Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: PET 2 Listening Part 1 Test 4 (Transcript + Key)

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

110 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
This is the Cambridge Preliminary English Test number four.
Đây là bài kiểm tra tiếng Anh sơ cấp Cambridge số bốn.
2
There are four parts to the test.
3
You will hear each part twice.
4
For each part of the test, there will be time for you to look through the questions and time for you to check your answers.
5
Write your answers on the question paper.
6
You will have six minutes at the end of the test to copy your answers onto the answer sheet.
7
The recording will now be stopped.
8
Please ask any questions now because you must not speak during the test.
9
Now open your question paper and look at part one.
10
There are seven questions in this part.
11
For each question, there are three pictures and a short recording.
12
Choose the correct picture and put a tick in the box below it.
13
Before we start, here is an example.
14
What's the time?
15
Have you got the time?
16
Yes, it's twenty past three.
17
The first picture is correct, so there is a tick in box A.
18
Look at the three pictures for question one now.
19
Now we are ready to start.
20
Listen carefully.
21
You will hear each recording twice.
22
1. Where are the woman's glasses?
23
I can never find my glasses.
24
Where did you have them last?
25
I either had them when I was working or I left them in the lounge when I was watching television.
26
They're not in either of those places, you know.
27
You're wearing them.
28
Now listen again.
29
I can never find my glasses.
30
Where did you have them last?
31
I either had them when I was working, or I left them in the lounge when I was watching television.
32
They're not in either of those places, you know.
33
You're wearing them.
34
2. What damage was done to the car?
35
I'm really annoyed.
36
Someone's damaged my car again.
37
Don't tell me someone's scratched the paint again.
38
No, not scratches this time.
39
Someone's put paint all over the side.
40
Now listen again.
41
I'm really annoyed.
42
Someone's damaged my car again.
43
Don't tell me someone's scratched the paint again.
44
No, not scratches this time.
45
Someone's put paint all over the side.
46
3. What did she bring?
47
Did you remember to bring some toothpaste?
48
I think so.
49
Wait a minute, I'll look.
50
Soap, towel, toothbrush...
51
No, sorry, I forgot.
52
Now listen again.
53
Soap, towel, toothbrush...
54
No, sorry, I forgot.
55
4. What did Sally buy?
56
I see you've been shopping, Sally.
57
What have you got in the bag?
58
Well, I went into town to buy a new skirt, but I've come back with a t-shirt and a pair of jeans.
59
I thought you wanted some new shoes too.
60
Yes, I did, but I couldn't find any I liked.
61
Now listen again.
62
I see you've been shopping, Sally.
63
What have you got in the bag?
64
Well, I went into town to buy a new skirt, but I've come back with a T-shirt and a pair of jeans.
65
I thought you wanted some new shoes too.
66
Yes, I did, but I couldn't find any I liked.
67
5. Where are the man and his grandma?
68
Hello, Grandma.
69
Can I carry your case?
70
Oh, that's nice of you.
71
Thank you for coming to meet me.
72
Travelling always makes me so nervous.
73
Don't worry.
74
We'll be in the car soon and it won't take long to get home.
75
Good.
76
I'll be glad to get away from this noisy station.
77
Now listen again.
78
Hello, Grandma.
79
Can I carry your case?
80
Oh, that's nice of you.
81
Thank you for coming to meet me.
82
Travelling always makes me so nervous.
83
Don't worry.
84
We'll be in the car soon and it won't take long to get home.
85
Good.
86
I'll be glad to get away from this noisy station.
87
Six.
88
What would John like to be?
89
What do you want to be when you leave school, John?
90
You always wanted to be a professional footballer, didn't you?
91
Well, I did.
92
I thought about being a doctor, too.
93
But I don't think I could pass all the exams.
94
What about being an engineer like your brother?
95
It's a nice idea, but I think I'd like to do what my dad does.
96
He teaches maths.
97
Now listen again.
98
Seven.
99
Which pianist are the two people talking about?
100
I thought the most interesting pianist in the whole competition was Gavin Willow.
101
Was he the tall one with long hair?
102
Well, he was tall, but he had short, dark hair and a beard.
103
Ah, yes, I know.
104
Now listen again.
105
I thought the most interesting pianist in the whole competition was Gavin Willow.
106
Was he the tall one with long hair?
107
Well, he was tall, but he had short, dark hair and a beard.
108
Ah, yes, I know.
109
That is the end of part one.
110
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Cùng kênh

FOR YOU

Video gợi ý

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ B1 này dựa trên video “PET 2 Listening Part 1 Test 4”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: listen, test, tall, paint, hair. Video này có 110 câu và 790 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 8:05. Người nói nói chậm, khoảng 98 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. 85% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện. 21 trong 110 câu là câu hỏi, nên bài này hợp để luyện ngữ điệu câu hỏi và cách trả lời ngắn.

Từ vựng quan trọng trong video

12 từ khó nhất trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
scratch động từ/skɹæt͡ʃ/gãi
annoy động từ/əˈnoɪ̯/làm phiền, quấy rầy
toothbrush danh từ/ˈtuːθ.bɹʌʃ/bàn chải đánh răng, bàn chải (contextual)
noisy tính từ/ˈnɔɪzi/ồn, ầm
tick danh từ/tɪk/bét, ve
towel danh từ/ˈtaʊ̯əl/khăn
skirt danh từ/skɚt/váy
beard danh từ/bɪɹd/râu
soap danh từ/soʊp/xà phòng, xà bông
shoe danh từ/ˈʃu/giày
toothpaste danh từ/ˈtuθpeɪst/kem đánh răng, thuốc đánh răng
mathematics danh từ/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/toán học

Những câu đáng luyện lại

Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:

  • Have you got the time?
  • Where did you have them last?
  • Did you remember to bring some toothpaste?
  • What have you got in the bag?
  • Can I carry your case?

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn have/has been + -ing — việc bắt đầu từ trước và vẫn đang tiếp tụcyou've been shopping
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạiI've come
Thì quá khứ tiếp diễn was/were + -ing — việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứwas working
So sánh nhất the -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhómthe most interesting

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 26 dạng rút gọn, ví dụ don't, I'll, couldn't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “th”: toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/, toothpaste /ˈtuθpeɪst/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
  • Âm “sh” và “zh”: toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/, shoe /ˈʃu/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: pianist /ˈpi.ənɪst/, lounge /ˈlaʊ̯nd͡ʒ/, beard /bɪɹd/, jeans /d͡ʒiːnz/, toothpaste /ˈtuθpeɪst/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: scratch /skɹæt͡ʃ/, lounge /ˈlaʊ̯nd͡ʒ/, jeans /d͡ʒiːnz/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: scratch /skɹæt͡ʃ/, grandma /ˈɡɹænmɑː/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, exam /ɪɡˈzæm/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như scratch, annoy, toothbrush.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →