Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge 12 Test 2 Section 3 Listening
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
85 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Section 3 You will hear James, who is in the Scandinavian Studies Department at his university,
2
talking to his tutor, Beth.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 25.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
5
Oh, good morning.
6
You must be James.
7
I'm Beth Cartwright.
8
Please call me Beth.
9
Thank you.
10
Now, as this is your first tutorial since you started on the Scandinavian Studies course, I'd like to find out something about you.
11
Why did you decide to take this course?
12
Well, my mother is Danish, and although we always lived in England, she used to talk about her home a lot,
13
and that made me want to visit Denmark.
14
We hardly ever did, though.
15
My mother usually went on her own.
16
But whenever her relations or friends were in England, they always came to see us.
17
I see.
18
So I assume you already speak
19
Danish, one of the languages you'll be studying?
20
I can get by when I talk to people, though I'm not terribly accurate.
21
Now, you probably know that you'll spend the third year of the course abroad.
22
Have you had any thoughts about that?
23
I'm really looking forward to it.
24
And although Denmark seems the obvious place to go because of my family connections, I'd love to spend the time in Iceland.
25
Oh, I'm sure it can be arranged.
26
Do you have any plans for when you graduate?
27
A lot of students go on to take a master's degree.
28
I think the four years of the undergraduate course will be enough for me.
29
I'm interested in journalism, and I quite like the idea of moving to Scandinavia and writing for magazines.
30
I'd find that more creative than translating, which I suppose most graduates do.
31
OK.
32
Now, how are you finding the courses you're taking this term, James?
33
Well, I'm really enjoying the one on Swedish cinema.
34
That'll continue next term, but the one on Scandinavian literature that's running at the moment will be replaced by more specialised courses.
35
Oh, and by the way, if you're interested in watching
36
Danish television programmes, there's going to be a course on that the term after next.
37
That sounds good.
38
Have you started thinking about the literature paper that you have to write in the next few weeks?
39
Yes.
40
My first choice would be to do something on the Icelandic sagas.
41
Hmm.
42
The trouble with that is that a lot of people choose
43
that topic and it can be difficult to get hold of the books you'll need.
44
Why not leave that for another time?
45
Right.
46
You might find modern novels or nineteenth -century playwrights interesting.
47
I've read or seen several plays in translation, so that would be a good idea.
48
Fine.
49
I'll put you down for that topic.
50
Right.
51
So what would you advise me to aim at in the paper?
52
First, I suggest you avoid taking one writer and going into a great deal of detail.
53
That approach certainly has its place, but I think you first need to get an understanding of the literature in the context of the society in
54
which it was produced, who it was written for, how it was published, and so on.
55
I also think that's more fruitful than placing it within the history of the genre.
56
Okay, that sounds reasonable.
57
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 26 to 30.
58
Could I ask for some advice about writing the paper I'm working on about the Vikings?
59
I have to do that this week, and I'm a bit stuck. Of course.
60
Have you decided yet what to write about?
61
No, I haven't.
62
There's so much that seems interesting.
63
Viking settlement in other countries, trade, mythology.
64
Well, what I suggest is that you read an assignment a student wrote last year, which is kept in the library.
65
It's short and well -focused, and I'm sure you'll find it helpful.
66
I'll give you the details in a moment.
67
Textbooks usually cover so many topics, It can be very difficult to choose just one.
68
OK.
69
I've got a DVD of the film about the Vikings that came out earlier this year.
70
Should I watch that again?
71
If it's the one I am thinking of, I'd ignore it.
72
It's more fantasy than reality.
73
But I've got a recording of a documentary that you should watch.
74
It makes some interesting and provocative points, which I think will help you to focus your topic.
75
Right.
76
So then should I work out an outline?
77
Yes, just headings for different sections at this stage.
78
And then you should start looking for suitable articles and books to draw on, and take notes which you organise according to those headings.
79
I see.
80
Then put short phrases and sentences as bullet points under each heading.
81
Make sure that this skeleton makes sense and flows properly before writing up the paper in full.
82
Okay.
83
Thanks.
84
That's very helpful.
85
Now turn to Section 4.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
B21
Cambridge 16 Test 3 Section 2 Listening
IELTS PrepUniversity Students
C12
Cambridge 10 Test 4 Section 4 Listening
Daily ConversationUniversity Students
B23
Cambridge 12 Test 1 Section 3 Listening
IELTS PrepUniversity Students
B22
Cambridge 15 Test 1 Section 4 Listening
IELTS PrepUniversity Students
B23
Cambridge 18 Test 4 Section 2 Listening
IELTS PrepUniversity Students
B21
Cambridge 10 Test 3 Section 2 Listening
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B15
Cambridge 10 Test 2 Section 1 Listening
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
C12
Cambridge 13 Test 1 Section 3 Listening
Daily ConversationUniversity Students
C11
Cambridge 13 Test 1 Section 4 Listening
IELTS PrepUniversity Students
C16
Cambridge 16 Test 4 Section 3 Listening
IELTS PrepUniversity Students
B112
Cambridge 13 Test 4 Section 1 Listening
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B28
Cambridge 16 Test 1 Section 2 LIstening
TOEIC PrepCambridge Exam PrepBusiness English
B14
Cambridge 14 Test 2 Section 1 Listening
TOEFL PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B22
Cambridge 16 Test 4 Section 2 Listening
Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C11
Cambridge 12 Test 1 Section 4 Listening
IELTS PrepUniversity Students
B27
Cambridge 16 Test 2 Section 2 Listening
IELTS PrepUniversity Students
C111
Cambridge 12 Test 2 Section 4 Listening
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
B22
Cambridge 17 Test 2 Section 3 Listening
IELTS PrepUniversity Students
C16
Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B2Cambridge 13 Test 2 Section 3 Listening
IELTS PrepUniversity Students
FOR YOU
Video gợi ý
B279
36 câu
IELTS Speaking Part 1: Music, Reading and Daily Routine
British AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
244 câu
cambridge 9 test 2
IELTS PrepUniversity Students
B21
74 câu
Vol 2 - test 2 - section 3
IELTS PrepUniversity Students
B21
45 câu
Cambridge IELTS 11 | Listening Test 4 Section 2 | Audio, Questions, Answer Key and Transcript
IELTS PrepUniversity Students
B22
81 câu
CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 2 - SECTION 1 #english #listening #ielts #education #iseeielts
IELTS PrepUniversity Students
B24
74 câu
Cambridge IELTS 10. Test 2. Listening Section 3
IELTS PrepUniversity Students
B21
64 câu
Cam 19 Listening Test 1 Part 1 Hinnchingbrooke Country
IELTS PrepUniversity Students
B23
61 câu
IELTS Listening Practice Section-2(Theatre trip to Munich) with answers
IELTS PrepUniversity Students
B2309 câu
IELTS Listening Actual Test 2024 with Answers | 04.01.2024
IELTS PrepUniversity Students
B22
51 câu
Cam 19 Listening Test 2 Part 2
IELTS PrepUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói này dựa trên video “Cambridge 12 Test 2 Section 3 Listening”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: topic, paper, Scandinavian, viking, Beth. Video này có 85 câu và 828 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 7:06. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 117 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 85% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| topic danh từ | /ˈtɑpɪk/ | chủ đề |
| helpful tính từ | /ˈhɛlp.fl̩/ | hay giúp đỡ |
| ignore động từ | /ɪɡˈnɔː/ | lơ, lờ |
| translation danh từ | /tɹænzˈleɪʃən/ | sự thông dịch, phiên dịch |
| suitable tính từ | [ˈsjuː.tə.bɫ̩] | phù hợp, thích hợp |
| documentary danh từ | /ˌdɒk.jʊˈmɛn.tɹi/ | phim tài liệu |
| phrase danh từ | /ˈfɹeɪ̯z/ | cụm từ, câu |
| bullet danh từ | /ˈbʊlɪt/ | đạn |
| cinema danh từ | /ˈsɪn.ə.mə/ | rạp phim, rạp chiếu phim |
| journalism danh từ | /ˈd͡ʒɝnl̩ˌɪzəm/ | nghề làm báo, nghề viết báo |
| advise động từ | /ədˈvaɪz/ | khuyên bảo, khuyến cáo |
| arrange động từ | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | sắp xếp, tổ chức |
| translate động từ | /tɹænzˈleɪt/ | dịch, phiên dịch |
| skeleton danh từ | /ˈskɛlətən/ | bộ xương |
| textbook danh từ | /ˈtɛkst.bʊk/ | sách giáo khoa |
Những câu đáng luyện lại
Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:
- Why did you decide to take this course?
- Danish, one of the languages you'll be studying?
- Have you had any thoughts about that?
- Do you have any plans for when you graduate?
- Have you decided yet what to write about?
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | Have you had · Have you started · I've read |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | can be arranged · will be replaced · was produced |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 26 dạng rút gọn, ví dụ I'm, I'd, you'll. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “th”: nineteenth /ˌnaɪnˈtiːnθ/, mythology /mɪˈθɑ.lə.d͡ʒi/
- Âm “sh” và “zh”: translation /tɹænzˈleɪʃən/, relation /ɹɪˈleɪʃ(ə)n/, genre /ˈ(d)ʒɑnɹə/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: documentary /ˌdɒk.jʊˈmɛn.tɹi/, mythology /mɪˈθɑ.lə.d͡ʒi/, provocative /pɹəˈvɒk.ə.tɪv/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: assignment /əˈsaɪn.mənt/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, nineteenth /ˌnaɪnˈtiːnθ/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: genre /ˈ(d)ʒɑnɹə/, journalism /ˈd͡ʒɝnl̩ˌɪzəm/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, mythology /mɪˈθɑ.lə.d͡ʒi/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: translation /tɹænzˈleɪʃən/, translate /tɹænzˈleɪt/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như topic, helpful, ignore.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.