Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

47 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
of microbes so that babies get the best start in life.
2
Passage 3.
3
How to make wise decisions.
4
Across cultures, wisdom has been considered one of the most revered human qualities.
5
Although the truly wise may seem few and far between, empirical research examining wisdom suggests
6
that it isn't an exceptional trait possessed by a small handful of bearded philosophers after all in fact, the latest studies suggest that most of us have the ability to make wise decisions,
7
given the right context.
8
It appears that experiential, situational, and cultural factors are even more powerful in shaping wisdom than previously imagined,
9
says Associate Professor Igor Grossman of the University of Waterloo in Ontario, Canada.
10
Recent empirical findings from cognitive,
11
developmental, social, and personality psychology cumulatively suggest that people's ability to reason wisely varies dramatically across experiential and situational contexts.
12
Understanding the role of such contextual factors offers unique insights into understanding wisdom in daily life, as well as how it can be enhanced and taught.
13
It seems that it's not so much that some people simply possess wisdom and others lack it, but that our ability to reason wisely depends on a variety of external factors.
14
It is impossible to characterize thought processes attributed to wisdom without considering the role of contextual factors, explains Grossman.
15
In other words, wisdom is not solely an inner quality, but rather unfolds as a function of situations people happen to be in.
16
Some situations are more likely to promote wisdom than others.
17
Coming up with a definition of wisdom is challenging, but Grossman and his colleagues have identified four key characteristics as part of a framework of wise reasoning.
18
One is intellectual humility or recognition of the limits of our own knowledge, and another is appreciation of perspectives wider than the issue at hand.
19
Sensitivity to the possibility of change in social relations is also key, along with compromise or integration of different attitudes and beliefs.
20
Grossman and his colleagues have also found
21
that one of the most reliable ways to support wisdom in
22
our own day-to-day decisions is to look at scenarios from a third-party perspective, as though giving advice to a friend.
23
Research suggests that when adopting a first-person viewpoint we focus on the focal features of the environment
24
and when we adopt a third person observer viewpoint we reason more broadly
25
and focus more on interpersonal and moral ideals such as justice and impartiality.
26
Looking at problems from this more expansive viewpoint appears to foster cognitive processes related to wise decisions.
27
What are we to do then
28
when confronted with situations like a disagreement with a spouse or negotiating a contract at work
29
that require us to take a personal stake?
30
Grossman argues that even when we aren't able to change the situation, we can still evaluate these experiences from different perspectives.
31
For example, in one experiment that took place during the peak of a recent economic recession, graduating college seniors were asked to reflect on their job prospects.
32
The students were instructed to imagine their career either, as if you were a distant observer, or, before your own eyes as if you were right there.
33
Participants in the group assigned to the distant observer role displayed more wisdom-related reasoning, intellectual humility and recognition of change,
34
than did participants in the control group.
35
In another study, couples in long-term romantic relationships were instructed to visualize an unresolved relationship conflict either through the eyes of an outsider
36
or from their own perspective.
37
Participants then discussed the incident with their partner for 10 minutes, after which they wrote down their thoughts about it.
38
Couples in the others' eyes condition were significantly more likely to rely on wise reasoning,
39
recognizing others' perspectives and searching for a compromise compared to the couples in the egocentric condition.
40
Ego decentering promotes greater focus on others and enables a bigger picture, conceptual view of the experience, affording recognition of intellectual humility and change, says Grossman.
41
We might associate wisdom with intelligence or particular personality traits,
42
but research shows only a small positive relationship between wise thinking and crystallized intelligence and the personality traits of openness and agreeableness.
43
It is remarkable how much people can vary in their wisdom from one situation to the next,
44
and how much stronger such contextual effects are for understanding the relationship between wise judgment
45
and its social and effective outcomes as compared to the generalized traits grossman explains
46
that is knowing how wisely a person behaves in a given situation is more informative for understanding their emotions
47
or likelihood to forgive or retaliate as compared to knowing whether the person may be wise in general

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 Cùng kênh
Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1C1
3

Cambridge IELTS 17 Test 4 Reading passage 1

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2B2
4

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 2

Cambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1B2
2

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 3

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1C1
1

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3C1
3

Cambridge Ielts 16 Reading test 1 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepBusiness English
Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2C2
8

Cambridge IELTS 15 Test 4 Reading Passage 2

IELTS PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2C1

Cambridge 16 IELTS Reading Test 4 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2C1

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1B2

Cambridge Ielts 16 Reading test 3 Passage 1

Cambridge Exam PrepUniversity Students
✨ Video gợi ý
[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 03 1bC1
5
29 câu

[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 03 1b

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
English vocabulary in use Advanced Unit 2C1
5
24 câu

English vocabulary in use Advanced Unit 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Cambridge 15 Test 3 Section 4 ListeningC1
5
55 câu

Cambridge 15 Test 3 Section 4 Listening

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Buddha's Thoughts on Wisdom | Buddhism In EnglishC1
2
103 câu

Buddha's Thoughts on Wisdom | Buddhism In English

University StudentsWorking Adults
Best IELTS Speaking Test?C1
4
298 câu

Best IELTS Speaking Test?

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
Introduction to Cognitive Bias: Crash Course Scientific Thinking #1C1
16
158 câu

Introduction to Cognitive Bias: Crash Course Scientific Thinking #1

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Contemporary Topics 2 Unit 5 Lecture with PowerpointC1
4
88 câu

Contemporary Topics 2 Unit 5 Lecture with Powerpoint

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Listening part four (Stoicism) @ieltslisteningpro.24C1
2
63 câu

Listening part four (Stoicism) @ieltslisteningpro.24

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 16, Test 1 Listening audios with an answer keyC1
5
305 câu

Cambridge 16, Test 1 Listening audios with an answer key

IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
IELTS Listening Practice B2–C1 | The Importance of Lifelong Learning in Modern SocietyC1
4
119 câu

IELTS Listening Practice B2–C1 | The Importance of Lifelong Learning in Modern Society

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ C1 này dựa trên video “Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 3”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: wisdom, wise, grossman, situation, perspective. Video này có 47 câu và 776 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 4:40. Người nói nói với tốc độ tự nhiên, khoảng 167 từ mỗi phút, gần với hội thoại hằng ngày. Chỉ 74% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.

Từ vựng quan trọng trong video

15 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
trait danh từ/tɹeɪt/đặc điểm, đặc tính
participant danh từ/pɑːɹˈtɪsəpənt/người tham gia
empirical tính từ/ɪmˈpɪɹɪkəl/kinh nghiệm
colleague danh từ/ˈkɒliːɡ/đồng nghiệp
possess động từ/pəˈzɛs/sở hữu
crystallize động từ/ˈkɹɪstəlaɪz/kết tinh
generalize động từ/ˈd͡ʒɛn.(ə.)ɹə.laɪz/nói chung chung
microbe danh từ/ˈmaɪkɹoʊb/vi trùng, vi khuẩn
revere động từ/ɹɪˈvɪə(ɹ)/tôn kính, cung kính
outsider danh từ/ˌaʊtˈsaɪdəɹ/người ngoài
philosopher danh từ/fəˈlɑsəfɚ/nhà triết học, triết gia
attribute danh từ/ˈæt.ɹɪˌbjut/định ngữ
recession danh từ/ɹɪˈsɛʃn̩/sự suy sút, sự suy thoái
spouse danh từ/spaʊ̯s/chồng, vợ
characteristic danh từ/ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/đặc điểm

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừNghĩa
write down động từviết ra, ghi xuống

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmhas been considered · can be enhanced · were asked
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạihas been considered · have identified · have also found

Phát âm cần chú ý

  • Âm “sh” và “zh”: experiential /ɪkˌspɪɹiˈɛnʃəl/, situational /sɪtjuːˈeɪʃənəl/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/, recession /ɹɪˈsɛʃn̩/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: humility /hjuːˈmɪlɪti/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, experiential /ɪkˌspɪɹiˈɛnʃəl/, situational /sɪtjuːˈeɪʃənəl/, empirical /ɪmˈpɪɹɪkəl/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: viewpoint /ˈvjuː.pɔɪnt/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, instruct /ɪnˈstɹʌkt/, unfold /ʌnˈfoʊld/, disagreement /dɪsəˈɡɹiːmənt/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: generalize /ˈd͡ʒɛn.(ə.)ɹə.laɪz/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: expansive /ɪkˈspænsɪv/, retaliate /ɹɪˈtæl.i.eɪt/, attribute /ˈæt.ɹɪˌbjut/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, enhance /ɪnˈhæns/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Bắt đầu ở tốc độ 0,75×, nói đuổi từng câu, rồi quay lại tốc độ bình thường khi đã quen.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như trait, participant, empirical.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →