Практика Shadowing: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17E - PAGE 39 - Изучайте разговорный английский по видео

Создание урока...
1
17e.
2
A day's work.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Where did Sarah take each thing?
6
What's the matter, Aunt Sarah?
7
I'm a bit tired, that's all.
8
There was something wrong with one of my computer programs this morning, and I couldn't send any emails.
9
I had to take a letter to an office instead because it was important.
10
It was on the top floor of a skyscraper.
11
The view was amazing.
12
Well, the view sounds good.
13
Can you see the letter B?
14
Now you listen and write a letter in each box.
15
You know the prize I won on Saturday?
16
You mean that silly teddy bear?
17
It's huge!
18
I know.
19
I took it back to the fun fair after my busy day at work.
20
Why?
21
Its fur wasn't very clean.
22
They gave me another one.
23
I'll give it to your cousin, I think.
24
Oh, I saw Helen at lunchtime as well.
25
I like her.
26
She's really cool.
27
She is, isn't she?
28
I needed to give her back her scarf.
29
The one she left in the car park last Sunday.
30
That's right.
31
I took it to the new cafe in High Street.
32
We had some delicious apple pie and ice cream there.
33
Wow!
34
And I gave someone my umbrella today.
35
Why?
36
Well, I saw lots of people at the bookshop, the one next to the castle, because Matt Eagle was there.
37
The pop star?
38
Amazing!
39
Why was he there?
40
He was just doing some shopping.
41
I wanted to ask him some questions, but he was too busy to talk to me.
42
Then it started to rain, so I gave it to him.
43
I wanted to come home after that, but I couldn't.
44
Why not, Aunt Sarah?
45
Because I had to take a map to a hotel first.
46
I met an inventor there yesterday.
47
He was really nice, and he needed one.
48
He doesn't like using his phone for that.
49
Oh!
50
I found one in the supermarket on the corner.
51
He was really pleased when I gave it to him.
52
So, did you do any writing for the newspaper today?
53
Yes, and I took some good photos earlier in the day.
54
I used a new tablet to take those.
55
I borrowed it from someone at work.
56
Great!
57
Where did you go to take the pictures?
58
To the castle.
59
A group of actors are making a film there.
60
I asked them lots of questions because so many people are interested in the story.
61
Yes, it was a busy day.
📺 Тот же канал
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52

KidsDaily Conversation
✨ Рекомендуемое видео
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 предложений

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 предложений

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Flyer 1 Writing 3A2
57
13 предложений

Flyer 1 Writing 3

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 17.EA2
2
61 предложений

Fun for flyers 17.E

KidsTeensDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 предложений

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Academy Stars 2 Unit 10 Lesson 7, 8A2
1
58 предложений

Academy Stars 2 Unit 10 Lesson 7, 8

KidsDaily Conversation
Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranhA2
36
13 предложений

Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranh

KidsDaily Conversation
Flyers 2 - Test 3 (with answer keys) có đáp án cuối mỗi phầnA2
1
331 предложений

Flyers 2 - Test 3 (with answer keys) có đáp án cuối mỗi phần

KidsDaily Conversation
Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh FlyerA2
3
13 предложений

Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh Flyer

KidsDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 2A2
21
75 предложений

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 2

KidsDaily Conversation

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17E - PAGE 39». Чаще всего повторяются слова: gave, Sarah, busy, letter. В этом видео 61 предложений и 418 слов для шедоуинга. Речь длится 3:20. Говорящий держит ровный темп — около 125 слов в минуту, удобный для шедоуинга. 83% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием. Вопросов здесь 13 из 61 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
litter существительное/ˈlɪt.ɚ/подсти́лка
castle существительное/ˈkɑːsəl/за́мок
cousin существительное/ˈkʌz(ə)n/ро́дственник, ро́дственница
silly прилагательное/ˈsɪl.i/глу́пый, дурно́й
delicious прилагательное/dɪˈlɪ.ʃəs/вку́сный, ла́комый
tablet существительное/ˈtæblət/доще́чка, табли́чка
borrow глагол/ˈbɑɹ.oʊ/занима́ть, заня́ть
umbrella существительное/ʌmˈbɹɛl.ə/зо́нтик, зонт
supermarket существительное/ˌsupɚˈmɑɹkət/суперма́ркет, универса́м
scarf существительное/skɑːf/шарф, кашне́
inventor существительное/ɪnˈvɛntɚ/изобрета́тель, изобрета́тельница
bookshop существительноекни́жный магази́н
café существительное/ˌkæˈfeɪ/кафе́, кофе́йня
lunchtime существительное/ˈlʌnt͡ʃtaɪm/обе́д
skyscraper существительное/ˈskaɪˌskɹeɪpɚ/небоскрёб

Фразы, которые стоит повторять

Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:

  • I'm a bit tired, that's all.
  • You mean that silly teddy bear?
  • I'll give it to your cousin, I think.
  • Where did you go to take the pictures?

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 7 сокращённых и редуцированных форм, например couldn't, doesn't, I'll. Произносите их коротко, так, как слышите.

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как litter, castle, cousin.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →