bright red.
Đến lúc cô giáo nhắc khẽ câu đó thì mặt con đã đỏ bừng rồi.
10
And then he marched to the front of the stage, and everyone went quiet!
Rồi con bước thẳng ra trước sân khấu, cả hội trường im phăng phắc!
11
He announced, really loudly, that he couldn't remember his words,
Con dõng dạc tuyên bố là con không nhớ lời thoại,
12
so he'd just say Merry Christmas to everyone instead!
nên con sẽ chúc mọi người Giáng sinh vui vẻ thay vậy!
13
Then he bowed like a pop star, and I just couldn't stop laughing!
Rồi con cúi chào như ngôi sao nhạc pop, em cứ thế cười không ngừng được!
14
The whole hall was in stitches, even the head teacher.
Cả hội trường cười nghiêng ngả, kể cả thầy hiệu trưởng.
15
Seriously, though, why do you think he froze like that?
Mà nói thật, em nghĩ sao con lại đứng hình như thế?
16
He might have seen your mum waving at him from the front row.
Có khi con thấy mẹ anh vẫy tay với con từ hàng ghế đầu.
17
Oh, she was waving her phone at him like mad, wasn't she?
Ồ, mẹ cầm điện thoại vẫy con lia lịa, đúng không?
18
Speaking of phones, did you manage to film any of it?
Nhắc đến điện thoại, anh có quay được đoạn nào không?
19
No! I wish I'd filmed it, but my phone was buried in my coat.
Không! Giá mà anh quay lại được, nhưng điện thoại lại nằm tít trong áo khoác.
20
Don't worry. His teacher stopped me as we were leaving, actually.
Không sao đâu. Thật ra lúc mình đang ra về, cô giáo của con có gọi em lại.
21
Oh no. Was she cross that her big finale had been ruined?
Ôi thôi. Cô có giận vì màn kết hoành tráng bị phá hỏng không?
22
Not at all! She said he'd been brilliant, and she meant it.
Không hề! Cô bảo con diễn xuất sắc lắm, mà cô nói thật lòng đấy.
23
She told me it was the funniest nativity she'd seen in years!
Cô bảo đây là vở kịch Giáng sinh vui nhất cô được xem trong nhiều năm nay!
24
Really? That's a relief, because I was dreading the next parents' evening.
Thật à? Thế thì nhẹ cả người, anh đang sợ buổi họp phụ huynh sắp tới.
25
To be fair, he kept going, and that took real courage for a six-year-old.
Công nhận là con vẫn diễn tiếp, với đứa trẻ 6 tuổi thì thế là can đảm lắm.
26
It did. He didn't burst into tears, which is what lots of kids do.
Đúng thế. Con không òa lên khóc, trong khi nhiều đứa trẻ khác thì có.
27
So what do we say to him when he gets home?
Vậy lúc con về nhà, mình nói gì với con đây?
28
If he's upset, we shouldn't make a big deal of it.
Nếu con buồn thì mình đừng làm to chuyện.
29
If I were him, I'd want to hear that people loved it, and they did.
Nếu anh là con, anh sẽ muốn nghe là mọi người rất thích, mà mọi người thích thật.
30
Good point. But what if he asks about the line he forgot?
Có lý. Nhưng nhỡ con hỏi về câu thoại con quên thì sao?
31
Then we'll tell him that forgetting things happens to everyone, even real actors.
Thì mình bảo con là ai cũng có lúc quên, kể cả diễn viên thật.
32
And let's tell him his joke was the best bit of the whole show.
Rồi mình bảo con là câu đùa của con là đoạn hay nhất cả vở kịch.
33
Agreed, and next year I'm filming the whole thing from start to finish!
Đồng ý, và năm sau anh sẽ quay từ đầu đến cuối luôn!
34
That's your mum's car outside, so get the mince pies out, quick!
Xe của mẹ anh tới ngoài kia rồi, mau bày bánh mince pie ra đi!

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Cùng kênh

FOR YOU

Video gợi ý

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ B2 này dựa trên video “The School Nativity Play: He Forgot His Lines”. Video này có 34 câu và 421 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 2:42. Người nói nói với tốc độ tự nhiên, khoảng 156 từ mỗi phút, gần với hội thoại hằng ngày. 86% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện. 8 trong 34 câu là câu hỏi, nên bài này hợp để luyện ngữ điệu câu hỏi và cách trả lời ngắn.

Từ vựng quan trọng trong video

8 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
freeze động từ/ˈfɹiːz/đóng băng, đóng đá
practise động từ/ˈpɹæktɪs/luyện tập
stitch danh từ/stɪt͡ʃ/mũi khâu
glove danh từ/ɡlʌv/găng tay, bao tay
swallow động từ/ˈswɑ.loʊ/nuốt
bury động từ/ˈbɛɹi/chôn, mai táng
shepherd danh từ/ˈʃɛpəɹd/người chăn cừu
burst động từ/bɜːst/bị bể

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 17 dạng rút gọn, ví dụ he'd, couldn't, I'd. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: shepherd /ˈʃɛpəɹd/, burst /bɜːst/
  • Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: freeze /ˈfɹiːz/, practise /ˈpɹæktɪs/, stitch /stɪt͡ʃ/, dread /dɹɛd/, glove /ɡlʌv/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Bắt đầu ở tốc độ 0,75×, nói đuổi từng câu, rồi quay lại tốc độ bình thường khi đã quen.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như freeze, practise, stitch.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →