Prática de Shadowing: SEtalk: Why Children Ask Why - Aprenda a falar inglês com vídeo

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37 frases
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1
How many questions did you ask yesterday?
Quantas perguntas vocês fizeram ontem?
2
I mean real questions, because you wanted to know something.
Quero dizer perguntas de verdade, porque vocês queriam saber alguma coisa.
3
If you're four years old, the answer is probably hundreds!
Se vocês tivessem 4 anos, a resposta provavelmente seria centenas!
4
I teach young children, so I hear them all day long.
Eu dou aula para crianças pequenas, então ouço essas perguntas o dia todo.
5
Six years ago, a little boy called Leo was in my class.
Há 6 anos, um menininho chamado Leo estava na minha turma.
6
One morning, he looked outside, and he had a question.
Certa manhã, ele olhou lá para fora, e teve uma pergunta.
7
Why is the sky blue?
Por que o céu é azul?
8
I explained it simply, but he just asked, why?
Eu expliquei de um jeito simples, mas ele só perguntou: por quê?
9
I answered again, and he asked why again!
Eu respondi de novo, e ele perguntou por quê de novo!
10
After the fifth why, I said, because it just is!
Depois do quinto por quê, eu disse: porque sim!
11
He stopped asking, and I felt terrible.
Ele parou de perguntar, e eu me senti péssima.
12
So how many questions do children really ask?
Então, quantas perguntas as crianças fazem de verdade?
13
In 2007, a psychologist studied recordings of young children with their parents.
Em 2007, uma psicóloga estudou gravações de crianças pequenas com os pais.
14
They asked about seventy-six questions an hour!
Elas faziam cerca de 76 perguntas por hora!
15
A study in 2009 went further, and it found something interesting.
Um estudo de 2009 foi além, e descobriu algo interessante.
16
When children got a real answer, they usually seemed satisfied.
Quando as crianças recebiam uma resposta de verdade, geralmente pareciam satisfeitas.
17
When they didn't, they asked again or made up their own answer.
Quando não recebiam, perguntavam de novo ou inventavam a própria resposta.
18
So children who keep asking why aren't trying to annoy us.
Então, as crianças que vivem perguntando por quê não estão tentando nos irritar.
19
They really want to understand how the world works.
Elas querem mesmo entender como o mundo funciona.
20
So what happens to all those questions when we grow up?
Então, o que acontece com todas essas perguntas quando a gente cresce?
21
A researcher called Susan Engel visited classrooms, and she counted every question.
Uma pesquisadora chamada Susan Engel visitou salas de aula, e contou cada pergunta.
22
Some classes asked just two to five questions in two hours.
Algumas turmas fizeram só de 2 a 5 perguntas em 2 horas.
23
In some classes, not one question was asked, and nobody noticed.
Em algumas turmas, nenhuma pergunta foi feita, e ninguém percebeu.
24
Maybe kids learn that answers matter more than questions.
Talvez as crianças aprendam que as respostas importam mais do que as perguntas.
25
If nobody rewards questions, we simply stop asking them.
Se ninguém valoriza as perguntas, a gente simplesmente para de fazê-las.
26
After Leo, I changed one small thing, and it worked.
Depois do Leo, eu mudei uma coisinha, e funcionou.
27
Now, when I don't know the answer to a question,
Agora, quando eu não sei a resposta de uma pergunta,
28
I say, great question, let's find out together!
eu digo: que ótima pergunta, vamos descobrir juntos!
29
We've looked up spiders, volcanoes, and why cats purr.
Já pesquisamos sobre aranhas, vulcões e por que os gatos ronronam.
30
And last month, Leo came back to visit me!
E no mês passado, o Leo voltou para me visitar!
31
He's twelve now, and he wants to be a scientist!
Agora ele tem 12 anos, e quer ser cientista!
32
He still asks why, but now he finds the answers himself.
Ele ainda pergunta por quê, mas agora encontra as respostas sozinho.
33
So here's my challenge for you.
Então, aqui vai o meu desafio para vocês.
34
When a child asks you why, don't stop them.
Quando uma criança perguntar por quê a vocês, não a interrompam.
35
Ask them, what do you think?
Perguntem: e você, o que acha?
36
And this week, ask one why question of your own.
E nesta semana, façam vocês também uma pergunta que comece com por quê.
37
Thank you, and keep asking why!
Obrigada, e continuem perguntando por quê!

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SEtalk

Episódio 17 de 20

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Vocabulário e dicas de fala para esta lição

Esta aula de conversação de nível B1 usa o vídeo “SEtalk: Why Children Ask Why”. As palavras que mais se repetem: answer, asking, Leo. Este vídeo tem 37 frases e 345 palavras para praticar shadowing. A fala dura 2:33. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 135 palavras por minuto, confortável para o shadowing. 87% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é fácil de acompanhar. 6 das 37 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.

Vocabulário principal deste vídeo

As 12 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:

PalavraPronúnciaSignificado
reward substantivo/ɹɪˈwɔɹd/recompensa
spider substantivo/ˈspaɪ̯dɚ/aranha
scientist substantivo/ˈsaɪəntəst/cientista
classroom substantivo/ˈklɑːsɹʊm/sala de aula
satisfy verbo/ˈsætɪsfaɪ/satisfazer
researcher substantivo/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/pesquisador, pesquisadora
psychologist substantivo/ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/psicólogo, psicóloga
volcano substantivo/vɑlˈkeɪ.noʊ/vulcão
annoy verbo/əˈnoɪ̯/aborrecer, irritar
purr verbo/pɝ/ronronar
teach verbo/ˈtiːt͡ʃ/ensinar
recording substantivo/ɹɪˈkɔː(ɹ)dɪŋ/gravação

Phrasal verbs que você vai ouvir

PalavraPronúnciaSignificado
find out verbodescobrir
grow up verbocrescer
make up verbo/ˌmeɪk ˈʌp/compensar

Frases que vale a pena repetir

Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:

  • How many questions did you ask yesterday?
  • I explained it simply, but he just asked, why?
  • I say, great question, let's find out together!
  • We've looked up spiders, volcanoes, and why cats purr.
  • Ask them, what do you think?

Pronúncia para ficar de olho

O falante usa 6 contrações e formas reduzidas, como don't, aren't, didn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.

Sons difíceis para falantes de português:

  • Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: reward /ɹɪˈwɔɹd/, scientist /ˈsaɪəntəst/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/

Como praticar com este vídeo

  1. Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
  2. Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
  3. Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como reward, spider, scientist.

O que é a Técnica de Shadowing?

Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.

Técnica de shadowing: leia o guia completo passo a passo →