Pratique du Shadowing: Emily in Paris | Dinner with Mindy (7) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Ah, cute alert!
2
How do you know about this place?
3
I live right down there.
4
And every time I pass by, it's packed.
5
Ah, bon appetit!
6
Santé!
7
Santé!
8
So, what brought you to Paris?
9
Mm.
10
At first, business school.
11
My father insisted.
12
He's used to getting his way.
13
Uh, he's the zipper king of China.
14
The zipper king?
15
Yes.
16
And also, many other kinds of fasteners.
17
He's got the world by the balls.
18
Literally.
19
And, um, well, it's his dream to have his only child, me, take over the family business.
20
Well, what's your dream?
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Just anything but that.
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But ever since I was a child, I was obsessed with the idea of living in Paris.
23
So I enrolled in school here and dropped out.
24
I'm used to getting my way, too, Rissy.
25
So that's why you became a nanny?
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Yes, because when my father found out, he cut me off.
27
Oh, I'm sorry.
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That's harsh.
29
No, no, no, no. It's wonderful.
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I mean, I'd much rather have my freedom.
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Otherwise, I'd be living a very predictable life in China.
32
You know, it's funny.
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I grew up with nannies, and now I am one.
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Well, I'm very glad you're here.
35
Ugh!
36
This steak isn't cooked at all.
37
Um, excuse me, pardon, monsieur?
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Uh, I ordered this medium, and it's still kind of bloody.
39
Yo, elle amoreit son steak.
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Me you crie, s 'il vous plaît.
41
Uh, yeah, what she said.
42
Yeah, just make sure to never order the Ré de Vaux.
43
What's that?
44
Price with you?
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No. See, that's what I thought.
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I think it's brains or balls, but it tastes like ass.
47
The chef tells me the steak is correct.
48
Well, correct for him, but not correct for me.
49
I suggest you try it.
50
Maybe you suggest he cook it longer?
51
Yeah, I'll take yours.
52
No, no, no. Come on.
53
The customer is always right.
54
No, here the customer is never right.
55
Well, maybe I'll educate the chef a little bit about customer service.
56
You think you're going to change the entire French culture by sending back a steak?
57
Gabrielle.
58
Emily.
59
Mindy.
60
You're the chef here?
61
Oui.
62
Is there a problem?
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No. No. I love it.
64
Everything is perfect.
65
You haven't touched it.
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You know, I'd be happy to burn it for you, but promise me you'll try it first.
67
Yeah, try his meat, Emily.
68
Surprisingly tender.
69
Tender.
70
See, I knew you'd like it if you gave it a chance.
71
Bon appétit, ladies.
72
Bon appétit.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Emily in Paris ». Les mots qui reviennent le plus souvent : steak, bon, chef, customer, correct. Cette vidéo contient 72 phrases et 419 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:56. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 143 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 12 de ses 72 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| steak nom | /steɪk/ | bifteck, steak |
| chef nom | /ʃɛf/ | chef cuisinier, chef |
| tender adjectif | /ˈtɛn.dɚ/ | tendre, sensible |
| enroll verbe | /ɪnˈɹəʊl/ | s'inscrire, s'enrôler |
| fastener nom | /ˈfɑːsənə/ | fermeture |
| obsess verbe | /əbˈsɛs/ | être obsédé |
| predictable adjectif | /pɹəˈdɪktəbləl/ | prédictible, prévisible |
| pardon nom | /ˈpɑːdn̩/ | pardon |
| educate verbe | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | éduquer |
| insist verbe | /ɪnˈsɪst/ | insister |
| surprisingly adverbe | /səˈpɹaɪzɪŋli/ | étonnamment |
| harsh adjectif | /ˈhɑɹʃ/ | sévère, rude |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| take over verbe | reprendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How do you know about this place?
- So that's why you became a nanny?
- I mean, I'd much rather have my freedom.
- Maybe you suggest he cook it longer?
- You're the chef here?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was obsessed · isn't cooked |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll take · I'll educate · you'll try |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 15 contractions et formes réduites, comme I'd, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: chef /ʃɛf/, harsh /ˈhɑɹʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: predictable /pɹəˈdɪktəbləl/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: enroll /ɪnˈɹəʊl/, predictable /pɹəˈdɪktəbləl/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, harsh /ˈhɑɹʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme steak, chef, tender.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.