Pratique du Shadowing: Listening B2, FCE 1 (2015), Test 3, Part 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Listening B2, FCE 1 (2015), Test 3, Part 1 ». Cette vidéo contient 187 phrases et 1814 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:10. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 163 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| bestseller nom | bestseller | |
| compose verbe | /kəmˈpəʊz/ | composer |
| effortless adjectif | /ˈɛfə(ɹ)tlɪs/ | sans effort, aisé |
| flamenco nom | /fləˈmɛŋkəʊ/ | flamenco |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| reckon verbe | /ˈɹɛkən/ | compter, calculer |
| vegetarian nom | /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/ | végétarien, végétarienne |
| exhaust verbe | /ɪɡˈzɔst/ | épuiser |
| whistle nom | /ˈwɪs(ə)l/ | sifflet |
| spice nom | /spaɪs/ | épices |
| pity nom | /ˈpɪt.i/ | compassion, pitié |
| colleague nom | /ˈkɒliːɡ/ | collègue, confrère |
| rhythm nom | /ˈɹɪð.əm/ | rythme |
| soup nom | /sup/ | potage, soupe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| get on with verbe | retourner à |
| get up verbe | se lever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You mean you wanted more information?
- I mean, what's the point of something like that?
- Why on earth would that make me buy something?
- What do you mean hot?
- I really enjoyed that, didn't you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've only been acting |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if I didn't keep checking, they'd never |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've finished · I've been · haven't paid |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be promoted |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 72 contractions et formes réduites, comme didn't, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: effortless /ˈɛfə(ɹ)tlɪs/, reckon /ˈɹɛkən/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, rhythm /ˈɹɪð.əm/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme annoy, bestseller, compose.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























